幼兒園中班游戲活動教案《丟手絹》含反思

1、幼兒園中班游戲活動教案丟手絹含反思 活動目標(biāo) 1.發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動作。 2.培育幼兒敏銳的觀看能力。 3.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游玩的樂趣。 4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，熬煉他們的個人能力。 5.通過活動幼兒學(xué)會游玩，感受游玩的樂趣。 活動預(yù)備 1.物質(zhì)預(yù)備：錄音機(jī)、音樂磁帶、手絹。 2.經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：幼兒會玩“老鷹抓小雞”“吹泡泡”等民間體育游玩。 活動過程 1.隨音樂自選同伴玩民間體育游玩。 (1)5人合作玩游玩“吹泡泡” (2)8人合作玩游玩“老鷹抓小雞” 2.游玩“丟手絹” (1)全體幼兒變成一個大泡泡 師：泡泡長得是什么樣子的? 師：我們想個什么好方法，大家一起變成一個大泡泡? “吹、吹、

2、吹泡泡，吹了一個大泡泡?！?快思老師.教案網(wǎng)出處)(幼兒手拉手，邊念兒歌，邊圍成一個大圓圈) (2)教師介紹游玩名稱及規(guī)則 師：今日我們一起玩一個“丟手絹”的游玩。一名幼兒拿手絹在圈外邊跑邊與眾人一起唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!”行進(jìn)中，靜靜將手絹丟于一人背后。假如此人發(fā)覺應(yīng)馬上撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者。若追上，丟者需重丟;若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)覺已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節(jié)目。然后，輪換再來。 (3)幼兒學(xué)念游玩中的兒歌。 “丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!” (4)請一名幼兒示范游玩玩法。 (5)幼兒集體進(jìn)行游玩2-3次。 3.生成新玩法 (1)創(chuàng)編游玩兒歌和隊(duì)形。 師：除了可以丟手絹，還可以丟什么東西? 引導(dǎo)幼兒用想到的物體替換兒歌中的手絹并通過吹泡泡的游玩變換出喜歡的隊(duì)形，如三角形、半圓形、橢圓形等。 分組進(jìn)行自由創(chuàng)編，看哪組想的多，和別的組玩的不一樣。 (2)創(chuàng)編游玩動作。 師：游玩中除了可以跑，還可以做什么動作? 分組再次進(jìn)行自由創(chuàng)編。 (3)小組展示游玩新玩法，引導(dǎo)幼兒爭論：他們是怎樣玩的? 4.教師和幼兒隨音樂進(jìn)行放松活動。 教學(xué)反思 學(xué)生在每次活動開頭的時(shí)候活動積極，興趣很高，但是這種興趣很快消逝，