大班社會活動教案《微笑》

1、大班社會活動教案微笑幼兒園大班社會教案：微笑設(shè)計意圖：微笑是我們每個人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對別人微笑，因為微笑也是對別人的一種尊重的表示。我在設(shè)計這個活動時，運用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過動手的操作、語言的表達(dá)等來進行活動。并運用了課件、圖片等形式讓幼兒進一步的了解微笑無處不在，同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事?；顒幽康模?、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛媽媽、愛同伴的情感。并能主動幫助需要幫助的人。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，以及與人交往協(xié)調(diào)的能力。3、通過本次活動，讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1、4

2、個圖形娃娃的頭飾2、課件：各行各業(yè)圖片各種圖片若干3、錄音機、磁帶：歌聲與微笑活動過程：1、請戴頭飾的小朋友出來，吸引幼兒的注意力(1)教師：小朋友們，老師今天請了表情娃娃來做客，我們請它們做自我介紹。并和你最喜歡的表情娃娃玩。(2)幼兒自由選擇表情娃娃玩。(3)教師提問：哪個表情娃娃最受歡迎啊？(4)請另外的幾個娃娃變魔術(shù)，也變成微笑娃娃，這些表情娃娃都變成了微笑娃娃，你們現(xiàn)在的心情怎樣?。孔屛覀円黄饋韺W(xué)學(xué)微笑娃娃吧！2、講述你平時所看到過的微笑，并說出微笑的重要性。(1)教師：你們剛才都已經(jīng)說了自己喜歡微笑的表情，那么你們還在什么地方見過誰的微笑呢？說說當(dāng)時的情況。(2)幼兒自由闡述生活中

3、所見過的微笑。教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容，出示相應(yīng)的課件。a、師生互問好時的微笑b、服務(wù)行業(yè)的微笑c、醫(yī)院里的醫(yī)生、護士的微笑d、餐飲業(yè)服務(wù)員的微笑(3)師：“是啊，生活中到處都可以看到人們在微笑的生活著小朋友看看這些圖片，圖片上的人為什么會微笑呢？教師出示相關(guān)的圖片，讓幼兒說一說他們微笑的原因。(4)請小朋友和客人老師說說自己現(xiàn)在的心情。(5)師生互動，音樂幸福拍手歌。小朋友相應(yīng)跟著老師做動作。(6)教師小結(jié)。講述微笑的重要性：它是我們?nèi)伺c人之間的一種尊重，體現(xiàn)了我們相互友善的態(tài)度。(7)拓展幼兒思維空間，講述我們怎么幫助他們？教師出示圖片（貧困山區(qū)孩子、地震的圖片、戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難的圖片等），讓幼兒發(fā)