雙手胸前傳接球?qū)庎l(xiāng)實驗陳紹武_第1頁
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文檔簡介

1、課題：雙手胸前傳接球?qū)庎l(xiāng)實驗中學陳紹武教材籃球：雙手胸前傳接球場地器材1、籃球場1個 2、籃球41個 3、電視機1臺4、鐵圈2個5、標志物6個本課任務1、培養(yǎng)學生對體育的興趣2、鞏固傳接球技術3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的能力4、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神和集體主義榮譽感部分課的內(nèi)容過程與要求練習分量次數(shù)時間強度激發(fā)興趣（4）1、 課堂常規(guī)組織： 要求：1、服裝整齊 2、精神飽滿 3、動作迅速××××××××××××××××××

2、 12、導入1、CBA2014-2015賽季經(jīng)典助攻2、提問3探究體驗（28）1、身體準備（動起來）組織：四列橫隊4中2、專項技能準備（游戲：逗寶）組織：3人或3人以上自由組合（如圖示） × × ×1、教師講解方法與要求2、學生游戲，教師觀察（1防2、 2防3、 1傳1、 傳準等）要求：1、游戲中總結(jié)傳球種類 2、積極主動參與游戲 3、服從小組長安排8大3、交流體會組織：自由集合1、學生總結(jié)并示范傳接球種類（單手：肩上、體側(cè)、背后、擊地等；雙手：胸前、擊地、高吊、頭上等）2、導入本課探究的重點內(nèi)容：雙手胸前傳接球3部分課的內(nèi)容過程與要求練習分量次數(shù)時間強度4、探究

3、技能（雙手胸前傳接球）組織：四列橫隊1、師生探究總結(jié)技術要領與方法（傳球：兩手五指張開均勻握球，拇指相對，兩肘內(nèi)收，重心前移伸肘，拇指下壓抖腕撥指；接球：兩手伸直迎球，觸球后順勢回收并握穩(wěn)球于腰腹部）2、學生體驗原地徒手（體會重心前移，伸肘、拇指下壓抖腕撥指）原地1對1推球（體會伸肘、拇指下壓抖腕撥指）原地1傳1行進間1傳13、交流總結(jié)體驗結(jié)果（學生示范）4、學生再體驗行進間N傳11防1、 2防3等13大拓展應用（8）全明星賽場：技巧挑戰(zhàn)賽組織：分組（全班兩大組）1、教師講解規(guī)則并示范，安排裁判員2、學生游戲（3局2勝制）×××××× ××××××3、交流總結(jié)要求：1、積極主動 2、團結(jié)拼搏 3、氛圍熱烈8大身心調(diào)整（5）1、整隊集合2、放松（輕音樂舞蹈）3、小結(jié)4、宣布下課，歸還器材組織：如圖 × × × × × × × × ×× × &#

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