學(xué)校管理的度工作計(jì)劃

1、學(xué)校管理的度工作計(jì)劃有關(guān)學(xué)校管理的2018年度工作計(jì)劃愉快的寒假己經(jīng)結(jié)束。我們又迎來了新的學(xué)期、新的學(xué)年。首先, 請(qǐng)?jiān)试S木人代表學(xué)校對(duì)提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo)、新老 教師、全體員工表示衷心的感謝！對(duì)如期返校的老教師、老員工們, 對(duì)加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新 的學(xué)期、新的學(xué)年里身心健康、工作順利！現(xiàn)談?wù)勑聦W(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃：一、總體工作目標(biāo)1、指導(dǎo)思想以人為木，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。2、辦學(xué)目標(biāo)：保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校；校園優(yōu) 美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校；學(xué)生有信 心，家長們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校

2、；立足本地，走向全國, 而向國際的高品位學(xué)校。3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：有思想，有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心；愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛科 研，愛合作，會(huì)教學(xué)，會(huì)管理；做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師，做 科研型、學(xué)者型老師。5、教育模式：愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。6、治校方略（“一、二、三、四、五、六”）堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特 色的精品學(xué)校；建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校；抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，校園文化建設(shè);堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和

3、培養(yǎng) 學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā) 展并重。從六個(gè)方而提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德 育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提 高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略（分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽） 提髙教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率。7、教育理念在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué) 生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破 土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每 一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。8、莊嚴(yán)承諾二. 本學(xué)年工作目

4、標(biāo)3. 建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文 明校園，實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康 成長。4. 實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理；實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé) 任，定考核；踐行細(xì)化管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，注重管理過程，促成 高效管理。5. 加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長生; 高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長班，全面 醞釀組建國際部，力創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)雙贏。6. 認(rèn)真貫徹新課改精神神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容，聚 焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)；構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模 式，

5、教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程， 建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動(dòng)課程；實(shí)施“分層教學(xué)”、“全面提 高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”；實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心 學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。7. 認(rèn)真落實(shí)教育主管部門的會(huì)議精神，積極參與推進(jìn)“教育思 想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、 辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng)；努 力爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。10、認(rèn)真完成黨員登記、支部組建等工作；完善和健全工會(huì)、團(tuán) 委、學(xué)生會(huì)組建等重點(diǎn)工作任務(wù)。11、注重特色教育，啟動(dòng)國際部，為學(xué)校下一步的轉(zhuǎn)型、升

6、格創(chuàng) 造條件，奠定基礎(chǔ)。三、管理理念“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。 任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。 這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞 人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思 想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實(shí)、 無檢查、無考核、無獎(jiǎng)懲便等于零。因?yàn)闆]有執(zhí)行力，就沒有競爭 力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí) 行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意 性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無效、混亂不堪的局

7、面?！八悸窙Q 定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣 益；“天下難事，必做于細(xì)，天下大事，必做于細(xì)”，想成就一番 大事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大, 偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事，每一件平凡的事, 認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行 為、管理過程和管理實(shí)績透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以 保證在執(zhí)行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。提倡“五實(shí)”精神：思實(shí)情，謀實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，抓實(shí)干。 如何抓落實(shí)？要重“五抓”一一1、抓落實(shí)，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認(rèn)真

8、就行，有 責(zé)任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非， 三心二意，或拉幫結(jié)伙、搞內(nèi)耗。就像一首交響樂，我們?cè)试S有各 種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的噪音！2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀， 對(duì)照工作目標(biāo)，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只 為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間, 用精力，吃苦頭，鍥而不舍；必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生, 多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力, 勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。4、抓落實(shí)，必須爭分奪秒，注重高

9、效、優(yōu)質(zhì)。5、抓落實(shí)，一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐證明：單打獨(dú)斗、孤 膽英雄的時(shí)代己經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁 有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到，抓落實(shí)就 等于一句空話。四、管理措施1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開 一次行政會(huì)、教師會(huì)，其內(nèi)容有三項(xiàng)：1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況，肯定取得的成績,指出存 在的問題，提出改進(jìn)的意見；2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行情況，確定下 一工作單元工作任務(wù)；3主要問題研究與討論。2、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部等部門每兩周開好一次部門例會(huì)， 總結(jié)工作開展情況，表揚(yáng)成績，找出不足，適時(shí)反思，提

10、出改進(jìn)意 見，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位。3、有計(jì)劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活 動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場(chǎng)。5、政教處、教務(wù)處、學(xué)生處、年級(jí)部每月對(duì)學(xué)生組織一次教育 活動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)是集體存在的生命，是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式， 是增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體, 是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?；顒?dòng)形式不拘一格，如：1開展有針對(duì)性主題班、團(tuán)活動(dòng)。如邁好青春第一步、做 一個(gè)因?yàn)樗拇嬖谧寗e人感到幸福的人、我努力，我成功、老師，我人生引路人等。2開展好感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你”、 “教師節(jié)，我送給老師的禮物”等。3舉辦體

11、育競賽活動(dòng)、文藝藝術(shù)活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)。每次活動(dòng) 都要精心準(zhǔn)備，精心策劃，設(shè)計(jì)好方案，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，要達(dá)到 預(yù)期的效果。6、政教處、年級(jí)組要把年級(jí)的值周工作、公物管理、考勤考績、 衛(wèi)生工作等等分配到每一個(gè)教師，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任, 人人是管理者。政教處應(yīng)制訂好教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì) 劃。7、建立健全班級(jí)體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、 自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當(dāng)好顧 問、教練和指導(dǎo)老師。比如，班級(jí)可以成立以下小組：第一小組負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，遵 守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學(xué)生注重

12、儀表 整潔、儀表美，穿校服、戴?；?，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴 首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、 上課時(shí)主動(dòng)參與，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作 業(yè)，不抄襲，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。第二組負(fù)責(zé)班級(jí)文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個(gè)人整潔衛(wèi)生，保 證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課 外活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一們藝術(shù)，每個(gè)學(xué)生掌握一門體育運(yùn)動(dòng) 技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文藝 匯演活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動(dòng)比賽，每學(xué)期舉行一次書法， 繪畫比賽。第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理、生活就餐管理，建設(shè)文明宿舍，保證文

13、明就餐，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo)。8、班級(jí)各項(xiàng)工作，包括公物管理學(xué)生考勤衛(wèi)生分工都可承包到 人。五、校園文化建設(shè)什么是校園文化？校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循 的愿景，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。為什么要重視校園文化建設(shè)？因?yàn)榻處?、學(xué)生的成長離不開教育 環(huán)境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育 人”就是這個(gè)道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造 人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。 校園文化最根木的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、 教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說：“名校一 半是文化?！笨梢娦@文化建設(shè)對(duì)教師、學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā) 展是何等重要。我們之所以重視校園文化