2016年陜西省中考語文試題評析

1、2016年陜西省中考語文試題評析2016年陜西省中考語文試題評析 作為一年一度的大型考試,今年的中考語文試卷有著很明顯的延續(xù)性、繼承性,發(fā)展性和創(chuàng)新性。一、試卷基本情況： 今年我省中考語文試題仍然采用閉卷、筆試的方式進行，考試時間為150分鐘，試卷滿分為120分。試卷采用一卷制，由積累和運用、閱讀（含現代文閱讀和文言文閱讀）、寫作三個部分組成。全卷共三大題，22個小題，考生閱讀總量約為4700多字，考生的答題總量約為1200字左右。試卷長度為16K10頁（含作文稿紙）。全卷約涉及知識點多，試題素材來源于教材、有關書籍和報刊，試題均系新編。 二、考查內容： 中考語文試題在考查初中語文基礎知識和基

2、本能力的基礎上，著重考查學生的閱讀能力和寫作能力。在基礎知識考查上，重在考查學生對語文基礎知識的積累和運用，不單純考查純記憶性和純知識性的內容，以學生對語文知識能達到積累和靈活運用為考查的主要目標；在閱讀考查上，注重對文章內容整體感知、理解和領悟能力的考查；在寫作方面，重在考查學生能夠根據寫作需要選擇恰當的表達方式，靈活自如地進行寫作。在能力立意的基礎上，我們還注重了情感、態(tài)度和價值觀的正確導向，選取文質兼美的試題材料，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，使他們能夠形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。 三、試題特點： 我省2016年語文中考試題，于2016年相比，增加了漫畫鑒賞、小說閱讀等內

3、容，作文有兩個選題，一是半命題作文，一是話題作文，對于學生來說，有靈活的選擇?？傮w上看，2016年試題題量合適，穩(wěn)中有變，變中求新。四、試題分析： （一）、 積累和運用： 第題是看拼音寫漢字,既考查學生的拼音，又要求書寫規(guī)范，工整。第2題是默寫題，沒有簡單機械的考查學生語言文化的記憶積累，而是分別從不同角度、不同層面考查學生的積累情況。其中第（）小題主要從對詩句的理解層面來考查積累的；第（）題主要是從在理解基礎上的運用這個層面來考查積累的，比第（）小題增加了難度；第（3）小題是一道名著閱讀題，考查學生對文學作品的感受欣賞能力。第3題，對于基礎知識的考查，選取了課外一篇散文中的一段文字，增加審題

4、難度，考查辨析并改正錯別字、用錯的標點，運用修辭手法的錯誤。這個題涉及到的字詞積累、標點符號、修辭手法等基礎知識，都是從運用的角度 第4題是對漫畫愛與礙的賞析，對本屆學生來說，屬于新題型。但設題較為簡單，重在理解領悟，是考查學生初步鑒賞漫畫的水平。 第6題根據情景寫話，是考查學生口語交際中說話是否得體的能力。情景的設置貼近學生的生活實際，學生有這樣的生活體驗，應該能夠較好的表達出自己的意思。這種根據語境寫話的題目，情景是固定的，但表達上卻是開放的。 （二）閱讀 說明文閱讀材料，是江河寫的人左右手的奧秘，是一篇將科學精神與人文精神緊密融合在一起的好文章，適合初中學生閱讀。考查的知識點有概括文章內

5、容（6題），分析說明方法及作用（8題），生活中的運用（9題）小說閱讀材料，是方英文的太陽語，是一篇文質兼美的文章，人物形象鮮明?？疾榈闹R點有理解標題含義（10題），分析人物性格（11題），理清文章思路（12題），人物描寫的方法（13題），與文本對話，提出有價值的問題并回答（14題）。考題靈活但不失嚴謹，既考查了學生欣賞小說的能力，也考查了學生的分析概括水平。文言文閱讀一篇選自宋史 寇準傳，一篇選自羅燁的醉翁談錄?？疾榈闹R點有解釋文言詞語（15題、19題），翻譯句子（16題、20題），分析人物性格（17題），斷句（18題）等?？疾橹R點全面，有利于學生的正常發(fā)揮。今年的中考作文題有兩個。一是半命題作文：窗外的 （風景、故事、人）一個是話題作文。以“助跑線”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行）。兩種類型的作文，減少審題障礙，開放有度，避免了去年作文話題由于開放度過大而造成的文章空洞，沒有真情實感現象，使作文題既有開放的空間，又有必要的限制。在寫法上，繼續(xù)堅持去年“自擬題目，自選文體”的要求。淡化了文體要求，但這絕不是不要文體，