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文檔簡介
1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)課標(biāo)要求1.酸、堿的化學(xué)性質(zhì)(重點(diǎn))加深對(duì)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程(重點(diǎn))初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)操作的方法,通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象教學(xué)過程【實(shí)驗(yàn)用品】試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、堪蝸鉗、膠頭滴管、火柴、白色點(diǎn)滴板。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、 酚酗:溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。合作探究探究點(diǎn)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)提出問題1 .酸的水溶液和堿的水溶液在反應(yīng)前各有什么離子?反應(yīng)后又有哪些微粒?2 .中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么呢?討論交流學(xué)生分組討論交流。探究實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1
2、】酸、堿與指示劑的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)操作】在兩個(gè)白色點(diǎn)滴板上分別滴入稀鹽酸 、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液, 向一白色點(diǎn)滴板上的酸堿溶液中滴加紫色石蕊溶液,向另一白色點(diǎn)滴板上的酸堿溶液中滴加無色酚酬:溶液,觀察現(xiàn)象?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】加入紫色石蕊溶液后的顏色變化加入無色酚酗:溶液后的顏色變化稀鹽酸變紅色小艾色稀硫酸變紅色小艾色氫氧化鈉溶液笠籃色變紅色氫氧化鈣溶液笠籃色變紅色【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色,使無色的酚酬:溶液不變色;堿能使紫色的石 蕊溶液變成藍(lán)色,使無色的酚酬:溶液變成紅色。【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2】酸與金屬氧化物的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)操作】取兩個(gè)生銹的鐵釘放入兩支試管中,然后加入約2mL稀鹽酸,
3、觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r,將其中一支試管中的鐵釘取出,洗凈。繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象,過一段時(shí)間將鐵釘取出,洗凈。比較兩支鐵釘?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】鐵銹慢慢消失,溶液由無色慢慢變成黃色;鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;后取出的鐵釘變小?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(1) 6HC1+Fe2Q=2FeC3+3屋O;(2) 2HC1+Fe=FeC2+HT?!緦?shí)驗(yàn)活動(dòng)3】實(shí)驗(yàn)操作反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)論(反應(yīng)的化學(xué)方程式)向2mL硫酸銅溶液中加入幾滴氫氧化鈉溶液溶液中產(chǎn)生監(jiān)色沉淀2NaOHF CuSO=Cu(OH2 J + N%SO冉向上述試管中加入稀鹽酸沉淀溶解2HC1 + Cu(OH)2=CuC2+ 2H2O【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4】
4、中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)論(反應(yīng)的化學(xué)方程式)向1mL氫氧化鈉溶液中加入酚儆溶液,再慢慢加入稀鹽酸溶液先變?yōu)榧t色,然后溶液由紅色變?yōu)闊o色HCl+ NaOH=NaCl H2O取上述無色的溶液 1mL置于蒸發(fā)皿中加熱至液體蒸干用白色固體析出【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5實(shí)驗(yàn)操作反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)論(反應(yīng)的化學(xué)方程式)向少量的氫氧化鈣粉末中加入1mL水,振蕩,再滴入12滴酚儆溶液,再加入 1mL水,振蕩溶液變?yōu)榧t色,加水后顏色不變一向向質(zhì)量的氫氧化鈣粉末中加入1mL水,振蕩,再滴入12滴酚酗:溶液,再加入 1mL 稀鹽酸,振蕩溶液變?yōu)榧t色,加稀鹽酸后溶液紅色消失2HC1 + Ca(OH)2=CaC2+ 2Ho課堂討論(1)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2中,將鐵釘放入試管時(shí)應(yīng)如何操作?(將鐵釘放入試管時(shí),先將試管橫放,把鐵釘放在試管口,然后將試管慢慢豎起。(2)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5中,可以驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)?(氫氧化鈣溶液呈堿性,能使無色酚酗:溶液變?yōu)榧t色;氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)。板書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)1 .酸、堿與指示劑的反應(yīng)2 .酸與金屬氧化物的反應(yīng)3 .中和反應(yīng)教學(xué)反思成功之處本節(jié)課是學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)化學(xué) 實(shí)驗(yàn)的過程,在知識(shí)的形成、相互聯(lián)系和應(yīng)用過程中使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué) 的態(tài)度,獲得科學(xué)的方法,在科
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