小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《垃圾歸類(lèi)》_第1頁(yè)
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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案垃圾歸類(lèi)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：垃圾歸類(lèi)活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類(lèi)擺放。2、樂(lè)于參與數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過(guò)垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干。活動(dòng)過(guò)程：1、出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。師：今天，教師里來(lái)了很多小客人，看看他們是誰(shuí)？他們的名字叫*標(biāo)記。（幼兒先觀察再練習(xí)講述）2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。師：（以標(biāo)記的角色講述）我今天是來(lái)找我的朋友的，我朋友的樣子和我長(zhǎng)得一樣，請(qǐng)小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？3、幼兒嘗試操作。請(qǐng)兩名幼兒上前看標(biāo)記將可樂(lè)瓶和葉子放在貼有相應(yīng)標(biāo)記的籮筐里，其余 幼兒在一旁檢查。（教師看操作情況給予指導(dǎo)）4、幼兒獨(dú)立操作，教師提醒幼兒看清楚標(biāo)記再擺放垃圾。擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結(jié)果。5、延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到居民小區(qū)撿拾垃圾并按類(lèi)擺放。?

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