有關(guān)競聘校長的演講稿三篇VIP

1、有關(guān)競聘校長的演講稿三篇祝你成功！有關(guān)競聘校長的演講稿三篇 競聘校長的演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！非常榮幸能參加教體局組織的“競聘校長活動”，真誠感謝上級組織為我提供了這個(gè)公開、公正和展示自己才能的機(jī)會。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我深知選擇了當(dāng)校長就是選擇義務(wù)和使命，就是選擇奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)，就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生。我甘愿付出我的滿腔熱情，付出我的學(xué)識和智慧，甘愿為我的教育人生畫上一個(gè)完美的句號。假如我當(dāng)校長，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，樹一流品牌！充分發(fā)揮我從教18年來在教學(xué)一線、班主任崗位、學(xué)區(qū)主任崗位等工作中所積累的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和豐富的管

2、理經(jīng)驗(yàn)，努力做一名合格的、稱職的好校長，努力當(dāng)一名有所作為的優(yōu)秀校長。一、當(dāng)好師生的精神領(lǐng)袖校長的眼界有多遠(yuǎn)，思想境界有多高，學(xué)校的辦學(xué)理念層次就會有多高。首先，“打鐵必須自身硬”。我要不間斷地讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)和思考，用正確的的理論和專業(yè)知識武裝自己，用黨的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)自己。不斷提高自身思想政治素質(zhì)，并引領(lǐng)教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨(dú)特的教育思想，樹立“以人為本，師生至上，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，努力做到“讓每一位教師成長，讓每一個(gè)學(xué)生合格，讓更多學(xué)生優(yōu)秀”。其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作風(fēng)、情感上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中身先士卒，腳踏實(shí)地，無私奉獻(xiàn)，克己

3、奉公，公平公正，做到原則面前不讓步，利益面前不伸手，用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實(shí)” 8種美德塑造人格魅力，用實(shí)際行動在師生中樹立自己的威信。二、學(xué)校管理顯特色在學(xué)校管理上，“向管理要效益”。要以德育為首，教研為重，質(zhì)量為標(biāo)。堅(jiān)持做到“依法治校、民主管理、層次分明、責(zé)任到人” 十六字方針。1、依法治校：嚴(yán)格按黨的教育方針辦事，認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法以及國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落實(shí)，工作面前不手軟，制度面前不徇私。2、民主管理：在校長負(fù)責(zé)制的前提下，完善校務(wù)委員會、教代會機(jī)制，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督作用，不獨(dú)斷專

4、行，廣開言路，集思廣益，使學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作，公開化、透明化、規(guī)范化。3、層次分明：在工作中，德育為主線、教研為重點(diǎn)，后勤促保障。首先，德育為主線。將德育貫穿和滲透在學(xué)校教育工作的全過程。利用一切可以利用的資源，制定切實(shí)可行的計(jì)劃、內(nèi)容和細(xì)則。做到“三有一實(shí)”（有目標(biāo)、有過程、有總結(jié)、講實(shí)效） ，并要努力建設(shè)好學(xué)校、家庭、社會三位一體的德教網(wǎng)絡(luò)。其次，教研為重點(diǎn)。以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教改為抓手，做到集體備課出精品，高效課堂有亮點(diǎn)，教學(xué)方法有特色，校本教研出成果。其三，后勤促保障。嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)務(wù)管理制度，做到賬目規(guī)范，公開透明，更要把有限的財(cái)力服務(wù)教育教學(xué)，不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)

5、條件，優(yōu)化教育環(huán)境。不亂收費(fèi)，保護(hù)校園一方凈土。4、責(zé)任到人：德育、教研、后勤，實(shí)行“三三”制管理辦法。三線三人，擇優(yōu)聘用，校長要做到知人善任，獎罰分明，寬嚴(yán)相濟(jì)。分工具體，職責(zé)明確。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任追究制。各項(xiàng)工作要做到有計(jì)劃、有措施、有布置、有檢查、有督促、有指導(dǎo)、有評比、有量化等9個(gè)環(huán)節(jié)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機(jī)制拉動”等方式，打造一支高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。三、唱響質(zhì)量主旋律要時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要始終以“科研興校，質(zhì)量立?！睘樽谥?，緊密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學(xué)。要經(jīng)常深入課堂聽課，主動、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為師生的工作與學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)，為教研工

6、作指明方向，為提高質(zhì)量把好關(guān)口。一是大膽落實(shí)“主任負(fù)責(zé)制”，突出一個(gè)“信”字。依據(jù)管理水平、業(yè)務(wù)水平、覺悟水平“三高”的標(biāo)準(zhǔn)，選拔主任、班主任。并要大膽放權(quán)，做到疑人不用，用人不疑。二是確定目標(biāo)和方案，公開公平及時(shí)兌現(xiàn)獎懲，落實(shí)一個(gè)“義”字。制定質(zhì)量目標(biāo)和考核量化方案，利用評模評先、績效工資考核等激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，經(jīng)濟(jì)榮譽(yù)的杠桿調(diào)節(jié)效應(yīng)。并努力用非經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動廣大教師工作的積極性。三是認(rèn)真貫徹新課改理念，把握一個(gè)“實(shí)”字。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改，參與新課改，按照“務(wù)實(shí)、高效”的教學(xué)工作要求，讓科研立足課堂，服務(wù)課堂，引領(lǐng)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理，體現(xiàn)一個(gè)

7、“嚴(yán)”字。要著眼于工作實(shí)際，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把“六性四關(guān)”。六性是：備課要有實(shí)用性，上課要講高效性，組織教學(xué)有效性，課后反思有針對性，作業(yè)布置層次性，課程開設(shè)全面性。四關(guān)是：1、嚴(yán)把備課關(guān)。2、嚴(yán)把上課關(guān)。3、嚴(yán)把作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)。4、嚴(yán)把成績考核關(guān)。四、要守好安全底線校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要守好安全底線，建立安全網(wǎng)絡(luò)體系，做到安全工作無盲點(diǎn)。標(biāo)本兼治，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”思想，貫徹落實(shí)“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，做到“進(jìn)校首先查安全，時(shí)時(shí)處處講安全，各種部位專人管”，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全信訪責(zé)任事故，消除學(xué)校安全信訪隱患，確

8、保全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力構(gòu)建平安校園、和諧校園。最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望有一個(gè)我能實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會，我一定能給大家一份滿意的答卷。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！ 競聘校長的演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天站在這里我感到非常榮幸，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的，正是出于對教育事業(yè)的深厚感情和對理想教育的追求，今天我勇敢的走上競聘演講臺，積極參加

9、此次演講活動。校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè)、知識淵博、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢？我從崗位職責(zé)的理解、自己的任職優(yōu)勢、競聘成功后的打算三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：第一方面：職責(zé)理解1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神作為一名校長，應(yīng)該熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，要有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的決心；要有敢為人先，誓創(chuàng)一流的大志；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義。2、要有較強(qiáng)的組織管理能力一名好的校長就是一所好的學(xué)校，校長是校園里行走著的符號，他的一言一行都詮釋著個(gè)人和學(xué)校對

10、教育的理解，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校工作的決策，有權(quán)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶。校長在決策之前應(yīng)該寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。3、要有較高的業(yè)務(wù)能力校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊，才能得到廣大教師的支持。4、以身作則、率先垂范其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。作為一名校長，無論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長、教師的益友，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求。5、作風(fēng)要樸實(shí)校長要具有理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主

11、、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng)。6、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能。第二方面：任職優(yōu)勢1、熟悉管理、經(jīng)驗(yàn)豐富18歲參加工作，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任過班主任、年級組長、教研組長、德育處主任、總務(wù)處主任、教務(wù)處主任、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、焦作市教育局計(jì)財(cái)科專項(xiàng)治理督導(dǎo)等工作。22年的教學(xué)生涯和管理崗位，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講臺時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅(jiān)韌執(zhí)著，我都能從嚴(yán)要求自己，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的.變遷磨礪了我的意志

12、，職務(wù)的增減鑄就了我的人格，無論前面的路多艱辛，我堅(jiān)信踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。2、精通業(yè)務(wù)、視野開闊從教22年來，我一直在教學(xué)第一線工作，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵，我深刻認(rèn)識到教育是創(chuàng)造性事業(yè)，千篇一律、因循守舊、固步自封、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作。多年來，我一直帶頭參加課改，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論基礎(chǔ)知識。近三年來，有數(shù)十篇論文、稿件在教育時(shí)報(bào)、焦作日報(bào)、新區(qū)快訊上發(fā)表，參加工作22年，多次被評為市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀教育工作者、焦作市骨干教師、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。多次赴北京師范大學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)等名?？疾鞂W(xué)習(xí)，掌握教育脈搏、了解教育動態(tài)、

13、洞悉教改方向。3、精力充沛、意志堅(jiān)韌人到中年，正是精力充沛、意志堅(jiān)韌的時(shí)候，我有信心做好教學(xué)管理工作。第三方面：競聘成功后的打算1、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)要想把工作做好，首先要把人心團(tuán)結(jié)起來，沒有同心同德的工作，想辦好教育是不可能的。家和萬事興，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位，心往一處想、汗往一處流、勁往一處使，才能充分發(fā)揮教師的作用，展示合力的作用。對教師要在生活上關(guān)心、工作上支持、政治上培養(yǎng)，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢、責(zé)任優(yōu)勢、憂患意識，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心。2、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)如果教師只是教書匠，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展，一個(gè)管理者不能消除人與人之間才智的差異，但是我們有辦法讓所有

14、的教師取長補(bǔ)短，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果。這個(gè)辦法就是協(xié)作、就是集體備課制度，同時(shí)根據(jù)市局精神，建立堂清、日結(jié)、周測、月考制度。3、學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能獲得成功。顯性文化包括三個(gè)方面：?；铡⑿Ｆ?、校歌的制定；路名、樓名、雕塑名的采集；教師和學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)辦。力爭每面墻壁會說話、每條走廊會說話、每個(gè)角落會說話。4、加強(qiáng)學(xué)校過程管理把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證，常規(guī)抓好、細(xì)節(jié)從嚴(yán)、過程求實(shí)。5、加大宣傳力度酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳，才能提高學(xué)校的影響力，提高學(xué)

15、校的知名度。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果能夠得到大家的認(rèn)可，我將團(tuán)結(jié)全體教職員工，竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保學(xué)校工作安全、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。如果競聘失敗，我將繼續(xù)立足于本職崗位，為示范區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。最后，我用西點(diǎn)軍校校長、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶，有的只是熱血、眼淚、辛勞和汗水。謝謝大家！ 競聘校長的演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!我是x號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的內(nèi)容可概括為：“堅(jiān)

16、持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選擇，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)

17、現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動履行中心校校長的職責(zé)。二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大責(zé)任”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷責(zé)任之心，要經(jīng)常給自己施加壓力，壓力變動力，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，責(zé)任卻占90%”，可見，責(zé)任決定行動，有責(zé)任心的人一定有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標(biāo);

18、三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但必須做的事。因此，中心校校長只有強(qiáng)烈的責(zé)任感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任感可以激發(fā)工作的熱情，可以促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。三、完成“三個(gè)目標(biāo)”在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力創(chuàng)建中心校。奮力打造中心校。四、推進(jìn)“四個(gè)突破”(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程;完善充實(shí)各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好18年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理