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1、if there are no obstacles in the journey of life, what else can one do.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)小班音樂教案:親親我 小班音樂教案:親親我1活動目標(biāo):1、初步體驗父母與寶寶之間愛的.情感。2、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。4、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作?;顒訙?zhǔn)備:錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家?;顒舆^程:一、活動開始1、入場:小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。2、熱身活動:腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!3、讓我們象小鐘表
2、一樣,擺一擺我們的身體。二、基本過程1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么???2、看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情。師:小朋友,平時媽媽親你是什么感覺???你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?3、那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?4、教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動作.三、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲四、結(jié)束活動教師:“你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?”附兒歌:快來親親我我的小臉像蘋果,媽媽你快親親我,親呀親親我。我的小臉像朵花
3、,爸爸你快親親我,親呀親親我。爸爸、媽媽還有我,全家在一起,真呀真快樂。小班音樂教案:親親我2活動目標(biāo):1、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。2、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律?;顒訙?zhǔn)備:錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家?;顒舆^程:一、活動開始1、入場:小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。2、熱身活動:腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體。二、基本過程1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么?。?、看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情?!靶∨笥眩綍r媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?3、“那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?“4、教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)5、老師放一段好聽的音樂,我們
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