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1、精品文檔你我共享小蘿卜頭教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)通過上節(jié)課對(duì)課文的學(xué)習(xí)，你覺得小蘿卜頭是一個(gè)怎樣的孩子？根據(jù)自己的感悟回答。二、學(xué)習(xí)第二自然段1.齊讀第二自然段，說說小蘿卜頭在干什么。抓住寫小蘿卜頭動(dòng)作的詞語，體會(huì)小蘿卜頭心里在想什么。從“放“抓”“踮”“看”等詞語體會(huì)內(nèi)心世界。反復(fù)練讀，感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。根據(jù)課文回答，（1）找出有關(guān)語句好好地讀一讀。（2）在小組里談?wù)勛约旱捏w會(huì)。如果你是小蘿卜頭，你會(huì)怎么對(duì)待小蟲？（3）全班交流，討論。2、小蘿卜頭看到那只小飛蟲后是怎么想的、怎么做的、怎么說的？聯(lián)系上下文和自由查閱的資料，說說：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了”與“解放了，我們也坐飛機(jī)回去”這

2、兩句話的意思。知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享讀讀有關(guān)的句子?！鞍?，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。”這句話要讀慢一些， 顯示出小蘿卜頭若有所思、 惆悵的樣子。要讀出對(duì)家的向往。“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了” 與“解放了，我們也坐飛機(jī)回去” 這兩句話，要讀出十分高興、渴望自由的感覺。結(jié)合自己的理解回答。三、拓展今天，小蘿卜頭的自由之夢(mèng)已如春天的鮮花，在祖國遍地開放。 想想我們今天美好的生活，你又有什么感受呢？有感情地朗讀全文。四、練筆小朋友們，今天我們和小英雄小蘿卜頭有了一次跨越時(shí)空的接觸，了解了他那悲慘、艱苦但一直都有追求的童年，現(xiàn)在，讓我們一起給他寫一封信，送給天國的英雄吧！指導(dǎo)書寫沁園春·雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。一代天驕

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