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文檔簡介

1、百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)微課資源庫建設(shè)方案一、建設(shè)微課資源庫的意義 1.讓每位教師都愛上微課制作。 通過培訓(xùn)指導(dǎo)，讓每一位教師了解制作微課的方法，微課對(duì)于目前教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)以及微課就現(xiàn)代教學(xué)上的發(fā)展趨勢(shì)。2.搭建我校微課資源共享平臺(tái)。 充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，讓每位教師上傳自己制作的微課，搭建資源共享平臺(tái)，將自己的作品分享給大家一起學(xué)習(xí)、借鑒和使用。二、微課資源庫的建設(shè) 資源是整個(gè)資源庫建設(shè)的核心，資源設(shè)置要完全符合“綜合化”要求。科目主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、信息技術(shù)、美術(shù)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。 三、微課資源的獲取途徑： （1）教師個(gè)人制作的微課作品。 （2）互聯(lián)網(wǎng)中優(yōu)秀的微課作品。四、微

2、課資源庫建設(shè)團(tuán)隊(duì) 1、成員組成： 組長：李存飛 副組長：黃小潔 馬麗婭 楊川清 組員：各科科任教師技術(shù)人員：信息組教師2、責(zé)任分工： 組長：對(duì)資源庫的建設(shè)進(jìn)行宏觀管理，全面負(fù)責(zé)總體規(guī)劃及建設(shè)方案的審定，制定政策形成的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行工作指導(dǎo)和監(jiān)督。副組長：對(duì)教師在制作微課中產(chǎn)生的問題提供建設(shè)性建議，幫助教師更好的完成微課的制作。組員：制作具有本校特色的微課并收集網(wǎng)上優(yōu)秀微課作品。技術(shù)人員：提供日常微課制作軟件使用的技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)，并對(duì)資源平臺(tái)進(jìn)行維護(hù)。 五、微課資源庫建設(shè)流程 1.信息組教師設(shè)置不同科目微課資源上傳通道。 2.各科任教師將自己制作的微課按科目通道上傳。 3.所有教師通過投票評(píng)選出部分優(yōu)秀作品轉(zhuǎn)至優(yōu)秀作品區(qū)。 4.信息組教師對(duì)資源平臺(tái)進(jìn)行日常維護(hù)。 六、更新機(jī)制 各科任教師通過課堂實(shí)踐，對(duì)微課中存在不足的部分進(jìn)行不斷的修改，使其適合我校

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