中班班級的工作計(jì)劃范文

1、中班班級的工作計(jì)劃范文 我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高 ; 教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高 ; 與家長的溝通能 力也有待于提高。小編為大家整理了一篇關(guān)于中班班級的工 作計(jì)劃范文，僅供參考。更多文章盡在。中班班級的工作計(jì)劃范文一 . 班級現(xiàn)狀分析：新的學(xué)期我班共有 40 名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一 個(gè)大班的，其中中一班有 20 名幼兒，中二班有 20 名幼兒。 由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期 里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的 環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班 的孩子文靜內(nèi)向小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)

2、 驗(yàn); 保育員史老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛。但 我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高 ; 教師 間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高; 與家長的溝通能力也有待于提高。二 . 指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進(jìn)行 大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)” 。三 . 工作目標(biāo)：1. 落實(shí)綱要，推進(jìn) 快樂與發(fā)展 大班課程的實(shí)施。2. 建立合作的、積極向上的班級氛圍。3. 衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行 性疾病。四. 具體工作與措施（ 一 ） 積極參加所里培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范言行本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間 要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，

3、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加 積極影響。2. 樹立自我專業(yè)成長的意識(shí)，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化， 我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐的能力，自覺樹 立自我專業(yè)成長的意識(shí)，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高教 育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)， 班內(nèi)老師之間互談體會(huì)。（ 二 ） 開展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”1. 根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)開學(xué)初，我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng) 會(huì)綱要的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為 基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定出適宜的教育目標(biāo)與 內(nèi)容。2. 同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)56

4、 歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共 同的興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié) 作等。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。本學(xué) 期我們會(huì)多組織一些游戲化、活動(dòng)化的集體性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同 時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過程中，以幼兒感 興趣的事作載體，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo); 以多種形式的集體活動(dòng)優(yōu)勢互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。3. 投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng) 隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒面臨 著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提 高，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、 放權(quán)。

5、無論是在學(xué)習(xí)方面、 還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做。本學(xué)期 我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為 幼兒提供自主的機(jī)會(huì)。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí)，我們也將結(jié) 合大班探索的特點(diǎn)，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料，例如一些 未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加 幼兒的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體作用。（ 三 ） 以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平1. 勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高 提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學(xué)期我班全體 教師將以個(gè)人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反 思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題， 3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .wor

6、d 版本可編輯 .調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展 課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教 學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的 質(zhì)量。2. 深層次了解幼兒需要，真心實(shí)意做實(shí)事 本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服 務(wù)理念來要求自己，加強(qiáng)對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼 光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定 教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的 朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會(huì)允 許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求，有自我選擇的權(quán) 利。（ 四 ） 家園共育水平，提高溝通能力 依據(jù)綱要：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著 尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參 與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力。 ”1 結(jié)合家長的需求和大班實(shí)際， 創(chuàng)造性的開展家長工作， 每月定時(shí)召開家長會(huì)，并利用多種形式與家長溝通。2 每兩個(gè)月給家長發(fā)放家長問卷， 及時(shí)了解家長的需求， 虛心聽取家長的建議。3 創(chuàng)造性地開