單手肩上投籃教案

1、授課對象：初一   男生：22人  女生：23人學(xué)習(xí)階段水平四單元位置七年級籃球單元    96 教學(xué)內(nèi)容原地單手肩上投籃 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，建立動作概念，體會到“蹬、伸”的重要性。2、學(xué)生在側(cè)面45度、由近至遠(yuǎn)、擦板投籃學(xué)練中初步掌握原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，上下肢能較協(xié)調(diào)地完成投籃的“蹬、伸”動作。3、學(xué)生互幫互學(xué)中提高動作質(zhì)量，提升小組合作學(xué)習(xí)水平和評價能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)蹬地伸臂學(xué)習(xí)難點(diǎn)協(xié)調(diào)用力 教學(xué)程序內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷時間次數(shù)

2、強(qiáng)度一、開始部分課前常規(guī) 1、協(xié)助體委整隊，聽取體委報告班級人數(shù)。2、向?qū)W生問好。3、宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及要求，安排見習(xí)生。1、體育委員整隊。2、向教師問好。3、認(rèn)真聽講，知道學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及上課要求。見習(xí)生隨堂聽課。   二、準(zhǔn)備部分1、慢跑(2)2、球操（2）    3、熟悉球性練習(xí)(3)1、帶領(lǐng)學(xué)生繞籃球線各種形式慢跑。2、示范、領(lǐng)行進(jìn)間徒手操。(1)擴(kuò)胸運(yùn)動(2)腹背運(yùn)動(3)弓步壓腿(4)雙手撥球(5)單雙手拋接球3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)，領(lǐng)做、并口令提示學(xué)生動作變換。  1、按

3、照要求跟隨老師慢跑2、認(rèn)真聽講，明確要求。根據(jù)教師的口令指揮做出相應(yīng)的動作。   3、模仿教師動作，積極練習(xí)。     5分鐘4圈  5節(jié)4*8中    小 三、基本部分         1、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃(17)1、分組自由投籃練習(xí)，看圖示，自行模仿動作。2、講解動作要領(lǐng)并示范練習(xí)方法，并讓學(xué)生模仿。3、組織學(xué)生分組按要求進(jìn)行原地模仿練習(xí)。4、教師巡

4、場指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 5、集合學(xué)生，點(diǎn)評糾正錯誤動作  6、集合讓學(xué)生展示學(xué)練效果，再次提出練習(xí)要點(diǎn)。1、跟隨小組長迅速到達(dá)指定場地，投入練習(xí)。2、認(rèn)真聽、看示范，記住動作的方法和要領(lǐng)。3、積極投入練習(xí)中，體會動作。4、樂于接受老師指導(dǎo)，改正動作。5、認(rèn)真聽講教師的點(diǎn)評，結(jié)合自己的練習(xí)情況思考自己的動作和練習(xí)方法，是否正確。6、迅速集合，積極主動展示自己的真實(shí)水平。    9分鐘   5  89次     4次小 教學(xué)程序

5、內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷 時間次數(shù)強(qiáng)度 三、基本部分 2、投籃比賽(7)1、教師講解比賽方法，每組挑選1名選手參加角逐。2、組織學(xué)生進(jìn)行投籃比賽 3、集合點(diǎn)評，表揚(yáng)優(yōu)秀動作，再次提出練習(xí)要點(diǎn)。4、再次組織練習(xí)。1、認(rèn)真聽、看熟記比賽要求。2、觀看比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀動作。3、認(rèn)真聽，回憶動作要點(diǎn)4、迅速到達(dá)場地，積極投入到練習(xí)中。  3分鐘  2分鐘 24次 10次小     中 四、結(jié)束部分1、放松(1)組織學(xué)生猜拳

6、游戲，勝者先享受放松，提示放松的動作學(xué)生互相按摩放松  小 2、總結(jié)、點(diǎn)評(1)1、教師小結(jié)本課學(xué)練過程，評價目標(biāo)達(dá)成情況，對學(xué)生的進(jìn)步給予表揚(yáng)，點(diǎn)出不足之處。2、布置課后力量練習(xí)內(nèi)容。1、回顧本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真聽取教師講評，能正確評價自己。2、學(xué)生明確課后練習(xí)內(nèi)容及其作用。    3、歸還器材(1)1、有序的歸還器材，相互積極幫助。2、與學(xué)生再見。1、按教師的要求，做到快靜齊收拾器材。2、與老師再見學(xué)生依次有序的把球放入指定地點(diǎn)。    生理負(fù)荷預(yù)測教學(xué)準(zhǔn)備籃球6只，展板6張。課后反思本節(jié)課整個過程設(shè)計得循序漸進(jìn)，條理分明，教學(xué)手段新穎、有趣，符合學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動參與練習(xí)。在教師的引導(dǎo)啟發(fā)下，學(xué)生模仿、探究、合作練習(xí)。游