雙橋小學(xué)學(xué)校研修計(jì)劃安排表

1、雙橋小學(xué)2020年全員輪訓(xùn)研修計(jì)劃安排表 時(shí)間安排2020年 8 月 18 日2020年 8 月 21 日研修安排學(xué)習(xí)及研討時(shí)間專題選修的課程名稱研討內(nèi)容2020.8.18師德師風(fēng)（18學(xué)時(shí)）1.“黑板與白板”教育現(xiàn)代化略覽2.“大國(guó)工匠”培養(yǎng)職業(yè)教育篇3.“四個(gè)”引路人新時(shí)期教師努力的方向4.“四有”好老師學(xué)為人師 行為世范5.教師大計(jì)，師德為本6.析師德，人之模范重修道7.論師業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂8.講師愛(ài)，無(wú)私大愛(ài)最神圣9.有師能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)守規(guī)范1.學(xué)校：提交一篇研修作業(yè)：學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的老師。2.教師：每位教師提交一篇研修作業(yè)：我想成為什么樣的老師。2020.8.19班級(jí)管理（12學(xué)時(shí)

2、）1. 如何進(jìn)行有效溝通2. 如何進(jìn)行有效的班級(jí)文化建設(shè)3. 小學(xué)班級(jí)管理的策略1.交流探討：我在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題和困惑，我有哪些班級(jí)管理的妙招。2.成果提交：請(qǐng)老師把自己在日常生活中與學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師溝通中遇到的困惑與問(wèn)題加以梳理，進(jìn)行回顧反思，主動(dòng)與案例中提供的方法技巧進(jìn)行有效對(duì)話，進(jìn)而生成一份新的溝通方案，學(xué)校推薦30%的優(yōu)秀作業(yè)至平臺(tái)。2020.8.20課題研究（10學(xué)時(shí)）1.研究：教師的生活方式2如何選題如何確定課題3如何選題如何撰寫課題申報(bào)書4如何開(kāi)題如何進(jìn)行課題論證5如何開(kāi)題如何撰寫開(kāi)題報(bào)告6教育論文的具體撰寫方法及注意事項(xiàng)【交流研討、成果提交】1.交流研討：談?wù)勀男┦菍W(xué)

3、校教師教科研的重難點(diǎn)問(wèn)題的解決思路與解決方法，如何開(kāi)展課題研究。2.成果提交：以課題組為單位，提交一篇課題研究的具體步驟，學(xué)校推薦50%的優(yōu)秀作業(yè)至平臺(tái)。2020.8.21學(xué)科教學(xué)（20學(xué)時(shí)）小學(xué)數(shù)學(xué)：1. 為什么要進(jìn)行學(xué)情分析2.角的初步認(rèn)識(shí)3.倒數(shù)4.小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)除法5.小學(xué)數(shù)學(xué)神奇的七巧板小學(xué)語(yǔ)文：1. 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定2. 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定3. 教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)4. 語(yǔ)文二下口語(yǔ)交際 注意說(shuō)話的語(yǔ)氣5.【信息技術(shù)與學(xué)科整合課例】小學(xué)英語(yǔ)：1.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定2.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定3.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)4.為什么要進(jìn)行學(xué)情診斷5.小

4、學(xué)英語(yǔ)Well see lots of very big stones6.小學(xué)英語(yǔ)I want a pet 小學(xué)科學(xué)：1.為什么要進(jìn)行學(xué)情分析2.學(xué)情分析的類型3.學(xué)情分析的方法4.學(xué)情分析案例賞析5.教學(xué)目標(biāo)與檢測(cè)設(shè)計(jì)（備課）6.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定7.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定8.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)9.活動(dòng)組織小學(xué)美術(shù)：1. 為什么要進(jìn)行學(xué)情分析2. 學(xué)情分析的類型3. 學(xué)情分析的方法4. 小學(xué)美術(shù)生機(jī)勃勃的早晨案例賞析5. 小學(xué)美術(shù)欣賞傳統(tǒng)紋樣 描繪京西太平案例賞析6. 小學(xué)美術(shù)字母的聯(lián)想案例賞析7. 信息技術(shù)與學(xué)科整合課例撕紙真有趣8. 信息技術(shù)與學(xué)科整合課例奇妙的爬行小學(xué)體育：1.為什么要進(jìn)行學(xué)情分析2.學(xué)情分析的類型3.學(xué)情分析的方法4.學(xué)情分析案例賞析5.教學(xué)目標(biāo)與檢測(cè)設(shè)計(jì)（備課）6.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定7.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定8.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)9.小學(xué)體育低單杠-跳上正撐，前翻下案例賞析【交流研討、成果提交】1.交流研討：分享展示自己的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，一起交流討論里面的問(wèn)題和需要改善的地方。2.成果提交：以學(xué)科組為單位，以新學(xué)期的某節(jié)課為例，結(jié)合所學(xué)所思所誤提交一份完善的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校推薦50