部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我的“自畫(huà)像”ppt課件

1、習(xí)作：我的“自畫(huà)像”習(xí)作：我的“自畫(huà)像”猜一猜八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道,水里常把泡沫吐。謎底：螃蟹習(xí)作：我的“自畫(huà)像”一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，圓身肥肚，手持一把九齒釘耙。謎底：豬八戒習(xí)作：我的“自畫(huà)像”你是怎么猜到的？我是根據(jù)螃蟹的特點(diǎn)猜到的，兩個(gè)大鉗子，橫著走，還吐泡泡。豬八戒的耳朵大，兵器就是九齒釘耙，特點(diǎn)很明顯。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 謎面的制作就是根據(jù)事物的特征而成的。 仔細(xì)觀察下，我們每個(gè)人都不一樣，都有自己的特征。你是否通過(guò)自己的介紹讓別人認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的你呢？習(xí)作：我的“自畫(huà)像”我的“自畫(huà)像”語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)習(xí)作：我的“自畫(huà)像”審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)假如你們班來(lái)了一位

2、新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的自畫(huà)像”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容以以“我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像”為題，向班主任為題，向班主任介紹自己。介紹自己。記敘記敘文文習(xí)作：我的“自畫(huà)像”藝術(shù)家為自己所繪的肖藝術(shù)家為自己所繪的肖像作品，稱(chēng)為自畫(huà)像。像作品，稱(chēng)為自畫(huà)像。這里的這里的“自畫(huà)像自畫(huà)像”是指是指用文字介紹自己，所以，用文字介紹自己，所以，加引號(hào)。加引號(hào)。什么是自畫(huà)像？“自畫(huà)像”為什么要加引號(hào)？習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 寫(xiě)清楚自己的外貌特點(diǎn)，主要性格特點(diǎn)，寫(xiě)清楚自己的外貌特點(diǎn)，主要性格特點(diǎn)，最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)，還可以介紹其他情況最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)

3、，還可以介紹其他情況，并，并用事例用事例來(lái)說(shuō)明。來(lái)說(shuō)明。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 你會(huì)向新班主任從哪幾個(gè)方面介紹自己？習(xí)作：我的“自畫(huà)像”外貌特點(diǎn)性格特點(diǎn)愛(ài)好和特長(zhǎng)其他情況習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 你了解這幾個(gè)方面主要是指什么嗎？習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容長(zhǎng)相、如五官等）、神情（喜怒哀樂(lè)）、衣著（穿著打扮）、身材（高矮胖瘦）等。外貌特點(diǎn)習(xí)作：我的“自畫(huà)像”性格特點(diǎn) 如活潑開(kāi)朗、自信樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣、急躁易怒等。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”愛(ài)好和特長(zhǎng) 如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、武術(shù)、下棋等。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”其他情況 如樂(lè)于助人、關(guān)心別人、勤奮學(xué)習(xí)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、珍惜時(shí)間、懶惰虛榮、

4、自卑、依賴(lài)等。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 你會(huì)怎樣介紹自己的外貌特點(diǎn)呢？習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 人們?nèi)藗兺高^(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像這尊黑色的雕像徐徐徐徐沉進(jìn)大海。沉進(jìn)大海。 “諾曼底號(hào)”遇難記中是如何描寫(xiě)犧牲自己的哈爾威船長(zhǎng)的？ 比喻修辭，表現(xiàn)了船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若、英勇無(wú)畏、舍己為人的精神。回顧課文回顧課文習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 用比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人眼睛的特點(diǎn)用比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人眼睛的特點(diǎn)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？你來(lái)試一試！應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？你來(lái)試一試！ 我我的個(gè)兒高，眉毛濃的個(gè)兒高，眉毛濃，一對(duì)大眼睛像兩顆一對(duì)大眼睛像兩顆又圓又大的黑葡萄。我的眼睛不僅又大又圓，又圓又大

5、的黑葡萄。我的眼睛不僅又大又圓，還特別亮呢！還特別亮呢！還可以用上排比、夸張等其他修辭手法哦！還可以用上排比、夸張等其他修辭手法哦！習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 怎樣介紹才能使班主任對(duì)你的特點(diǎn)印象深刻呢？習(xí)作：我的“自畫(huà)像”家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。文言文二則中，你從從哪里能看出胤恭勤奮苦學(xué)？ 通過(guò)“囊螢照書(shū)”的事例寫(xiě)出了胤恭勤奮苦學(xué)、不怕吃苦的性格特點(diǎn)?；仡櫿n文回顧課文通過(guò)典型事例來(lái)突出特點(diǎn)通過(guò)典型事例來(lái)突出特點(diǎn)習(xí)作：我的“自畫(huà)像” “諾曼底號(hào)”遇難記在船只遇難的典型事例中是怎樣具體描寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)的？哈哈爾爾威威船船長(zhǎng)

6、長(zhǎng)勇于決斷沉著指揮忘我救人語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)與其他人對(duì)比 描寫(xiě)典型事例時(shí)，運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，來(lái)凸描寫(xiě)典型事例時(shí)，運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，來(lái)凸顯人物特點(diǎn)。顯人物特點(diǎn)。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 有有一次，正在上課，教室里突然飛一次，正在上課，教室里突然飛進(jìn)一只馬蜂，我同桌嚇得進(jìn)一只馬蜂，我同桌嚇得“啊啊”尖尖叫一聲，把正叫一聲，把正在認(rèn)真講課的老師和正在注意聽(tīng)課的同學(xué)們嚇了一跳。在認(rèn)真講課的老師和正在注意聽(tīng)課的同學(xué)們嚇了一跳。見(jiàn)此情景，我見(jiàn)此情景，我不慌不忙地站起來(lái)不慌不忙地站起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)打開(kāi)窗戶(hù)，用書(shū)對(duì)，用書(shū)對(duì)著馬蜂著馬蜂輕輕一扇輕輕一扇，馬蜂就飛出了教室。，馬蜂就飛出了教室。 假如假如“我我”是一個(gè)膽子

7、很大的人，你想到了是一個(gè)膽子很大的人，你想到了用什么典型事例來(lái)體現(xiàn)用什么典型事例來(lái)體現(xiàn)“我我”的這個(gè)特點(diǎn)？的這個(gè)特點(diǎn)？ 我我的膽子很大的膽子很大。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 關(guān)于這篇習(xí)作，你還有關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？什么好的想法嗎？習(xí)作：我的“自畫(huà)像”我我會(huì)采用一段一個(gè)特點(diǎn)的形式，按照順序有會(huì)采用一段一個(gè)特點(diǎn)的形式，按照順序有層次層次地地介紹，這樣使文章內(nèi)容既豐富，又不失條理性。介紹，這樣使文章內(nèi)容既豐富，又不失條理性。我想用互動(dòng)式結(jié)尾來(lái)加強(qiáng)班主任對(duì)我的印象。我想用互動(dòng)式結(jié)尾來(lái)加強(qiáng)班主任對(duì)我的印象。我選自己一好一壞兩個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹，我選自己一好一壞兩個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹，讓班主任讓班主任全面

8、全面了解我。我用擬人手法寫(xiě)缺點(diǎn)，使了解我。我用擬人手法寫(xiě)缺點(diǎn)，使語(yǔ)言語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣幽默。幽默。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”寫(xiě)作提綱寫(xiě)作提綱 你想要向新來(lái)的班主任介紹你自己，不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”1.1.要介紹的人是誰(shuí)？要介紹的人是誰(shuí)？2.2.從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹？從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹？3.3.怎樣介紹外貌特點(diǎn)？怎樣介紹外貌特點(diǎn)？4.4.主要特點(diǎn)是什么？通過(guò)什主要特點(diǎn)是什么？通過(guò)什么具體事例來(lái)寫(xiě)明自己的主么具體事例來(lái)寫(xiě)明自己的主要特點(diǎn)？要特點(diǎn)？5 5. .打算打算擬定什么題目？擬定什么題目？習(xí)作習(xí)作提綱要求提綱要求我的我的“自畫(huà)像自畫(huà)像”習(xí)作：我的“自畫(huà)像”主要特點(diǎn)

9、主要特點(diǎn)我的我的“自畫(huà)像自畫(huà)像”外貌特點(diǎn)外貌特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)粗心粗心擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)習(xí)作：我的“自畫(huà)像”外貌特點(diǎn)外貌特點(diǎn)我的我的“自畫(huà)像自畫(huà)像”主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)愛(ài)玩愛(ài)玩愛(ài)看書(shū)愛(ài)看書(shū)膽子小膽子小習(xí)作：我的“自畫(huà)像”名字來(lái)歷名字來(lái)歷我的我的“自畫(huà)像自畫(huà)像”主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)總結(jié)特點(diǎn)外貌特點(diǎn)外貌特點(diǎn)習(xí)作：我的“自畫(huà)像”我的我的“自畫(huà)像自畫(huà)像” 一雙一雙炯炯有神的大炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一眼睛仿佛天上的星星一樣亮晶晶的樣亮晶晶的，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑時(shí)露出一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我兩個(gè)小酒窩，這就是我?guī)洑饪蓯?ài)的孫思帥氣可愛(ài)的孫思。例文賞析例文賞

10、析外貌描寫(xiě)開(kāi)外貌描寫(xiě)開(kāi)頭，讓讀者頭，讓讀者先在頭腦中先在頭腦中形成印象。形成印象。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 我我畫(huà)的畫(huà)很漂亮。畫(huà)的畫(huà)很漂亮。一天下課，我無(wú)意中掏一天下課，我無(wú)意中掏出了前一天畫(huà)的出了前一天畫(huà)的美麗的秋天美麗的秋天，同桌許浩驚，同桌許浩驚奇地看著這幅畫(huà)，驚訝地問(wèn)：奇地看著這幅畫(huà)，驚訝地問(wèn)：“這是美術(shù)老師這是美術(shù)老師畫(huà)的嗎？你看這樹(shù)葉，像真的一樣，葉脈都畫(huà)畫(huà)的嗎？你看這樹(shù)葉，像真的一樣，葉脈都畫(huà)出來(lái)了！出來(lái)了！”我心里那個(gè)美??！從此，許浩成了我心里那個(gè)美啊！從此，許浩成了我的我的“粉絲粉絲”，常常在下課時(shí)來(lái)問(wèn)我：，常常在下課時(shí)來(lái)問(wèn)我：“有新有新作品作品嗎？嗎？”每次我有新每次我有新“作

11、品作品”時(shí)，他們時(shí)，他們都爭(zhēng)著看，還讓我把畫(huà)送給他們。還有，班級(jí)都爭(zhēng)著看，還讓我把畫(huà)送給他們。還有，班級(jí)黑板報(bào)的插圖當(dāng)然非我莫屬了。黑板報(bào)的插圖當(dāng)然非我莫屬了。本段中心本段中心句，寫(xiě)出句，寫(xiě)出“我我”的的特長(zhǎng)是畫(huà)特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，統(tǒng)領(lǐng)畫(huà)，統(tǒng)領(lǐng)全段。全段。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 我我還有個(gè)朋友還有個(gè)朋友粗心，他和我形影不離。粗心，他和我形影不離。但是，我卻越來(lái)越不喜歡這個(gè)朋友了，他經(jīng)常但是，我卻越來(lái)越不喜歡這個(gè)朋友了，他經(jīng)常讓我在同學(xué)面前出丑，讓父母和老師哭笑不得讓我在同學(xué)面前出丑，讓父母和老師哭笑不得。 一一次數(shù)學(xué)考試，我在做一道計(jì)算題的時(shí)候，次數(shù)學(xué)考試，我在做一道計(jì)算題的時(shí)候，橫式橫式上是上是383

12、8，到了豎式上，就成了，到了豎式上，就成了3636?；丶液?，?；丶液螅液蛬寢屨f(shuō)我保證能得一百分，結(jié)果竟然只得我和媽媽說(shuō)我保證能得一百分，結(jié)果竟然只得了了93.593.5分！老師狠狠地批評(píng)了我，媽媽也責(zé)備分！老師狠狠地批評(píng)了我，媽媽也責(zé)備了我，我又傷心又后悔。要是我沒(méi)有粗心這個(gè)了我，我又傷心又后悔。要是我沒(méi)有粗心這個(gè)朋友該多好啊！我在心里暗暗發(fā)誓：一定要跟朋友該多好啊！我在心里暗暗發(fā)誓：一定要跟粗心絕交。粗心絕交。運(yùn)用擬人的運(yùn)用擬人的修辭手法，修辭手法，形象且生動(dòng)。形象且生動(dòng)。用事例把用事例把“粗心粗心”寫(xiě)寫(xiě)得很具體。得很具體。習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 這這就是我，帥氣可愛(ài)，很會(huì)畫(huà)畫(huà)，但就是我，帥

13、氣可愛(ài)，很會(huì)畫(huà)畫(huà)，但有一點(diǎn)點(diǎn)馬虎的孫思。有一點(diǎn)點(diǎn)馬虎的孫思。結(jié)尾概括上結(jié)尾概括上文，使文章文，使文章結(jié)構(gòu)完整，結(jié)構(gòu)完整，主題明確。主題明確。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作脈絡(luò)清晰，外貌描寫(xiě)開(kāi)頭，中間用這篇習(xí)作脈絡(luò)清晰，外貌描寫(xiě)開(kāi)頭，中間用一正一反兩個(gè)事例，富有趣味地寫(xiě)出了一正一反兩個(gè)事例，富有趣味地寫(xiě)出了“我我”畫(huà)畫(huà)漂亮、畫(huà)畫(huà)漂亮、粗心的特點(diǎn)。這篇作文還運(yùn)用了擬人修辭手法，把粗心粗心的特點(diǎn)。這篇作文還運(yùn)用了擬人修辭手法，把粗心寫(xiě)成自己形影不離的朋友，很形象生動(dòng)和富有童趣。寫(xiě)成自己形影不離的朋友，很形象生動(dòng)和富有童趣。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 讓我們拿起筆，快讓我們拿起筆，快快寫(xiě)起來(lái)吧！快寫(xiě)起來(lái)吧！習(xí)作：我的“自畫(huà)像” 小組小組內(nèi)分享內(nèi)分享，請(qǐng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)哪些地方寫(xiě)他們說(shuō)說(shuō)哪些地方寫(xiě)得像，哪些地方不像，再根據(jù)他們的建議得像，哪些地方不像，再根據(jù)他們的建議改一改。改一改。習(xí)作：我的“自畫(huà)像”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目 加油內(nèi)容是我的“自畫(huà)像”分幾