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文檔簡(jiǎn)介
1、細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫彰顯人物性格彰顯人物性格 杭州東南中學(xué)杭州東南中學(xué) 崔宇楠崔宇楠他是誰他是誰? ?他是節(jié)目主持人,大家都認(rèn)識(shí)他。他的他是節(jié)目主持人,大家都認(rèn)識(shí)他。他的臉很有特點(diǎn),嘴也長得與眾不同,他的頭發(fā)臉很有特點(diǎn),嘴也長得與眾不同,他的頭發(fā)造型很時(shí)尚。造型很時(shí)尚。他到底是誰?他到底是誰?他是著名的節(jié)目主持人,樣子長得他是著名的節(jié)目主持人,樣子長得挺滑稽:高高的個(gè)子,兩條腿瘦得像兩挺滑稽:高高的個(gè)子,兩條腿瘦得像兩根火柴棒;一張馬臉,額頭寬寬的,仿根火柴棒;一張馬臉,額頭寬寬的,仿佛能停得下一輛小轎車;眼睛有點(diǎn)小,佛能停得下一輛小轎車;眼睛有點(diǎn)小,一笑起來就變成一條細(xì)縫;他的嘴巴特一笑起來就變
2、成一條細(xì)縫;他的嘴巴特別大,吞下一個(gè)駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦!別大,吞下一個(gè)駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦!對(duì)了,他留著獅子一般的卷發(fā),還精心對(duì)了,他留著獅子一般的卷發(fā),還精心染了幾縷黃色,還以為帥呆了,他最擅染了幾縷黃色,還以為帥呆了,他最擅長使用長使用“蘭花指蘭花指” 什么是細(xì)節(jié)描寫?什么是細(xì)節(jié)描寫? 細(xì)節(jié)描寫是對(duì)事件發(fā)展和人物的細(xì)節(jié)描寫是對(duì)事件發(fā)展和人物的外貌、外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)以及環(huán)境語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)以及環(huán)境等一些細(xì)等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體細(xì)膩、具體的描寫。的描寫。它是它是記敘文記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)描
3、寫,就沒有活生生的、有血有肉有個(gè)細(xì)節(jié)描寫,就沒有活生生的、有血有肉有個(gè)性的人物。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。性的人物。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)、探究人物細(xì)節(jié)描寫的作用、方法及要求。、探究人物細(xì)節(jié)描寫的作用、方法及要求。、能夠?qū)θ宋镞M(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,寫出人物的、能夠?qū)θ宋镞M(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,寫出人物的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)。自學(xué)要求自學(xué)要求1、讀材料,勾畫出材料中能突出人物特點(diǎn)、讀材料,勾畫出材料中能突出人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)描寫的句子。想一想,這些句子是從哪的細(xì)節(jié)描寫的句子。想一想,這些句子是從哪些方面描寫人物的?寫出了人物怎樣的特點(diǎn)?些方面描寫人物的?寫出了人物怎樣的特點(diǎn)?、初步歸納人物細(xì)節(jié)描寫的作用、方法和
4、、初步歸納人物細(xì)節(jié)描寫的作用、方法和要求。要求。敲門敲門(微型小說)(微型小說) 當(dāng)局長的隔壁鄰居真倒霉。半夜三更,我會(huì)讓一些不速之客當(dāng)局長的隔壁鄰居真倒霉。半夜三更,我會(huì)讓一些不速之客的敲門聲,驚得從床上跳起來。的敲門聲,驚得從床上跳起來。 漸漸地,在眾多的敲門者中,我認(rèn)識(shí)了他。漸漸地,在眾多的敲門者中,我認(rèn)識(shí)了他。 篤,篤,篤(篤,篤,篤()三年前的一天,天邊掛著淡淡的一三年前的一天,天邊掛著淡淡的一鉤月牙兒。他第一次來敲門,可憐巴巴的、怯生生的像個(gè)姑娘,鉤月牙兒。他第一次來敲門,可憐巴巴的、怯生生的像個(gè)姑娘,瑟縮地站在門外,徘徊了足足一刻鐘,敲門聲輕得幾乎令人聽不瑟縮地站在門外,徘徊了足
5、足一刻鐘,敲門聲輕得幾乎令人聽不出來,像生怕蹭(出來,像生怕蹭()掉門上的那紫紅的漆皮似的,口里一)掉門上的那紫紅的漆皮似的,口里一迭聲叫著迭聲叫著“李局長李局長”,臉上露出謙恭、羞怯的笑。,臉上露出謙恭、羞怯的笑。 咚,咚,咚咚,咚,咚銀白的月牙兒成了半圓,他又來敲門。銀白的月牙兒成了半圓,他又來敲門?!袄罾罹珠L局長”改成改成“老局長老局長”了,親親熱熱地,手里提著一網(wǎng)袋名酒和了,親親熱熱地,手里提著一網(wǎng)袋名酒和高級(jí)香煙,好像他們?cè)跇屃謴椨曛泄彩逻^幾十年。高級(jí)香煙,好像他們?cè)跇屃謴椨曛泄彩逻^幾十年。 砰,砰,砰砰,砰,砰“老李在家嗎?老李在家嗎?”今夜,低低的嗓音突然變今夜,低低的嗓音突然變
6、得清脆圓亮,聽說他快要接替老局長的位置了。金黃的圓月把清得清脆圓亮,聽說他快要接替老局長的位置了。金黃的圓月把清輝灑在他喜氣洋洋的臉上,昔日的謙恭和羞怯早已無影無蹤輝灑在他喜氣洋洋的臉上,昔日的謙恭和羞怯早已無影無蹤 老局長終于退居二線,月下敲門聲漸稀少。最近,他的影兒老局長終于退居二線,月下敲門聲漸稀少。最近,他的影兒也不見了。不過,我總算可以睡個(gè)好覺了。也不見了。不過,我總算可以睡個(gè)好覺了。細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫作用:作用:細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)作品的細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)作品的真實(shí)真實(shí)感、感、生動(dòng)生動(dòng)感、感、形象形象感、感、深刻深刻感。感。方法:方法: 人物細(xì)節(jié)描寫可從人物細(xì)節(jié)描寫可從正面正面落筆,突出落筆,
7、突出人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌等細(xì)節(jié);又可從環(huán)境細(xì)節(jié)入手,貌等細(xì)節(jié);又可從環(huán)境細(xì)節(jié)入手,進(jìn)行進(jìn)行側(cè)面?zhèn)让婧嫱?。烘托。要求:要求:?xì)節(jié)描寫要細(xì)節(jié)描寫要選點(diǎn)準(zhǔn)選點(diǎn)準(zhǔn)(選代表性的典(選代表性的典型細(xì)節(jié))型細(xì)節(jié)),描寫真描寫真(描寫真實(shí)貼切)(描寫真實(shí)貼切),語言精語言精(語言生動(dòng)精練)。(語言生動(dòng)精練)。 我看見一個(gè)小姑娘,年齡不大,長得我看見一個(gè)小姑娘,年齡不大,長得很很瘦,穿得也很差。瘦,穿得也很差。 步步追問,在細(xì)微處駐足步步追問,在細(xì)微處駐足“小小”到什么程度?怎么個(gè)到什么程度?怎么個(gè)“瘦法瘦法”?穿得有多?穿得有多“差差”? 我看見一個(gè)小姑娘,只有八九歲
8、光景,我看見一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。草鞋。 (冰心(冰心小橘燈小橘燈)【范例1】比較細(xì)節(jié)的作用比較細(xì)節(jié)的作用 她小心翼翼地端起碗,她小心翼翼地端起碗,挑挑了幾縷菜葉,慢了幾縷菜葉,慢慢地慢地送到嘴邊送到嘴邊,害羞似的張開櫻桃小嘴,又,害羞似的張開櫻桃小嘴,又迅迅速合上速合上,極小幅度地,極小幅度地嚼嚼著食物,還著食物,還不停不停地用餐地用餐巾紙巾紙擦拭擦拭唇角的余油。唇角的余油。 他見菜端齊后,便忙他見菜端齊后,便忙提提起筷,起筷,端端起大碗
9、,對(duì)起大碗,對(duì)著菜就是一著菜就是一夾夾,合著飯呼呼地,合著飯呼呼地往嘴里送往嘴里送。又。又摻摻和了湯水和了湯水,撐撐的兩腮鼓鼓的,還有一粒米粒的兩腮鼓鼓的,還有一粒米粒掛掛在嘴角上。在嘴角上。小心翼翼的淑女小心翼翼的淑女餓極的莽漢餓極的莽漢【范例2】 跟我回家。跟我回家。 1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí) 起來。起來。 2.運(yùn)用你的想象,可運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)厍‘?dāng)?shù)靥砑犹砑觿?dòng)作、神動(dòng)作、神 態(tài)、語言、心理及環(huán)境描寫態(tài)、語言、心理及環(huán)境描寫等。等。小試牛刀小試牛刀 姑夫喊道:姑夫喊道:“快,跟我回家!快,跟我回家!”添加添加“動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫”添加添加“
10、肖像描寫肖像描寫” 姑夫猛地推開教室門,站在門口,姑夫猛地推開教室門,站在門口,一粒粒黃一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來,豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來,他上氣他上氣不接下氣地沖著我喊道:不接下氣地沖著我喊道:“快,跟我回家!快,跟我回家!” 添加添加“語言描寫語言描寫” 姑夫姑夫猛地推開教室門,站在門口猛地推開教室門,站在門口沖著沖著我喊道:我喊道:“快,跟我回家!快,跟我回家!”添加添加“心理描寫心理描寫” 姑夫猛地推開教室門,站在門口,一粒粒姑夫猛地推開教室門,站在門口,一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。我黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。我突然感到一陣暈眩,
11、心如刀絞般地在心里喊著:突然感到一陣暈眩,心如刀絞般地在心里喊著:爸爸,你不是說舍不得丟下我們,一定會(huì)堅(jiān)持爸爸,你不是說舍不得丟下我們,一定會(huì)堅(jiān)持到我拿到大學(xué)到我拿到大學(xué)錄取通知書錄取通知書的那一天嗎?的那一天嗎?姑姑夫上氣不接下氣地沖著我喊道:夫上氣不接下氣地沖著我喊道:“快,跟我回快,跟我回家!家!”添加添加“環(huán)境描寫環(huán)境描寫” 姑夫猛地推開教室門,站在門口,一粒粒姑夫猛地推開教室門,站在門口,一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。我突然感到一陣暈眩,心如刀絞般地在心里我突然感到一陣暈眩,心如刀絞般地在心里喊著:爸爸,你不是說舍不得丟下我們,一喊著:爸爸,你不是說舍不得丟下我們,一定會(huì)堅(jiān)持到我拿到大學(xué)定會(huì)堅(jiān)持到我拿到大學(xué)錄取通知書錄取通知書的那的那一天嗎?姑夫上氣不接下氣地沖著我喊道:一天嗎?姑夫上氣不接下氣地沖著我喊道:“快,跟我回家!快,跟我回家!”走廊好像突然變得好長走廊好像突然變得好長好長,比以往遠(yuǎn)了一倍多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著前方,好長,比以往遠(yuǎn)了一倍多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著前方,但好像沒有看到盡頭。但好像沒有看到盡頭。作品中的細(xì)節(jié),就像活人身作品中的細(xì)節(jié),就像活人身上的細(xì)胞,是藝術(shù)作品的靈魂,上的細(xì)胞,是藝術(shù)作品的靈魂,所謂作品的高度,深度,是由它所謂作品的高度,深度,是由它的細(xì)部決定的。的細(xì)部決定的。劉真劉真大顯身手大顯身手
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