四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Lesson5(I)教學(xué)手冊(cè)人教新版

1、（人教新版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)手冊(cè)活動(dòng)手冊(cè)Lesson 5Page 10 1Listen, paste and sayBoy: Look! This is our new home! We have a living room, a bedroom and a kitchenGirl: Look at the living room! we have a TV, a table, two sofas and four armchairsThere are six cups and two pineapplesBoy: This is the bedroomThere's a bed,

2、a desk, a new computer and a pictureGirl: Look at the kitchen! We have a table, four chairs, two mugs and three sandwichesAnswers: Living room-TV table sofas armchairs cups pineapples Kitchen-table chairs mugs sandwiches Bedroom-bed desk computer picture Page 112clock computer3略。教學(xué)步驟與建議 1. 熱身復(fù)習(xí) (War

3、m-upRevision)1) 學(xué)生一起說(shuō)唱第4課中的歌謠。2) 一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作，其他學(xué)生猜詞組。復(fù)習(xí)詞組：make the bed，wash the cups and mugs，clean the tables and chairs，mop the floor等。2. 新課導(dǎo)入 (Presentation)1) 教師將單詞卡和詞組卡按以下順序貼放在黑板上：wall，picture，clock，cover the computer，clean the windows。2) 逐一介紹并明確單詞和詞組的讀音和含義。3) 教師將他們編號(hào)為15。教師讀出單詞，讓學(xué)生快速說(shuō)出它的編號(hào)，如：教師讀出pic

4、ture，學(xué)生說(shuō)出數(shù)字“2”；學(xué)生在此階段已經(jīng)能夠熟悉每個(gè)單詞和詞組的發(fā)音。然后教師說(shuō)出某一數(shù)字，如“5”，學(xué)生要讀出相對(duì)應(yīng)的詞組“clean the windows”。4) 同桌的兩個(gè)學(xué)生做以上游戲，鞏固所學(xué)單詞與詞組。5) 播放錄像，讓學(xué)生注意看，并重點(diǎn)練習(xí)句型：What can l do for you?6) 放錄音，讓學(xué)生跟讀課文，并明確各語(yǔ)句含義。7) 教學(xué)四會(huì)單詞。2 / 4教師板書(shū)單詞computer，clock的寫法，學(xué)生在各自練習(xí)冊(cè)上練習(xí)。3. 趣味操練 (Practice)1) 以小組為單位，學(xué)做單詞卡片，完成后向全班展示，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。2) 學(xué)唱英文歌曲In my h

5、ome，男、女同學(xué)比一比誰(shuí)唱得好。4. 課堂評(píng)價(jià) (Assessment)完成活動(dòng)手冊(cè)中相關(guān)內(nèi)容。1) 聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音提示，把書(shū)后所附單詞貼紙貼到圖中相應(yīng)的位置上。然后指圖說(shuō)句子，如There is a TV in the living room。指導(dǎo)學(xué)生憑印象涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。檢測(cè)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)相關(guān)詞句的能力和動(dòng)手能力。2) 讓學(xué)生看圖讀句子和單詞，在四線三格線上書(shū)寫單詞，檢測(cè)四會(huì)單詞的掌握。3) 讀出題目所給文字，根據(jù)文字提示在圖中空白處畫(huà)上相應(yīng)的物品。檢測(cè)學(xué)生認(rèn)讀單詞、理解句子的能力和動(dòng)手能力。最后指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)首先是所畫(huà)物品的位置、數(shù)量是否正確，其次才是畫(huà)得是

6、否美觀。5. 補(bǔ)充活動(dòng) (Additional activities)1) 繼續(xù)裝飾卡片。2) 設(shè)計(jì)單詞卡片游戲。3) 用英語(yǔ)請(qǐng)你的同學(xué)為你做一件事情.教學(xué)內(nèi)容與分析及課前準(zhǔn)備 一、教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just speak 讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中，靈活運(yùn)用What can l do for you ?Put the clock and the picture on the wall等表示提供幫助、命令等語(yǔ)氣的語(yǔ)句進(jìn)行交流。2. Just read and write 通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，很自然地習(xí)得生詞wall，window，picture，clock和四會(huì)單詞clock，computer等。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)擴(kuò)展單詞。3. Let's sing 通過(guò)學(xué)生學(xué)唱歌曲In my home，鞏固本課的語(yǔ)言知識(shí)，