多姿的“拉伸和扭曲”

1、第十五課 多姿的“拉伸和扭曲”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握?qǐng)D形的拉伸、扭曲，有目的地變化圖形。過程與方法：學(xué)習(xí)“圖像”菜單中“拉伸/扭曲”命令，并與美術(shù)學(xué)科相結(jié)合，利用電腦繪畫的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用翻轉(zhuǎn)圖形及旋轉(zhuǎn)圖形的方法創(chuàng)作具有個(gè)性和想象力的作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力、審美能力，鼓勵(lì)學(xué)生敢于想象、大膽創(chuàng)新，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用拉伸/扭曲的方法變化圖形。教學(xué)難點(diǎn)： 拉伸與扭曲的不同點(diǎn)，扭曲的變化特點(diǎn)。教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、練習(xí)法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知 引入新課任務(wù)一：圖形的拉伸第一步：（1）選擇選定工具，把番茄選中。第二步： 第三步：（師：

2、這里有水平和垂直，旁邊有數(shù)據(jù)框給我們輸入數(shù)據(jù)。那這兩個(gè)有什么不同呢？我們來試一下。）（3）輸入數(shù)據(jù)。教師小結(jié)：數(shù)據(jù)框中的數(shù)據(jù)是拉伸的百分比，數(shù)值大于100，表示在該方向放大拉伸；數(shù)值小于100。其實(shí)，水平拉伸就相當(dāng)于把一個(gè)人變胖變矮，垂直拉伸就相當(dāng)于把一個(gè)人變高變瘦。師：大家學(xué)習(xí)了這種新的方法，就可以快捷地將圖像“變胖”或者“變瘦”?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們嘗試一下將番茄變成你們想要的大小。學(xué)生自主上機(jī)練習(xí)。原圖 水平拉伸70% 水平拉伸180% 垂直拉伸180% 垂直拉伸70%任務(wù)二：圖形的扭曲教師展示圖片師：同學(xué)們，我們來欣賞一下這幅圖。大家觀察一下，它們之間有沒有不一樣的地方呢？生：沒有。它們都是一樣的。師：對(duì)呀。利用畫圖工具，我們也同樣可以將它們變得生機(jī)勃勃的。那么我們就要用到“扭曲”這個(gè)命令項(xiàng)了。教師示范操作：（1）選擇選定工具，把其中一個(gè)蕃茄選中。（2）單擊“圖像”“拉伸、扭曲”命令項(xiàng)。（3）輸入數(shù)據(jù)。師：這里也有水平和垂直之分，數(shù)據(jù)框里面填入的數(shù)值表示圖形歪斜的角度。如果輸入的數(shù)據(jù)大于0，則圖形按順時(shí)針方向歪斜；如果輸入數(shù)值小于0，則圖形按逆時(shí)針方向歪斜。下面大家練習(xí)一下，把這些一樣的花朵都變成千姿百態(tài)的花朵，讓它們活起來！學(xué)生自主上機(jī)練習(xí)。 任務(wù)三：圖形的反色 三、歸納總結(jié) 深化提高師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，利用“拉伸、扭曲”命令，同學(xué)們種的花朵都很漂