每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué) 習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步 的階梯。以下是 WTT為大家整理的每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大 家閱讀與借鑒！每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃（ 1） 有句英國(guó)諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。 教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于從有用的 書(shū)中中汲取營(yíng)養(yǎng)。所以，我要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐 富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。一、讀書(shū)目標(biāo)（一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師 通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。（二）

2、在讀書(shū)中提高自己的思想境界。 通過(guò)品讀美文，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推 動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的 ' 貢獻(xiàn)。（三）在讀書(shū)中提高自己的生活保健意識(shí)。 通過(guò)讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍，了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體 魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告 同行，一起分享健康與快樂(lè)。qq二、讀書(shū)時(shí)間安排 確保自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)， 進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，利用 群與同行交流心得。三、閱讀安排：1、新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)

3、計(jì)與教學(xué)指南2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)3、新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)4、新課程中教師行為的變化5、賞識(shí)你的孩子一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟6、不生病的智慧7、求醫(yī)不如求己四、讀書(shū)步驟安排：（一） 根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，結(jié)合教育 局推薦的繼續(xù)教育書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平的 書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。（二） 充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設(shè)備和書(shū)籍。 每月讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃（ 2） 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。在知識(shí)更新周期日益 縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師還是那一桶 死水是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的 觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬活水渠道，使自己的大腦

4、不斷吐故納 新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期 有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想。1、把讀書(shū)作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步 養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理 論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教 師，每天要研讀 1 小時(shí)。2、讀書(shū)要與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn) 題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效； 要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同 提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。二、讀書(shū)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教 學(xué)能力、教育創(chuàng)新能

5、力和教育科研能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課 程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人 生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好 的教師形象。4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)， 強(qiáng)化自身修養(yǎng)。5、讀寫(xiě)結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成 做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣，從書(shū)中反思自 己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問(wèn)題。三、讀書(shū)內(nèi)容：1、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、聽(tīng)竇桂梅 老師講課2、教育類的書(shū)籍：家庭教育、夸贊孩子的藝術(shù)3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書(shū)籍：雜志讀者、家 庭、女報(bào)外國(guó)經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué)：淘氣包馬小跳、海蒂秦文君小說(shuō) 系列四、讀書(shū)形式1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱 讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行 教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種 需要。2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合 3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué) 相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育