《走進綠色校園》主題班隊會

1、走進綠色校園主題隊會高家湖小學(xué)謝立霞活動目的:通過活動，使隊員了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊 的小事做起，用雙手為地球增添新綠。 活動準(zhǔn)備：1. 收集有關(guān)環(huán)境保護的資料。2 .排練小品3. 詩朗誦4. 頭飾活動過程：隊會開始儀式：報告人數(shù)。出隊旗。唱隊歌。宣布活動開始。一、導(dǎo)入：主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好,四年級中隊主題隊會走進 綠色校園現(xiàn)在開始。說到環(huán)境保護，你可能并不陌生。你也許知道, 環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)；你也許知道，由于近年來人類對環(huán)境不 夠珍惜，我們的環(huán)境遭到了嚴重破壞。請同學(xué)們看一組圖片和錄像。二、看

2、圖片和錄像，明白道理1、主持人：從剛才的圖片和錄像中你看到了什么？（學(xué)生回答）2、主持人：是呀！環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷, 教室里窗明幾凈，同學(xué)們在如此美好的校園里學(xué)習(xí)、生活，心情是多 么的舒暢?？捎械耐瑢W(xué)還在不知不覺中做了環(huán)境的破壞者，現(xiàn)在請大 家看情景劇。三、表演情景劇明辨是非1、主持人：同學(xué)們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢？（同學(xué)們回答）場景一：在教室的過道上何靜楠一邊走一邊說（在講臺前）：“現(xiàn)在的污染真是越來 越嚴重了，都是十月了天氣還這么熱了（假裝抬頭看太陽）?！闭f完 喝完最后一口飲料，隨手一扔，

3、走了（退場）。場景二：在操場上何倩同學(xué)吊在小樹上玩，小樹彎下了腰，疼得啊呀，阿呀， 直叫喚。場景三：教室里馬龍同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，悄悄地把廢紙?zhí)叩絼e人的位 置上，同桌看見了又悄悄地將紙屑踢了回來，另外一位同學(xué)看見了， 連忙撿起廢紙放進廢紙管。2、主持人:同學(xué)們你們能告訴我，他們誰做得對？誰做得不對？你們都說的 不錯，雖然我們都在說保護環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是 有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在 墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字等等，他們有意無意中就破壞了我們的 身邊環(huán)境。我們怎樣從身邊的小事做起？誰來說一說。（同學(xué)們各抒己見）（1）、每天打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)的

4、衛(wèi)生。（2）、不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。（3）、看到地上的廢物一定撿起，讓校園變得更加干凈整潔。（4）、設(shè)計了一個宣傳專欄“保護校園衛(wèi)生”我們把它放到教室里 最醒目的地方。3、主持人：同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧，從撿起一片紙做起，從身邊的 小事做起，讓我們做環(huán)境保護的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小宣傳員，讓我們 共同努力，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗。四、鞏固言行1、主持人：下面請看：綠色環(huán)保 三句半甲乙我是環(huán)保小標(biāo)兵 美化環(huán)境我先行 改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 快行動廢品垃圾不亂扔 回收利民有大用 變廢為寶育花草 花紅隨地吐痰壞毛病 損人利己傳疾病 管住自己手和嘴準(zhǔn)成花草打扮新峰影 掐花踏草太無情 止

5、住你的手和腳 別動環(huán)境衛(wèi)生講文明 人人動手滅蚊蠅 身體健康不生病 太平義務(wù)植樹筑綠屏丙乙：綠色峰影綠色情丙：空氣清新精神爽t:好心情2、主持人：他們說得真好，我們女同學(xué)也不賴下面請聽詩朗誦： 愛護校園環(huán)境，從我做起。各位老師，各位同學(xué)：今天我們朗誦的題目是：愛護校園環(huán)境，從我做起。清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉 快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在 這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木 都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是 我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂

6、得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓 我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除 的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意 之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；還有一些 同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面， 望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁 不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕 累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我 們又怎么能夠

7、安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，我們應(yīng)該做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境， 將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不 做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁 和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都 包含著我們對學(xué)校的愛。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自 己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。 因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位師生的心血和汗水，聰明才智。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧! 讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的 校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。3、輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天的隊活動搞得很好，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備, 老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。為了我們的綠