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文檔簡介

1、 模擬 三級技能知識 : 心理測驗技能 ( 七 )單項選擇題第 1 題:)方法編制的測驗。16PF是采用(A. 邏輯分析法B. 因素分析法C. 經(jīng)驗法D. 表露法 參考答案: B第 2 題:16PF在實施過程中,時間限制為()A. 30 分鉗B. 40 分鐘C. 50 分鐘D. 以上均不對參考答案: D第 3 題:16PF在實施過程中,有些題目被試可能從未思考過,或者感到不太容易回答, 對于這樣的題目,被試 () 。A. 可以不回答B(yǎng). 做出傾向性的選擇C. 可以回答也可以不回答D. 隨便回答 參考答案: B第 4 題:16PF各人格因素中,高分和低分界限為()A. 12為低分,810為高分B

2、. 12為低分,910為高分C. 13為低分,810為高分D. 13為低分,910為高分參考答案: C第 5 題: 卡特爾把人的個性結(jié)構(gòu)分為表面恃質(zhì)和根源特質(zhì),并將根源特質(zhì)歸納為 ( ) 。A. 4 種B. 8 種C. 12 種D. 16 種參考答案: D第 6 題: 卡特爾把每一個人所具有的獨特的特質(zhì)稱為 ()A. 個別特質(zhì)B. 獨特特質(zhì)C. 個人特質(zhì)D. 核心特質(zhì)參考答案: A第 7 題: 卡特爾把一個社區(qū)或一個集體的成員都具有的特質(zhì)稱為 ()A. 成員特質(zhì)B. 團(tuán)體特質(zhì)C. 共同特質(zhì)D. 社會特質(zhì)參考答案: C第 8 題: 卡特爾把一個人經(jīng)常發(fā)生的、從外部可以直接觀察到的行為表現(xiàn)稱為 (

3、 ) 。A. 表面特質(zhì)B. 表層特質(zhì)C. 可觀察特質(zhì)D. 表現(xiàn)特質(zhì)參考答案: A第 9 題: 卡特爾把制約表面特質(zhì)的潛在特質(zhì)稱為 ()A. 中心特質(zhì)B. 潛在特質(zhì)C. 根源特質(zhì)D. 核心特質(zhì)參考答案: C第 10 題:在16PF測驗中,()分測驗的高分特征為好強(qiáng)、固執(zhí)、獨立、積極A. 樂群性B. 有恒性C. 敢為性D. 恃強(qiáng)性參考答案: D第 11 題:在16PF測驗中,哪一項不是因素H敢為性的特征?()A. 冒險敢為B .少有顧慮C. 畏懼退縮D. 依賴隨和參考答案: D第 12 題:在16PF測驗中,哪一項不是因素I 敏感性低得分的特征?()A. 理智B. 著重現(xiàn)實C. 畏懼退縮D. 自食

4、其力參考答案: C第 13 題: 在16PF測驗中,哪一項不是因素L懷疑性高得分的特征?(A. 冒險敢為B. 懷疑C. 固執(zhí)己見D. 剛愎 參考答案: A第 14 題:在16PF測驗中,哪一項不是因素 M幻想性低得分的特征?()A. 合乎成規(guī)B .少有顧慮C .力求完善合理D.現(xiàn)實參考答案: B第 15 題:在16PF測驗中,哪一項不是因素O憂慮性低得分的特征?()A. 安詳B. 煩惱自擾C. 通常有自信心D. 沉著 參考答案: B第 16 題:16PF有多個常模,不包括()A. 中國成人(男、女)B. 中國農(nóng)民(男、女)C. 中國大學(xué)生(男、女)D. 中國中學(xué)生(男、女)參考答案: B第 1

5、7 題:培訓(xùn)教材選用的EPC是由(A. 龔耀先教授B. 陳仲庚教授C. 宋維真教授D. 張園明教授 參考答案: A第 18 題:EPC成人問卷適用于()A. 14 歲以上B. 15 歲以上C. 16 歲以上D. 17 歲以上參考答案: C第 19 題:EPC幼年問卷適用于()A. 416歲B. 715歲C. 312歲D. 612歲參考答案: B第 20 題:EPQ各量表傾向型的T分為() 修訂的)。A. 38.5 43.3B. 43.3 56.7C. 56 61.5D. 38.543.3 或56.761.5參考答案: D第 21 題:EPC是由P和其他三個量表組成,不包括()A. LB. KC

6、. ND. E參考答案: B第 22 題:E量表上的T分為70分,在N量表上的根據(jù)EPQ的常模資料,如果一個被試在T分為40分,則他的氣質(zhì)為()A. 多血質(zhì)B. 膽汁質(zhì)C. 黏液質(zhì)D. 抑郁質(zhì) 參考答案: A第 23 題:EPC中有內(nèi)外向量表,內(nèi)外向概念是()A. 艾森克首次提出B .榮格首先提出C. 弗洛伊德提出D. 卡特爾提出參考答案: B第 24 題:心理與行為問題的評估就其內(nèi)容來分,不包括 ()A. 診斷量表B. 癥狀量表C. 其他量表D. 自評量表 參考答案: D第 25 題:SCL90 的統(tǒng)計指標(biāo)主要為兩項,即總分和 ()A. 陽性項目數(shù)B. 陰性項目數(shù)C. 陽性項目均分D. 因子

7、分參考答案: D第 26 題:)級評分制90 項癥狀清單量表有 90個項目,采取 (A. 2B. 4C. 3D. 5參考答案: D第 27 題:SCL90 評定的時間范圍是 ()A. 現(xiàn)在或最近一周B. 現(xiàn)在或最近兩周C. 現(xiàn)在或最近三周 D .現(xiàn)在或最近四周參考答案: A第 28 題:反映主觀的軀體不適,包括心血管、胃腸道、呼吸等系統(tǒng),以及頭疼、背疼等是( ) 因子A. 強(qiáng)迫癥狀B. 軀體化C. 軀體疾病D. 焦慮參考答案: D第 29 題:在 SCL 90 中,反映個人不自在感和自卑感,尤其是在與他人相比較時更突出 的是 ( ) 因子。A. 強(qiáng)迫癥狀B. 敵意競爭C. 人際關(guān)系敏感D. 焦

8、慮參考答案: C第 30 題:在 SCL 90 中,反映包括出旅游、空曠場地、人群、公共場合等的恐怖的是 ( ) 因子。A. 強(qiáng)迫癥狀B. 敵意競爭C. 恐怖D. 焦慮參考答案: C第 31 題:)。SAS和SDS量表為(A. 二級評分B. 三級評分C. 四級評分D. 五級評分第 32 題:SDS量表標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為()A. 33 分B. 43 分C. 53 分D. 63 分參考答案: C第 33 題:按照中國常模結(jié)果,SDS得分60,表明求助者可能為()A. 沒有抑郁B. 輕度抑郁C. 中度抑郁D. 重度抑郁參考答案: B第 34 題:某求助者在SDS上的得分為70,表明可能有()A. 沒有

9、抑郁B. 輕度抑郁C. 中度抑郁D. 重度抑郁參考答案: C第 35 題:某求助者在SDS上的得分為75,表明可能有()A. 沒有抑郁B. 輕度抑郁C. 中度抑郁D. 重度抑郁) 條目反評分題第 36 題:SDS有 (A. 5B. 8C. 10D. 12參考答案: C第 37 題:SDS對()病人,評定有困難A. 抑郁癥B. 焦慮癥C. 嚴(yán)重阻滯癥狀的抑郁D. 驚恐發(fā)作參考答案: C第 38 題:)。SAS量表標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為(A. 30 分B. 40 分C. 50 分D. 60 分 參考答案: C第 39 題:按照中國常模結(jié)果,SAS得分55,表明求助者可能為()A. 沒有焦慮B. 輕度焦慮

10、C. 中度焦慮D. 重度焦慮第 40 題:某求助者在SDS上的得分為65,表明可能有()A. 沒有焦慮B. 輕度焦慮C. 中度焦慮D. 重度焦慮參考答案: C第 41 題:某求助者在SDS上的得分為70,表明可能有()A. 沒有焦慮B. 輕度焦慮C. 中度焦慮D. 重度焦慮 參考答案: D) 條目反評分題第 42 題:SAS有 (A. 5B. 8C. 10D. 12參考答案: A第 43 題:焦慮是神經(jīng)癥的共同癥狀,故 SAS( )A. 可作為鑒別神經(jīng)的評定工具B. 在各類神經(jīng)癥的鑒別中作用不大C. 可作為診斷焦慮癥的工具D. 可用做鑒別焦慮癥和驚恐發(fā)作第 44 題:SAS量表用于()。A.

11、臨床診斷B. 療效評估C .癥狀篩查D. 臨床診斷和療效評估參考答案: B第 45 題:以下哪項不屬于客觀支持 ?()A. 物質(zhì)上的直接援助B .團(tuán)體關(guān)系的存在C. 社會網(wǎng)絡(luò)的存在D .在社會中受尊重參考答案: D第 46 題: 以下哪項不屬于主觀支持 ?()A. 滿意程度B. 被支持和理解的情感體驗C. 社會網(wǎng)絡(luò)的存在D .在社會中受尊重參考答案: C第 47 題: 培訓(xùn)教材中的應(yīng)對方式問卷適用于 ()A. 14 歲以上,初中以上文化程度B. 16 歲以上,初中文化程度C. 14 歲以上,高中以上文化程度D. 16 歲以上,高中文化程度 參考答案: A6 個分量表之中 ?( )第 48 題:

12、 以下哪一項不屬于肖計劃編制的應(yīng)對方式問卷A. 宿命B. 解決問題C. 自責(zé)D. 求助 參考答案: A第 49 題: 每個人的應(yīng)對行為類型具有一定的傾向,傾向性構(gòu)成了六種應(yīng)對方式在個體身 上的不同組合,其中“解決問題求助”組合為 ( ) 。A. 成熟型B. 不成熟型C. 混合型D. 神經(jīng)質(zhì)型參考答案: A第 50 題: 每個人的應(yīng)對行為類型具有一定的傾向,傾向性構(gòu)成了六種應(yīng)對方式在個體身 上的不同組合,其中“退避自責(zé)”組合為 () 。A. 成熟型B. 不成熟型C. 混合型D. 神經(jīng)質(zhì)型參考答案: B第 51 題: 每個人的應(yīng)對行為類型具有一定的傾向,傾向性構(gòu)成了六種應(yīng)對方式在個體身 上的不同組

13、合,其中“合理化”為 () 。A. 成熟型B. 不成熟型C. 混合型D. 神經(jīng)質(zhì)型參考答案: C第 52 題:LES記分時,對于長期性事件發(fā)生次數(shù)的記分不到半年應(yīng)記 ()。A. 4 次B. 3 次C. 2 次D. 1 次參考答案: D需要關(guān)注的要點是:LES記分,長期性事件發(fā)生次數(shù),不到半年??疾鞂?LES計 分的知識記憶。LES是生活事件量表,長期性事件不到半年記 1次,超過半年記 2次。第 53 題:SDS共包括20個項目,每個項目按癥狀的()。A. 強(qiáng)度氛圍四級評分B. 頻度分為四級評分C. 強(qiáng)度為五級評分D. 頻度分為五級評分參考答案: B需要關(guān)注的要點是:SDS癥狀,評分??疾鞂D

14、S量表的計分知識的記憶。SDS 是抑郁自評量表,有20個項目,每個項目依據(jù)的等級標(biāo)準(zhǔn)為:沒有或很少時 間;少部分時間;相當(dāng)多時間;絕大部分時間。分為四級評分,根據(jù)這個 排除CD然后分析等級標(biāo)準(zhǔn)是按照癥狀的頻度來劃分的,因此排除A,選擇Bo第 54 題:在實施16PF測驗時,應(yīng)確保被試每一測題只選擇一個答案,沒有遺漏任何測 題,并盡量不選擇()答案。A. AB. BC. CD. D參考答案: B需要關(guān)注的要點是:16PF,另外,還有一個隱藏的要點是施測過程中的要求。本 題考察的是16PF的施測步驟的記憶和掌握。16PF是卡氏16中人格因素測驗,這個測驗每一測題有三個可供選擇的答案 ABC盡量不選

15、中性答案B,因此根據(jù)這個知識點首先排除D,然后根據(jù)要求選擇B。第 55 題:一般將16PF測試結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。A. 標(biāo)準(zhǔn)九分B. 標(biāo)準(zhǔn)十分C. 標(biāo)準(zhǔn)二十分D. T 分?jǐn)?shù)參考答案: C需要關(guān)注的要點是:16PF,結(jié)果,原始分?jǐn)?shù),轉(zhuǎn)化??疾鞂?16PF中計分的知識 點以及標(biāo)準(zhǔn)分的知識。16PF需要差人格因素常模將原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(標(biāo)準(zhǔn) 分為 10),同時根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的知識:標(biāo)準(zhǔn)二十分的平均數(shù) 10,標(biāo)準(zhǔn)差為 3,因 此結(jié)合這兩點,選擇 C。第 56 題:SCL90 并不適用于 () 。A. 在精神科和心理咨詢門診中了解就診者心理衛(wèi)生問題B .診斷心理疾病C. 了解軀體疾病患者的精

16、神癥狀D. 調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題參考答案: B需要關(guān)注的要點是:SCL 90,不適用于??疾鞂CL 90知識點的記憶,是適 用范圍的知識。 SCL90 是癥狀自評量表, 90 項癥狀清單, 適用范圍有在精神科 和心理咨詢門診中, 綜合性醫(yī)院中了解軀體疾病求助者的精神狀態(tài), 調(diào)查不同職 業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。第 57 題:應(yīng)對方式問卷的計分主要采用 ()。A. 總分B. 因子分C. 積極應(yīng)對分D. 消極應(yīng)對分 參考答案: B多項選擇題第 58 題:MMP是目前國際上應(yīng)用最廣的人格測驗,它()A. 可提供醫(yī)療上的診斷B. 可用于正常人的個性評定C .與臨床診斷的符合率高D. 首次將校度

17、量表納入個性量表參考答案:ABCD第 59 題:在使用MMPI的臨床量表時,最好用英文縮寫字母或者數(shù)字符號,以便不使求助 者()。A. 誤解B. 誤讀C. 誤判D. 理解參考答案: ABC第 60 題:以下哪些人是可以做16PF測試的?()A. 初中文化青年B. 文盲老年C. 初中文化老年D. 文盲青年 參考答案: AC第 61 題:16PF在實施過程中,要注意的事項是()A. 每一測試題只能選擇一個答案B. 不可以漏掉任何測試題C. 盡量不選擇中性答案D. 對從未思考過的題目,做傾向性選擇 參考答案: ABCD 第 62 題: 卡特爾把個性結(jié)構(gòu)分為 ( )A. 表面特質(zhì)B. 表層特質(zhì)C. 深

18、層特質(zhì)D. 根源特質(zhì) 參考答案: AD第 63 題:在卡特爾 16 種根源特質(zhì)中,有 ()A. 能力特質(zhì)B. 性格特質(zhì)C. 素質(zhì)特質(zhì)D. 環(huán)境鑄模性特質(zhì)參考答案: CD第 64 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素A樂群性分?jǐn)?shù)為高分,這表明求助者可能 ( ) 。A. 外向B. 熱情C你群D. 情緒高昂參考答案: ABC第 65 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素B聰慧性分?jǐn)?shù)為高分,這表明求助者可能 ( ) 。A. 聰明B. 富有情感C. 善于抽象思維D. 富有才識 參考答案: ACD第 66 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素C穩(wěn)定性分?jǐn)?shù)為低分,這表明求助者可能 () 。A. 情緒激

19、動B. 易生煩惱C .能面對現(xiàn)實D. 情緒穩(wěn)定而成熟 參考答案: AB第 67 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素E恃強(qiáng)性分?jǐn)?shù)為低分,這表明求助者可能 ( ) 。A. 謙遜B. 順從C. 通融D. 獨立參考答案: ABC第 68 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素F興奮性分?jǐn)?shù)為高分,這表明求助者可能 ( ) 。A. 輕松興奮B .隨遇而安C. 冷靜寡言D. 嚴(yán)肅參考答案: AB第 69 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素G有恒性分?jǐn)?shù)為高分,這表明求助者可能 () 。A. 做事盡職B. 有恒負(fù)責(zé)C. 茍且敷衍D. 缺乏秉公守法精神參考答案: AB第 70 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)

20、果顯示因素Q實驗性分?jǐn)?shù)為低分,這表明求助者可 能() 。A. 保守B. 尊重傳統(tǒng)觀念C. 尊重道德準(zhǔn)則D. 不拘泥于現(xiàn)實參考答案: ABC第 71 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素Q2-獨立性分?jǐn)?shù)為高分,這表明求助者可 能( ) 。A. 自力自強(qiáng)B. 尊重傳統(tǒng)觀念C. 尊重道德準(zhǔn)則D. 當(dāng)機(jī)立斷 參考答案: AD第 72 題:Q3-自律性分?jǐn)?shù)為低分,這表明求助者可某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素 能() 。A. 矛盾沖突B. 不顧大體C. 知己知彼D. 做事盡職參考答案: AB第 73 題:某人進(jìn)行16PF測查,結(jié)果顯示因素 Q什緊張性分?jǐn)?shù)為低分,這表明求助者可能() 。A. 心平氣和

21、B. 穩(wěn)重C. 閑散寧靜D. 做事盡職參考答案: AC第 74 題:EPQ有()兩套問卷。A. 青少年B. 兒童C. 成年D. 老年 參考答案: BC第 75 題:EPQ結(jié)果可通過兩個剖析直觀地判斷被試的()A. 內(nèi)外向性B. 精神質(zhì)性C. 情緒穩(wěn)定性D. 氣質(zhì)類型參考答案: ABCD第 76 題:) 四個量表組成EPQ是 由 P、(A. LB. KC. ND. EEPC測驗得到E高分表明()A. 好交際B. 渴望刺激和冒險C. 情感易于沖動D. 富余內(nèi)省 參考答案: ABC第 78 題:EPC測驗得到N高分表明()A. 焦慮B. 擔(dān)憂C. 郁郁不樂D. 憂心忡忡參考答案: ABCD第 79

22、題:EPC測驗得到P高分表明()。A. 孤獨B. 不關(guān)心他人、不近人情C .難以適應(yīng)外部環(huán)境D.喜歡干奇特的事情,并不顧危險參考答案: ABCD第 80 題:)。EPC中的L量表測驗(A. 掩飾B. 純樸C. 說謊D. 孤獨EPQ的記分步驟主要包括()。A. 按年齡和性別常模換算標(biāo)準(zhǔn) T分?jǐn)?shù)B. 做EPC量表剖面圖C. 獲得各量表的粗分D. 數(shù)出Q量表的原始分?jǐn)?shù) 參考答案: ABC第 82 題:SCL 90的適用范圍包括()A. 精神科B .心理咨詢門診C. 綜合性醫(yī)院D .不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生參考答案: ABCD第 83 題:SCL 90具有()特點,故可廣泛應(yīng)用于精神科或心理咨詢門診A.

23、 內(nèi)容量大B .反映癥狀豐富C .較能準(zhǔn)確描述病人的自覺癥狀D. 不受文化水平的限制參考答案: ABC第 84 題:是 SCL90 的因子A. 偏執(zhí)B .社會內(nèi)向C. 人際關(guān)系D. 精神病性在 SCL 90 中,反映敵對的項目包括 ()A. 厭煩B. 爭論C. 摔物D .不可抑制的沖動暴發(fā)參考答案: ACD) 可考慮篩選陽性。第 86 題: 按照全國常模結(jié)果, SCL90 的(A. 陰性項目數(shù)超過 40 項B. 總分超過 160 分C. 陽性項目數(shù)超過43項D. 任一因子分超過 2 分參考答案: BCD第 87 題:SCL 90的篩選陽性,說明()A. 可能患有心理疾病B. 一定患有心理疾病C

24、. 可直接下診斷D. 不可直接下診斷參考答案: AD第 88 題:) 特異性癥狀。SDS由20個問題條目組成,反映抑郁狀態(tài)的(A. 精神性 - 情感癥狀B. 軀體性障礙C. 精神運動性障礙D .抑郁的心理障礙SDS的優(yōu)點有()。A. 使用簡單B. 測試者無須經(jīng)專門訓(xùn)練C .分析方便D .能反映被測者近期心境參考答案: ABCD第 90 題: 培訓(xùn)教材中介紹的生活事件量表是由楊德森、張亞林 1986年編制的,在 48 條 常見的生活事件中主要包括 ()三方面的問題。A.經(jīng)濟(jì)收入方面B .家庭生活方面C. 工作學(xué)習(xí)方面D. 社交及其他方面 參考答案: BCD第 91 題: 培訓(xùn)教材中介紹的生活事件量表的使用范圍為 ()。A. 12 歲以下正常人群B. 神經(jīng)癥、心身疾病、各種軀體疾病等的病因?qū)W研究C. 指導(dǎo)心理治療、危機(jī)干預(yù),使心理治療和危機(jī)干預(yù)更有針對性D. 指導(dǎo)正常人了解自己的精神負(fù)荷、維護(hù)身心健康,提高生

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