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文檔簡介
1、2018-2019 學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本大題共12 小題,其中1-8 小題每小題3 分, 9-12 小題每小題3 分,共 30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請將正確選項代號填入表格中1下列圖案屬于軸對稱圖形的是()ABCD2下列計算正確的是()3366424A ( x ) =x B a ?a =aC( bc) 4÷( bc) 2=b2c2D x6÷x3=x 23如圖,為估計池塘岸邊A 、 B 兩點的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點O,測得 OA=8米, OB=6 米, A 、B 間的距離不可能是()A12 米B10 米
2、C15 米 D8 米4若分式的值為零,則x 的值為()A ±2B 2C 2D不存在5如圖所示,一個60°角的三角形紙片,剪去這個60°角后,得到一個四邊形,則1+ 2的度數(shù)為()第1頁(共 19頁)A 120°B 180°C 240°D 300°6若分式中的 x 和 y 都擴大2 倍,那么分式的值()A擴大 2 倍 B不變 C縮小 2 倍 D擴大 4 倍7點 P( a+b, 2a b)與點 Q( 2, 3)關(guān)于 x 軸對稱,則 a=()A BC 2D 28九年級學(xué)生去距學(xué)校10km 的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了
3、20min 后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達 已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2 倍,求騎車學(xué)生的速度設(shè)騎車學(xué)生的速度為xkm/h ,則所列方程正確的是()A =B=20C=+D=+209如果一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5 倍,那么這個多邊形的邊數(shù)是()A 10B11C12D 1310一輛汽車從山南澤當飯店出發(fā)開往拉薩布達拉宮如果汽車每小時行使V 1 千米,則 t小時可以到達, 如果汽車每小時行使V 2 千米,那么可以提前到達布達拉宮的時間是()小時A B CD 11已知:如圖,在 ABC 中, AB=AC ,BF=CD ,BD=CE , FDE= ,則下列結(jié)論正確的是()A 2+ A=
4、180 °B + A=90 °C 2+ A=90 ° D+A=180 °2320112019的值,可令S=1+2+2232011201912為了求 1+2+2+2 +2+2+2 +2+2,則2S=2+22+23+24+22019+22019,因此2S S=22019 1,所以 1+22+2 3+22019=2 2019 1仿照以上方法計算 1+5+52+53+52019 的值是()第2頁(共 19頁)A 520191B 52019+1CD二、填空題:本大題共4 個小題,每小題4 分,共 16 分,把答案寫在題中橫線上13分解因式: a4( x y) +(
5、 y x) =14代數(shù)式 4x2+3mx+9 是完全平方式,則m=15若關(guān)于x 的分式方程 1=無解,則m 的值16如圖,四邊形ABCD 中, C=40°, B= D=90 °, E、 F 分別是 BC 、 DC 上的一點,當 AEF 的周長最小時,EAF 的度數(shù)為三、解答題:本大題共6 小題,共64 分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17( 1)解分式方程:;(2)先化簡再求值:,其中 x=2, y=5 18如圖,在平面直角坐標系中有一個 ABC ,點 A( 1,3), B(2,0),C( 3, 1)( 1)畫出 ABC 關(guān)于 y 軸的對稱軸圖形 A 1B 1C
6、1(不寫畫法);( 2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為2,則 ABC 的面積是多少?寫出解答過程第3頁(共 19頁)19已知: ABC 中, BD 、CE 分別是 AC 、AB 邊上的高, BQ=AC ,點 F 在 CE 的延長線上, CF=AB ,求證: AF AQ 20由甲、 乙兩個工程隊承包某校校園綠化工程,甲、乙兩隊單獨完成這項工程所需時間比是 3: 2,兩隊共同施工6 天可以完成(1)求兩隊單獨完成此項工程各需多少天?(2)此項工程由甲、 乙兩隊共同施工 6 天完成任務(wù)后,學(xué)校付給他們 3000 元報酬, 若按各自完成的工程量分配這筆錢,問甲、乙兩隊各得到多少元?21如圖, D 是等
7、邊 ABC 的邊 AB 上一點, E 是 BC 延長線上一點,CE=DA ,連接 DE 交AC 于 F,過 D 點作 DGAC 于 G 點證明下列結(jié)論:( 1) AG= AD ;( 2) DF=EF ;( 3) SDGF=SADG+SECF22如圖, ABC 中, BAC=90 °, AB=AC , AD BC,垂足是 D, AE 平分 BAD ,交 BC 于點 E在 ABC 外有一點 F,使 FA AE , FC BC ( 1)求證: BE=CF ;( 2)在 AB 上取一點 M ,使 BM=2DE ,連接 MC ,交 AD 于點 N ,連接 ME 求證: ME BC ; DE=D
8、N 第4頁(共 19頁)2018-2019 學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本大題共12 小題,其中1-8 小題每小題3 分, 9-12 小題每小題3 分,共 30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請將正確選項代號填入表格中1下列圖案屬于軸對稱圖形的是()ABCD【考點】 軸對稱圖形【分析】 根據(jù)軸對稱圖形的概念求解【解答】解:根據(jù)軸對稱圖形的概念知A 、B、D 都不是軸對稱圖形, 只有 C 是軸對稱圖形 故選 C【點評】軸對稱圖形的判斷方法: 把某個圖象沿某條直線折疊, 如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個是軸對稱圖形2下列計算正確的是(
9、)A ( x3) 3=x 6B a6?a4=a244222632C( bc)÷( bc) =b cD x ÷x =x【考點】 同底數(shù)冪的除法;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方【分析】 根據(jù)冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;單項式的除法,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減,對各選項分析判斷后利用排除法求解【解答】 解: A 、冪的乘方,應(yīng)底數(shù)不變,指數(shù)相乘,所以(x3) 3=x9,故本選項錯誤;B6410,故本選項錯誤;、是同底數(shù)冪的乘法,應(yīng)底數(shù)不變,指數(shù)相加,所以aa =a?C、( bc) 4÷( bc) 2=( bc) 42=b2c2,正
10、確;633D、是同底數(shù)冪的除法,應(yīng)底數(shù)不變,指數(shù)相減,所以a÷a =a ,故本選項錯誤;故選 C【點評】 本題綜合考查了整式運算的多個考點,包括冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法和除法,需熟練掌握且區(qū)分清楚,才不容易出錯3如圖,為估計池塘岸邊A 、 B 兩點的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點O,測得 OA=8米, OB=6 米, A 、B 間的距離不可能是()第5頁(共 19頁)A12 米B10 米 C15 米 D8 米【考點】 三角形三邊關(guān)系【專題】 計算題【分析】 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理得到2 AB 14,根據(jù) AB 的范圍判斷即可【解答】 解:連接 AB ,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理得:8
11、 6 AB 8+6,即: 2 AB 14,AB 的值在 2 和 14 之間故選 C【點評】 本題主要考查對三角形的三邊關(guān)系定理的理解和掌握,能正確運用三角形的三邊關(guān)系定理是解此題的關(guān)鍵題型較好4若分式的值為零,則x 的值為()A ±2B 2C 2D不存在【考點】 分式的值為零的條件【分析】 分式的值為0 的條件是:( 1)分子為0;( 2)分母不為0兩個條件需同時具備,缺一不可據(jù)此可以解答本題【解答】 解:由分式的值為零,得|x| 2=0 且 x20解得 x= 2,故選: B【點評】 此題主要考查了分式值為零的條件, 關(guān)鍵是掌握分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零注意: “分母
12、不為零 ”這個條件不能少5如圖所示,一個60°角的三角形紙片,剪去這個60°角后,得到一個四邊形,則1+ 2的度數(shù)為()A 120°B 180°C 240°D 300°【考點】 多邊形內(nèi)角與外角;三角形內(nèi)角和定理【分析】 三角形紙片中,剪去其中一個60°的角后變成四邊形,則根據(jù)多邊形的內(nèi)角和等于360 度即可求得1+ 2 的度數(shù)【解答】 解:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得:第6頁(共 19頁)四邊形除去 1, 2 后的兩角的度數(shù)為 180° 60°=120 °,則根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理得: 1+ 2=
13、360°120°=240 °故選 C【點評】主要考查了三角形及四邊形的內(nèi)角和是 360 度的實際運用與三角形內(nèi)角和 180 度之間的關(guān)系6若分式中的 x 和 y 都擴大 2 倍,那么分式的值()A擴大 2 倍 B不變 C縮小 2 倍 D擴大 4 倍【考點】 分式的基本性質(zhì)【分析】 依題意分別用2x 和 2y 去代換原分式中的x 和 y,利用分式的基本性質(zhì)化簡即可【解答】 解:分別用 2x和 2y 去代換原分式中的x 和 y,得=2 ×可見新分式是原分式的2 倍故選: A【點評】 本題考查了分式的基本性質(zhì)解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù),解此類題首先把
14、字母變化后的值代入式子中,然后約分,再與原式比較,最終得出結(jié)論7點 P( a+b, 2a b)與點 Q( 2, 3)關(guān)于 x 軸對稱,則 a=()ABC 2 D2【考點】 關(guān)于 x 軸、 y 軸對稱的點的坐標【分析】 根據(jù) “關(guān)于 x 軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)”解答【解答】 解:點 P( a+b, 2ab)與點 Q( 2, 3)關(guān)于 x 軸對稱,解得:則 a= 故選: A【點評】 本題考查了關(guān)于 x 軸、 y 軸對稱的點的坐標,解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律:( 1)關(guān)于 x 軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);( 2)關(guān)于 y 軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為
15、相反數(shù);( 3)關(guān)于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)第7頁(共 19頁)8九年級學(xué)生去距學(xué)校10km 的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20min 后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2 倍,求騎車學(xué)生的速度設(shè)騎車學(xué)生的速度為xkm/h ,則所列方程正確的是()A=B=20C=+D=+20【考點】 由實際問題抽象出分式方程【分析】 表示出汽車的速度, 然后根據(jù)汽車行駛的時間等于騎車行駛的時間減去時間差列方程即可【解答】 解:設(shè)騎車學(xué)生的速度為xkm/h ,則汽車的速度為2xkm/h ,由題意得,=+故選 C【點評】 本題考查了實際問題抽象出分式
16、方程,讀懂題目信息, 理解兩種行駛方式的時間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵9如果一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5 倍,那么這個多邊形的邊數(shù)是()A10B11C12D13【考點】 多邊形內(nèi)角與外角【分析】 根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n 2) ?180°與外角和定理列出方程,然后求解即可【解答】 解:設(shè)這個多邊形是n 邊形,根據(jù)題意得,( n 2) ?180°=5×360°,解得 n=12故選 C【點評】 本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式與外角和定理,多邊形的外角和與邊數(shù)無關(guān),任何多邊形的外角和都是360°10一輛汽車從山南澤當飯店出發(fā)開往拉薩布達拉宮如果汽車每小時行
17、使V 1 千米,則t小時可以到達, 如果汽車每小時行使V 2 千米,那么可以提前到達布達拉宮的時間是()小時ABCD【考點】 列代數(shù)式(分式) 【專題】 壓軸題【分析】 每小時行駛 v1km,t 小時可以到達, 則山南澤當飯店與拉薩布達拉宮兩地之間的距離即可求出,每小時行駛 v2km ,則即可求得實際的速度,可以算出時間,進而求得提前到達的小時數(shù)【解答】 解:甲乙兩地之間的距離是v1 t,實際的速度是v2,則時間是,第8頁(共 19頁)則提前到達的小時數(shù)為t=故選 D【點評】 本題考查了列代數(shù)式的知識,正確理解路程、速度、 時間之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵11已知:如圖,在 ABC 中, AB=
18、AC ,BF=CD ,BD=CE , FDE= ,則下列結(jié)論正確的是()A 2+ A=180 °B + A=90 ° C 2+ A=90 ° D +A=180 ° 【考點】 全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)【專題】 壓軸題【分析】 由 AB=AC ,根據(jù)等邊對等角,即可得B= C,又由 BF=CD ,BD=CE ,可證得BDF CED ( SAS ),根據(jù)全等三角形的性質(zhì),即可求得B= C=,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,即可求得答案【解答】 解: AB=AC , B= C,BF=CD , BD=CE , BDF CED ( SAS), BFD= ED
19、C ,+ BDF+ EDC=180 °,+ BDF+ BFD=180 °, B+ BDF+ BFD=180 °, B=, C= B= , A+ B+ C=180°, 2+ A=180 °故選: A【點評】 此題考查了等腰三角形的性質(zhì)、 全等三角形的判定與性質(zhì)此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用2320112019的值,可令 S=1+2+2232011201912為了求 1+2+2+2 +2+2+2 +2+2,則2S=2+22+23+24+22019+22019,因此2S S=22019 1,所以 1+22+2 3+22019=2 2
20、019 1仿照以上方法計算 1+5+52+53+52019 的值是()A 520191 B 52019+1CD【考點】 同底數(shù)冪的乘法第9頁(共 19頁)【專題】 計算題;壓軸題【分析】 根據(jù)題目所給計算方法,令S=1+5+5 2+53+52019,再兩邊同時乘以5,求出 5S,用 5S S,求出 4S 的值,進而求出S 的值232019【解答】 解:令 S=1+5+5 +5 +5,則 5S=5+52+53+52019+52019,5S S=1+5 2019,4S=52019 1,則S=故選 D【點評】 本題考查了同底數(shù)冪的乘法,利用錯位相減法,消掉相關(guān)值,是解題的關(guān)鍵二、填空題:本大題共4
21、個小題,每小題4 分,共 16 分,把答案寫在題中橫線上13分解因式: a4( x y) +( y x) =( x y)( a2+1)( a 1)( a+1) 【考點】 提公因式法與公式法的綜合運用【分析】 首先提取公因式( x y),進而利用平方差公式分解因式得出答案【解答】 解: a4( x y) +( y x)=(x y)( a4 1)=(x y)( a2+1)( a2 1)21)( a+1)=(x y)( a +1)( a故答案為:( x y)(a2+1)( a 1)( a+1)【點評】此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正確應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵14代數(shù)式 4x2+3mx+
22、9 是完全平方式,則m= ±4 【考點】 完全平方式【分析】 本題考查完全平方公式的靈活應(yīng)用,這里首末兩項是2x 和 3的平方,那么中間項為加上或減去 2x 和 3 的乘積的 2 倍【解答】 解: 4x 2+3mx+9 是完全平方式,3mx= ±2×3?2x,解得 m=±4【點評】 本題主要考查完全平方公式, 根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)乘積二倍項求解15若關(guān)于x 的分式方程 1=無解,則m 的值或【考點】 分式方程的解【分析】 根據(jù)解分式方程的步驟,可求出分式方程的解,根據(jù)分式方程無解,可得 m 的值【解答】 解:方程兩邊同乘 x(x 3),得
23、x( 2m+x )( x 3) x=2 ( x 3)( 2m+1 ) x= 6x=,當 2m+1=0 ,方程無解,解得 m= 第 10 頁(共 19 頁)x=3 時, m=,x=0 時, m 無解故答案為:或【點評】 本題考查了分式方程的解, 把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程, 把分式方程的增根代入整式方程,求出答案16如圖,四邊形 ABCD 中, C=40°, B= D=90 °, E、 F 分別是 BC 、 DC 上的一點,當 AEF 的周長最小時, EAF 的度數(shù)為 100° 【考點】 軸對稱 -最短路線問題【分析】 根據(jù)要使 AEF 的周長最小,即利用點的對稱,使
24、三角形的三邊在同一直線上,作出 A 關(guān)于 BC 和 CD 的對稱點 A , A ,即可得出 AA E+ A = HAA =40 °,進而得出 AEF+ AFE=2 ( AA E+A ),即可得出答案【解答】 解:作 A 關(guān)于 BC 和 CD 的對稱點A , A,連接 AA,交 BC 于 E,交 CD 于 F,則 A A即為 AEF 的周長最小值作 DA 延長線 AH , C=40°, DAB=140 °, HAA =40°, AA E+ A = HAA =40 °, EA A= EAA , FAD= A , EAA + A AF=40
25、6;, EAF=140 ° 40°=100°,故答案為: 100°【點評】 本題考查的是軸對稱最短路線問題,涉及到平面內(nèi)最短路線問題求法以及三角形的外角的性質(zhì)和垂直平分線的性質(zhì)等知識,根據(jù)已知得出E, F 的位置是解題關(guān)鍵第 11 頁(共 19 頁)三、解答題:本大題共6 小題,共64 分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17( 1)解分式方程:;(2)先化簡再求值:,其中 x=2, y=5 【考點】 分式的化簡求值;解分式方程【分析】( 1)利用解分式方程的步驟與方法求得方程的解即可;(2)按照先算除法,再算加法的運算順序化簡分式,進一步代入求
26、得數(shù)值即可【解答】 解:( 1)方程兩邊同乘(x+2)( x 2),2得: x( x+2)( x 4) =8 ,解得: x=2 ,檢驗:當x=2 時,( x+2)( x 2) =0, x=2 不是原方程的解,原分式方程無解(2)原式 =+?= =,當 x=2 , y=5 時,原式 =【點評】 此題考查解分式方程與分式的化簡求值,掌握解方程與分式的化簡的步驟與方法是解決問題的關(guān)鍵18如圖,在平面直角坐標系中有一個 ABC ,點 A( 1,3), B(2,0),C( 3, 1)(1)畫出 ABC 關(guān)于 y 軸的對稱軸圖形 A 1B 1C1(不寫畫法);(2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為2,則 A
27、BC 的面積是多少?寫出解答過程第 12 頁(共 19 頁)【考點】 作圖 -軸對稱變換【分析】( 1)作出各點關(guān)于y 軸的對稱點,再順次連接即可;( 2)利用矩形的面積減去各頂點上三角形的面積即可【解答】 解:( 1)如圖;( 2)網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為2,SABC =8×10×4×8×6×6×2×10=80 16 18 10=36答: ABC 的面積是36【點評】 本題考查的是作圖軸對稱變換, 熟知關(guān)于 y 軸對稱的點的坐標特點是解答此題的關(guān)鍵19已知: ABC 中, BD 、CE 分別是 AC 、AB 邊上的高,
28、 BQ=AC ,點 F 在 CE 的延長線上, CF=AB ,求證: AF AQ 【考點】 全等三角形的判定與性質(zhì)【專題】 證明題;壓軸題第 13 頁(共 19 頁)【分析】 首先證明出 ABD= ACE ,再有條件 BQ=AC ,CF=AB 可得 ABQ ACF ,進而得到 F= BAQ ,然后再根據(jù) F+ FAE=90 °,可得 BAQ+ FAE 90°,進而證出AF AQ 【解答】 證明: BD、 CE 分別是 AC 、 AB 邊上的高, ADB=90 °, AEC=90 °, ABQ+ BAD=90 °, BAC+ ACE=90
29、76;, ABD= ACE ,在 ABQ 和 ACF 中, ABQ ACF ( SAS), F= BAQ , F+ FAE=90 °, BAQ+ FAE 90°,AF AQ 【點評】 此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定方法,以及全等三角形的性質(zhì)定理20由甲、 乙兩個工程隊承包某校校園綠化工程,甲、乙兩隊單獨完成這項工程所需時間比是 3: 2,兩隊共同施工6 天可以完成(1)求兩隊單獨完成此項工程各需多少天?(2)此項工程由甲、乙兩隊共同施工6 天完成任務(wù)后,學(xué)校付給他們3000 元報酬, 若按各自完成的工程量分配這筆錢,問甲、乙兩隊各得到多少元
30、?【考點】 分式方程的應(yīng)用【分析】( 1)首先表示出兩工程隊完成需要的時間,進而利用總工作量為1 得出等式求出答案;(2)根據(jù)( 1)中所求,進而利用兩隊完成的工作量求出答案【解答】 解:( 1)設(shè)甲隊單獨完成此項工程需x 天,則乙隊單獨完成此項工程需x 天,由題意得:+ =1解得: x=15,經(jīng)檢驗, x=15 是原方程的解,答:甲隊單獨完成此項工程需15 天,乙隊單獨完成此項工程需15× =10(天)第 14 頁(共 19 頁)(2)甲隊所得報酬:3000 ××6=1200 (元),乙隊所得報酬:3000××6=1800 (元)答:甲隊得到
31、1200 元,乙隊得到1800 元【點評】 此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,根據(jù)題意利用總共量為1 得出等式是解題關(guān)鍵21如圖, D 是等邊 ABC 的邊 AB 上一點, E 是 BC 延長線上一點,CE=DA ,連接 DE 交AC 于 F,過 D 點作 DGAC 于 G 點證明下列結(jié)論:( 1) AG= AD ;( 2) DF=EF ;( 3) SDGF=SADG+SECF【考點】 等邊三角形的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);含30 度角的直角三角形【專題】 壓軸題【分析】(1)由等邊 ABC ,DG AC ,可求得 AGD=90 °, ADG=30 °,然后根據(jù)直角三
32、角形中, 30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,即可證得AG=AD ;(2)首先過點 D 作 DH BC 交 AC 于點 H ,易證得 ADH 是等邊三角形,又由 CE=DA ,可利用 AAS 證得 DHF ECF,繼而可得 DF=EF ;(3)由 ABC 是等邊三角形,DG AC,可得 AG=GH ,即可得SADG =S HDG,又由DHF ECF,即可證得SDGF=S ADG+SECF【解答】 證明:( 1) ABC 是等邊三角形, A=60 °,DGAC , AGD=90 °, ADG=30 °,AG=AD ;( 2)過點 D 作 DH BC 交 A
33、C 于點 H, ADH= B, AHD= ACB , FDH= E, ABC 是等邊三角形, B= ACB= A=60 °, A= ADH= AHD=60 °, ADH 是等邊三角形,DH=AD ,AD=CE ,第 15 頁(共 19 頁)DH=CE ,在 DHF 和 ECF 中, DHF ECF( AAS ), DF=EF ;( 3) ABC 是等邊三角形, DG AC,AG=GH ,SADG =SHDG, DHF ECF,SDHF =SECF,SDGF=SDGH +S DHF=SADG +SECF【點評】 此題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及含3
34、0°直角三角形的性質(zhì)此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用22如圖, ABC 中, BAC=90 °, AB=AC , AD BC,垂足是 D, AE 平分 BAD ,交 BC 于點 E在 ABC 外有一點 F,使 FA AE , FC BC ( 1)求證: BE=CF ;( 2)在 AB 上取一點 M ,使 BM=2DE ,連接 MC ,交 AD 于點 N ,連接 ME 求證: ME BC ; DE=DN 【考點】 全等三角形的判定與性質(zhì);角平分線的性質(zhì);等腰直角三角形【專題】 證明題;幾何綜合題【分析】( 1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出B= ACB=45 °,再求出 ACF=45 °,從而得到 B= ACF ,根據(jù)同角的余角相等求出BAE= CAF ,然后利用 “角邊角 ”證明 ABE 和ACF 全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可;(2) 過點 E 作 EH AB 于 H,求出 BEH 是等腰直角三角形,然后求出HE=BH ,再根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等
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