一年級下冊美術(shù)教案《21.小樹快快長》)湘美版

1、一年級下冊美術(shù)教案21.小樹快快長)湘美版 第 21 課 小樹快快長 教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察、欣賞美的事物，美的樹林。 2、認(rèn)識樹的組成部分，并能運(yùn)用基本圖形進(jìn)行設(shè)計繪畫。 3、拼貼出不同形態(tài)的大樹。 4、激發(fā)熱愛樹木，保護(hù)樹木的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：用彩紙剪制樹木的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：能剪出不同形態(tài)的樹木。 課時安排：一課時 教學(xué)程序： 一、創(chuàng)設(shè)情境 1、欣賞歌曲小松樹，引發(fā)學(xué)生的興趣。 2、板書課題小樹快快長。 二、觀察了解 1、圖片欣賞，認(rèn)識不同形狀、種類的樹。 了解樹的基本形狀和特征。 （1）出示圖片，認(rèn)識樹的組成部分（樹干、樹枝、樹冠） （2）觀察樹的外形特點(diǎn) 樹冠有橢圓形、云朵形、三角形、

2、半圓形、扇形等等； 樹干：有的細(xì)、有的粗、有的筆直、有的彎曲、有的光滑、有的粗糙等等。 （3）學(xué)生試畫自己喜歡的樹。 三、創(chuàng)作 1、教師方法指導(dǎo)講解演示制作步驟 （1）畫樹形 （2）剪或者撕出大樹的各個部分。 （3）添加、拼貼完成。 2、自主創(chuàng)作 用彩紙剪貼一棵自己喜歡的樹。 四、交流賞析 1、學(xué)生作品展示 2、將學(xué)生的作品匯總，一棵棵小樹連成一片樹林。 3、讓小樹和我們小朋友一起在集體中快樂的成長。 五、感情升華 1、講一講，樹木與我們生活的聯(lián)系 2、談一談，我們要怎樣愛護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境。 教學(xué)反思： 上課之前，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們在校園里觀察了一些樹木。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、欣賞身邊美的事物，培養(yǎng)他們善于觀察的好習(xí)慣，在欣賞中發(fā)現(xiàn)美。孩子們感到非常高興，他們在實(shí)踐中對于大樹有了初步的認(rèn)識，樹的結(jié)構(gòu)主要由樹干和樹冠兩大部分組成。我們遠(yuǎn)看樹的形狀，近摸樹皮，感受大樹的特點(diǎn)。課前的活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課是我又播放了歌曲小松樹，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望再次提升。 本課教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)學(xué)生大膽地采用各種造型方法表現(xiàn)生活中觀察到的樹，并借助語言表達(dá)自己的想法。使學(xué)生在造型活動中參與和探究。我特意安排了：欣賞感知探究方法自主表現(xiàn)交流評析的教學(xué)過程。并讓評價貫穿于學(xué)習(xí)活動的全過程，鼓勵學(xué)生敢說、想說、勇于想象、大膽創(chuàng)造，使表現(xiàn)手法多樣化。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會運(yùn)用拼貼