按比分配解決問題學習教案

1、會計學1按比分配解決問題按比分配解決問題第一頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。女生與男生的人數(shù)比是女生與男生的人數(shù)比是5:75:7。從這句話中，你得到了哪些信息？從這句話中，你得到了哪些信息？第1頁/共19頁第二頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。 六（2）班一共有48人， 男生、女生各有多少人？女生與男生的人數(shù)比是女生與男生的人數(shù)比是5:75:7。六（六（2 2）班一共有）班一共有4848人，人，男生、女生各有多少人呢？男生、女生各有多少人呢？二、實例探究二、實例探究第2頁/共19頁第三頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。先求出一份的數(shù)量， 再算幾份的數(shù)量。 先求出男生、先求出男生、女生各

2、占總?cè)伺髡伎側(cè)藬?shù)的幾分之幾數(shù)的幾分之幾。 二、實例探究二、實例探究（2 2）女生：）女生： 48 48 2020（人）（人） 男生：男生： 48 48 2828（人）（人）557757第3頁/共19頁第四頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。濃縮液和稀釋液各指什么？濃縮液和稀釋液各指什么？第4頁/共19頁第五頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。第5頁/共19頁第六頁，編輯于星期日：十五點 二十四分?？梢杂迷鯓拥姆椒炞C結(jié)果是否正確可以用怎樣的方法驗證結(jié)果是否正確？ 答：濃縮液有答：濃縮液有100 mL100 mL，水有，水有400 mL400 mL。第6頁/共19頁第七頁，編輯于星期日：十五

3、點 二十四分。第7頁/共19頁第八頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。請你來設計一下，可以怎么分配？第8頁/共19頁第九頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。 第9頁/共19頁第十頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。 學校把栽70棵樹的任務按照六年級三個班的人數(shù)分配給各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三個班各應栽多少棵樹？ 第10頁/共19頁第十一頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。已知兩個量的比和兩個量的和，求兩個量各自是多少。已知兩個量的比和兩個量的和，求兩個量各自是多少。解題步驟：解題步驟：方法方法1 方法方法2、先求總份數(shù)、先求總份數(shù)、求每份的量、求每份的量、求各自的量、求

4、各自的量、先求總份數(shù)、先求總份數(shù)、各部分占總份數(shù)、各部分占總份數(shù) 的幾分之幾。的幾分之幾。、求出各自的量、求出各自的量 （按照求一個數(shù)的（按照求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法）幾分之幾是多少的方法）小結(jié)小結(jié)第11頁/共19頁第十二頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。腿腿長長 身身高高如果你的腿長與身高之比如果你的腿長與身高之比為為4：9已知你的身高與腿長的已知你的身高與腿長的差差是是95cm,你能計算出你的腿長和身高嗎？你能計算出你的腿長和身高嗎？合作探究（二）：合作探究（二）：合作要求：合作要求：腿長和身高各是幾份？共有幾份腿長和身高各是幾份？共有幾份？相差幾份？相差幾份？與小組內(nèi)成員分享一下

5、自己的方與小組內(nèi)成員分享一下自己的方法，看看與其他同學的方法有什么法，看看與其他同學的方法有什么不同。不同?？偨Y(jié)解決此類類型的解題步驟總結(jié)解決此類類型的解題步驟第12頁/共19頁第十三頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。二、已經(jīng)兩個量的比，和兩個量的差，二、已經(jīng)兩個量的比，和兩個量的差， 求兩個量分別是多少？求兩個量分別是多少？解題步驟：解題步驟：1、先求兩個量的份數(shù)差。、先求兩個量的份數(shù)差。2、每份是多少。、每份是多少。3、求出各自的量是多少。、求出各自的量是多少。第13頁/共19頁第十四頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。1、甲、乙兩數(shù)的比是、甲、乙兩數(shù)的比是7：5，已知兩數(shù)相，已知兩數(shù)相

6、差差12，數(shù)是（，數(shù)是（ ），乙數(shù)是（），乙數(shù)是（ ）2、小明與他爺爺?shù)哪挲g之比為、小明與他爺爺?shù)哪挲g之比為1：6，爺，爺爺比小明大爺比小明大60歲，小明與爺爺?shù)哪挲g分別歲，小明與爺爺?shù)哪挲g分別是多少？是多少？填一填、算一算填一填、算一算第14頁/共19頁第十五頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。練一練：練一練：1、某市舉行小學生、某市舉行小學生“卡拉卡拉OK”比賽，對進比賽，對進 入決賽的選手按入決賽的選手按2：3的比例評出一、二的比例評出一、二 等獎。如果獲二等獎的有等獎。如果獲二等獎的有21名選手，獲名選手，獲 一等獎的選手有多少名？一等獎的選手有多少名？2、用一段鐵絲圍成一個三角形，三

7、條邊長、用一段鐵絲圍成一個三角形，三條邊長 度的比是度的比是4：5：7，已知最長的邊的長度，已知最長的邊的長度 是是28cm，這段鐵絲長多少厘米？，這段鐵絲長多少厘米？第15頁/共19頁第十六頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。當堂檢測當堂檢測1、用、用120cm的鐵絲做一個長方體的框架。的鐵絲做一個長方體的框架。長、寬、高的比是長、寬、高的比是3：2：1。這個長方體的。這個長方體的長、寬、高分別是多少？長、寬、高分別是多少？2 、把一根長、把一根長8米的繩子按米的繩子按3:2截成甲、乙兩截成甲、乙兩段，甲、乙兩段各長多少米？段，甲、乙兩段各長多少米？3 、把一根繩子按、把一根繩子按3：2截成甲、乙兩段，截成甲、乙兩段， 已知甲段長米，乙段長多少米？已知甲段長米，乙段長多少米？4 、花店里有百合花和玫瑰花枝數(shù)的比是、花店里有百合花和玫瑰花枝數(shù)的比是5:3，玫瑰花比百合花少，玫瑰花比百合花少120枝，百合花枝，百合花 有多少枝？有多少枝？第16頁/共19頁第十七頁，編輯于星期日：十五點 二十四分。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：對比兩種按比例分配題目的解題步驟你有對比兩種按比例分配題目的解題步驟你有什么發(fā)現(xiàn)？什么發(fā)現(xiàn)？注意：按比例分配問題，先求出每份的量，注意：按比例分配問題，先求出每份的量， 再求出各自的量。再