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文檔簡(jiǎn)介

1、培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文(一)各位同志,大家好!根據(jù)公司安排,今天我們?cè)谶@里舉辦某年度施工安全培訓(xùn)班,剛才我看了一下參培人員名單,今年參加擴(kuò)能改造及大中修的主要施工單位監(jiān)理單位都來(lái)了,主要負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員基本都到齊了!表明在座的各施工單位對(duì)施工安全的重視,對(duì)我們工作的支持,給我們今天這個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。下面我結(jié)合朔黃鐵路今年實(shí)際情況,講三點(diǎn)意見(jiàn):一、舉辦這次施工安全培訓(xùn)班,是某年朔黃鐵路運(yùn)輸安全形勢(shì)的需要一是從整個(gè)神華大環(huán)境看,某年是神華集團(tuán)以國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為指導(dǎo),全面推進(jìn)以三個(gè)一為主線(xiàn),深入開(kāi)展全國(guó)學(xué)神華、神華怎么辦,找差距、抓整改、促提升活動(dòng)的開(kāi)局年,是實(shí)施開(kāi)展本

2、質(zhì)安全提升年工作的關(guān)鍵年。這標(biāo)志著抓安全已成為今年神華集團(tuán)和朔黃公司的重中之重,今天這個(gè)培訓(xùn)就是抓施工安全的第一步。二是從已接近飽和的運(yùn)輸任務(wù)看,某年朔黃鐵路運(yùn)輸任務(wù)是.億噸,比去年增長(zhǎng).%。公司運(yùn)輸收入計(jì)劃.億元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)億元,平均每分鐘運(yùn)輸收入.萬(wàn)元。換句話(huà)說(shuō),每耽誤1分鐘,就要減少.萬(wàn)元的收入。這么大的運(yùn)量基本達(dá)到朔黃現(xiàn)有裝備水平的飽和量。高增長(zhǎng)運(yùn)量也給安全提出了高要求,這是我們舉辦這次培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。三是從施工的任務(wù)來(lái)看,某年是施工任務(wù)最艱巨的一年,安全生產(chǎn)難度進(jìn)一步加大。站改六站一場(chǎng)的開(kāi)通,全面完成朔黃鐵路擴(kuò)能改造工程,運(yùn)輸能力要達(dá)到.億噸。大機(jī)清篩、搗固,更換鋼軌,更換軌枕,加上日

3、常設(shè)備維修,運(yùn)輸與施工的矛盾、運(yùn)輸與安全的矛盾、施工與安全的矛盾將會(huì)非常突出,提高施工現(xiàn)場(chǎng)控制能力,確保平穩(wěn)度過(guò)施工安全高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期。這是舉辦這次培訓(xùn)的主要目的。二、落實(shí)賈總六不要求,抓好施工安全工作去年,某月某日施工安全電話(huà)會(huì)議上的賈總對(duì)于施工安全工作重點(diǎn)提出了六不 (不出事、不傷亡、不延時(shí)、不違章、不蠻干、不扯皮)要求,今年我們繼續(xù)將這六不作為我們?nèi)晔┕ぐ踩囊螅旅嫖揖徒Y(jié)合去年的工作情況就某年如何實(shí)現(xiàn)六不,我提三點(diǎn)要求。一是汲取經(jīng)驗(yàn)狠抓安全,確保施工行車(chē)兩不誤在某年的各項(xiàng)施工中,施工單位施工組織及方案不完善,安全預(yù)想不全面,應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制不細(xì)致,落實(shí)不到位。自身對(duì)線(xiàn)路上施工的人員安全監(jiān)管

4、不力,安全措施落實(shí)不力。施工單位無(wú)計(jì)劃超范圍施工,作業(yè)人員避車(chē)不規(guī)范,下道晚等問(wèn)題仍然比較突出,施工安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,特別是去年九月中旬連續(xù)發(fā)生3起因違章施工造成的安全事故(1)接觸網(wǎng)塌網(wǎng),某月某日6:20分,中鐵17局在小覺(jué)站K201+500下行線(xiàn)一側(cè)無(wú)計(jì)劃違章爆破施工,將小覺(jué)古月站間下行側(cè)07接觸網(wǎng)支柱砸斷,部分鋼軌軌枕砸傷,致使接觸網(wǎng)塌網(wǎng)150m,經(jīng)搶修12:37分恢復(fù),(611點(diǎn)天窗點(diǎn))影響列車(chē)多列。(2) 挖斷電纜,某月某日23:32分,中鐵三局朔黃項(xiàng)目部違規(guī)施工挖斷信號(hào)電纜,造成南坡底神池南站間上行線(xiàn)2138信號(hào)機(jī)滅燈,2158信號(hào)機(jī)紅燈,2178信號(hào)機(jī)閃燈,1:22分電務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)

5、K217+240處信號(hào)斷纜,2:12分處理完畢,延時(shí)160分。(3)挖斷光纜,某月某日12:17分,中鐵十四局違規(guī)使用挖掘機(jī)清理施工便道,將回風(fēng)東冶間24芯干線(xiàn)光纜挖斷,造成神池南回風(fēng)間調(diào)監(jiān)終端黑屏,調(diào)度指揮中心與神池南至回風(fēng)間各站電話(huà)、紅外線(xiàn)通信、遠(yuǎn)動(dòng)通道中斷,16:17分接續(xù)完畢,延時(shí)240分。三起施工事故原因,一是部分施工單位安全意識(shí)淡薄,不能正確處理安全與工期關(guān)系,無(wú)計(jì)劃施工,不登記、不防護(hù),違章蠻干;二是施工管理混亂,個(gè)別施工單位以包代管或包而不管,監(jiān)理單位工作失職,致使現(xiàn)場(chǎng)安全失控,事故發(fā)生后,遲報(bào)、謊報(bào),貽誤搶修時(shí)機(jī),造成延時(shí)增長(zhǎng);三是設(shè)備管理單位,監(jiān)控不到位,搶修組織不力,暴露

6、出應(yīng)急搶險(xiǎn)方面諸多薄弱。大家必須對(duì)此有足夠的認(rèn)識(shí)。在安全上,施工單位與建設(shè)單位是一損俱損,一榮俱榮,不但你們出不起事,朔黃公司也出不起事。說(shuō)到底安全發(fā)生的問(wèn)題,實(shí)質(zhì)是管理問(wèn)題。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任,確保安全管理到位工程建設(shè)中要仔細(xì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),逐級(jí)負(fù)責(zé),分工負(fù)責(zé),崗位負(fù)責(zé)的基本要求,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、仔細(xì)解決工程建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。這里我要提一下,個(gè)別施工單位的現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)期不在位,只忙于經(jīng)營(yíng),不在位管理,今年朔黃公司要強(qiáng)化施工負(fù)責(zé)人職責(zé)的落實(shí),嚴(yán)肅施工安全責(zé)任追究制度,做到從嚴(yán)考核、從嚴(yán)定責(zé)、從嚴(yán)追究,對(duì)疏于管理或管理不到位,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),確保監(jiān)管有力、協(xié)調(diào)順暢去年各

7、部門(mén)、各分公司在各項(xiàng)施工配合及監(jiān)管中都付出了很大的辛苦,專(zhuān)業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)盯控,施工計(jì)劃審批,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制和施工完畢列車(chē)放行,可以都有效減少了施工安全事故。但也不可回避地說(shuō),我們有一部分施工監(jiān)管人員在與施工單位打交道過(guò)程中,存在等、看、站現(xiàn)象,總認(rèn)為那是施工單位的事,非要分個(gè)誰(shuí)是施工主體、誰(shuí)是配合單位。要不就是總想刁難人家一下,耍耍威風(fēng),不能很好地與施工單位搞好配合,不僅損壞公司形象甚至造成工期延誤,影響整個(gè)全年任務(wù)的完成。今年的施工任務(wù)更加艱巨,為此,各項(xiàng)工程建設(shè)主管部門(mén)及配合單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入現(xiàn)場(chǎng),靠前指揮,加大配合力度,立馬反饋或解決施工中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題;各級(jí)安監(jiān)部門(mén)要做好工程施工過(guò)程

8、中的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,為施工與運(yùn)輸安全提供保障;三個(gè)分公司要對(duì)施工全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),計(jì)劃的審查、施工命令的發(fā)布、施工防護(hù)的設(shè)置與聯(lián)系、施工前的準(zhǔn)備、施工中的監(jiān)控、開(kāi)通前的質(zhì)量回檢(例如,去年?yáng)|冶站開(kāi)通,馬上就要到開(kāi)通時(shí)間了,結(jié)果東冶站西岔還有連續(xù)扣件缺失,最重要的是這個(gè)問(wèn)題還是志斌經(jīng)理他們走線(xiàn)路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,所以開(kāi)通前的質(zhì)量回檢一定要細(xì)致)、放行列車(chē)的聯(lián)合確認(rèn)、開(kāi)通后的運(yùn)行監(jiān)視和質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)(神池南-義井 213供電線(xiàn)跨新一場(chǎng)G25-G31支柱,在跨場(chǎng)施工放線(xiàn)時(shí)保護(hù)線(xiàn)偏緊,存在馳度小的問(wèn)題。當(dāng)氣溫急劇下降時(shí),造成線(xiàn)索拉斷現(xiàn)象。搭接新上下行場(chǎng),影響行車(chē)102分鐘。類(lèi)似的問(wèn)題,施工單位必須

9、高度重視,加強(qiáng)施工組織,增強(qiáng)施工力量,我們的專(zhuān)業(yè)人員,設(shè)備所屬工隊(duì)人員也要跟細(xì)致,更全面的去檢查)加強(qiáng)監(jiān)控力度。賈總的六不要求,確定了施工安全目標(biāo),明確了具體要求提出了殷切期望,我們這次安全培訓(xùn)也正是落實(shí)賈總講話(huà)精神的具體體現(xiàn),希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中,靜下心來(lái),放下架子,俯下身子,仔細(xì)聽(tīng)老師們講課,仔細(xì)學(xué)習(xí)施工安全有關(guān)規(guī)定,仔細(xì)交流溝通施工安全的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),在今后的施工中嚴(yán)格要求、仔細(xì)踐行,以實(shí)際行動(dòng)在朔黃鐵路各項(xiàng)施工中,確保施工安全,確保任務(wù)完成,實(shí)現(xiàn)建設(shè)和施工單位共贏,實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸和施工雙豐收!培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!非常榮幸能有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我校的工作,希

10、望大家能夠多提寶貴意見(jiàn),以便促進(jìn)我們今后工作的完善和提高。從某年開(kāi)始,我們?cè)诟鱾€(gè)小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展了三項(xiàng)工作,下面就這三項(xiàng)工作向大家做一匯報(bào)。一、“讓我們做好每月一事”。在德育工作中,我校多年來(lái)形成了一個(gè)德育教育的活動(dòng)體系,這其中包括每學(xué)年都要開(kāi)展的德育專(zhuān)題教育活動(dòng),如:“我的中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“文明禮儀伴我行”、“法制在我身邊”等主題活動(dòng),還有重大節(jié)日、紀(jì)念日系列教育活動(dòng),再就是有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展了“讓我們做好每月一事”活動(dòng),這一活動(dòng)是對(duì)于學(xué)生的“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成開(kāi)展的,從日常的一件件小事情做起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們確定的內(nèi)容是:一月份:讓我們給爸爸媽媽寫(xiě)封信。可以是一

11、封信、一張賀卡或幫父母做一些家務(wù)事,這是感恩的教育。二月份:讓我們學(xué)會(huì)吃飯。這是與節(jié)儉、文明禮讓、合理飲食、健康成長(zhǎng)相關(guān)的教育。三月份:讓我們學(xué)會(huì)走路。是文明禮儀和遵守規(guī)則的教育。四月份:讓我們學(xué)會(huì)掃地。屬于熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育:天天掃地, 爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手,學(xué)會(huì)使用工具,學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能等。五月份:讓我們一起去種樹(shù)。每人種一棵樹(shù),做一件好事;栽一棵花,美化我們的校園等。這是環(huán)境意識(shí)教育。六月份:讓我們?nèi)ヌで?。這是親近自然、熱愛(ài)生活的教育。七月份:讓我們學(xué)唱一首歌。唱歌是最自然、最不需要成本、最容易學(xué)習(xí)的一種藝術(shù)。這是藝術(shù)教育。八月份:讓我們玩兒球去。是體育教育。九月份:讓我們笑著和別人打招呼。學(xué)會(huì)溝

12、通交流的教育。十月份:讓我們每天閱讀十分鐘。讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十一月份:讓我們做一回演講者。展示自我、學(xué)會(huì)表達(dá)的能力教育。十二月份:讓我們每天記錄自己的生活。學(xué)會(huì)反思生活和寫(xiě)作訓(xùn)練教育。確定了活動(dòng)內(nèi)容后,每學(xué)期各學(xué)校要制定具體的計(jì)劃和方案,然后根據(jù)方案開(kāi)展活動(dòng),一學(xué)年一個(gè)循環(huán),但每學(xué)年的具體活動(dòng)內(nèi)容都要更新,實(shí)現(xiàn)循環(huán)運(yùn)作,螺旋上升,不斷提升學(xué)生言行品質(zhì)的水平。中心學(xué)校立馬跟蹤檢查、評(píng)比,總結(jié)表彰,突出優(yōu)秀,帶動(dòng)整體。二、深化課堂教學(xué)改革。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn),一直以來(lái),我們始終堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量牢牢地抓在手上,不斷探索新方法、新途徑,積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,重點(diǎn)落實(shí)“先學(xué)后教”的核心理念,致

13、力于“讓教師回歸課堂”和“把課堂還給學(xué)生”的探索,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。按照中心學(xué)校的課堂教學(xué)改革的部署,結(jié)合各個(gè)小學(xué)的實(shí)際情況,我們分高、低兩個(gè)年段落實(shí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,在45年級(jí)實(shí)施以導(dǎo)學(xué)案為載體的“五二一”課堂教學(xué)模式,具體內(nèi)容是:“五”是指在課堂教學(xué)中主要實(shí)施五個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué),即“導(dǎo)、學(xué)、展、結(jié)、測(cè)”五個(gè)環(huán)節(jié)?!皩?dǎo)”就是導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)教,依托導(dǎo)學(xué)案,讓學(xué)生明確學(xué)什么,怎么學(xué)?!皩W(xué)”就是指自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)先是完全獨(dú)立的自學(xué),在自學(xué)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“兵教兵”的合作,解決自學(xué)中的疑難問(wèn)題?!罢埂奔凑故?,包括小組的小展示和全班的大展示,是全面展示學(xué)生的素質(zhì)技能和解決疑難問(wèn)題的主要途徑?!敖Y(jié)”是指課堂小結(jié),要

14、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或知識(shí)樹(shù)?!皽y(cè)”是指當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè),是堂堂清、日日清、周周清的基礎(chǔ)?!岸笔侵冈谖鍌€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方式的轉(zhuǎn)變?!耙弧笔侵缸罱K達(dá)成一個(gè)提高,就是學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在13年級(jí),貫徹實(shí)施以“預(yù)習(xí)作業(yè)”為引領(lǐng)的課堂教學(xué)模式,要求教師在上課之前要布置系統(tǒng)的預(yù)習(xí)作業(yè),并安排學(xué)生以足夠的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容要涉及到所要學(xué)習(xí)的課程的所有內(nèi)容,并要求學(xué)生盡量在自己完全獨(dú)立的情況下開(kāi)展自學(xué),并最終弄明白自己學(xué)會(huì)了哪些,不會(huì)的還有哪些。然后在課堂上將疑難問(wèn)題提交全班進(jìn)行研討解決。教師在其中起一個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)撥明確的作用。這種課堂教學(xué)模式,重點(diǎn)是在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成自

15、己學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為以后升入四年級(jí)后實(shí)施的“五二一”模式打好基礎(chǔ)?!拔宥弧闭n堂教學(xué)模式的實(shí)施在我校歷經(jīng)兩年多的時(shí)間,已經(jīng)初具規(guī)模,初見(jiàn)成效,得到了廣大教師和學(xué)生的支持和擁護(hù),也得到了教育局、進(jìn)修校的支持和認(rèn)可,我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下去,并在其中積極努力,不斷創(chuàng)新,不斷完善。三、實(shí)施“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程。實(shí)施這一課程的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)和寫(xiě)作的習(xí)慣,開(kāi)闊視野,提升能力。具體是指:晨誦:用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天。養(yǎng)成一種“與黎明共舞”的生活習(xí)慣?!叭粘Ub詩(shī)”是其主要形式:提倡在一定的時(shí)間段內(nèi),用同一首詩(shī)歌來(lái)開(kāi)啟黎明,為每一天注入生命的源泉。誦讀的詩(shī)歌不需要太高的高度,但必須優(yōu)美典雅、天

16、真純凈、奮發(fā)向上,而且是兒童當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)就能夠基本理解和感受得到的。在特殊的日子或是場(chǎng)景下,還有生日贈(zèng)詩(shī)和情景誦詩(shī)。午讀:用美麗的童書(shū)滋潤(rùn)童年。利用班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍,當(dāng)然是兒童書(shū)籍為主,開(kāi)展午讀活動(dòng),這是一個(gè)非學(xué)科的閱讀活動(dòng),我們命名為:“毛蟲(chóng)與蝴蝶”的兒童階梯閱讀。每一年的閱讀都應(yīng)該是符合孩子各自的不同特點(diǎn)的。低年級(jí)(1-2年級(jí)),我們倡導(dǎo)讀、寫(xiě)、繪結(jié)合,用閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事、用圖畫(huà)表達(dá)與創(chuàng)造相整合的辦法,來(lái)讓低幼兒童的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力得到自由發(fā)揮。中年級(jí)(3-4年級(jí)),開(kāi)始逐步從繪畫(huà)中淡出,加大文字的閱讀;結(jié)合講故事,加大整本書(shū)的主題探討;并開(kāi)始進(jìn)行歷史故事與人物傳記的閱讀。高年級(jí)(5年級(jí)),

17、主張共讀方面以主題探討為主,加大自由閱讀的量,加入自然科學(xué)方面的閱讀,將閱讀與兒童文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合。暮省:學(xué)會(huì)反思的生活。暮省是指學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后,能夠思考與反省自己一天的生活,并且用日記、隨筆的形式記錄下來(lái),同時(shí),我們要求的是師生共寫(xiě)隨筆,師生之間也可以用日記、書(shū)信、批注、便箋的方式,相互編織有意義的生活。暮省其實(shí)更加強(qiáng)調(diào)的是意志的訓(xùn)練。低齡年段,可以利用讀寫(xiě)繪的方式進(jìn)行,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與親子共讀,參與讀寫(xiě)繪,孩子用圖畫(huà)表達(dá),家長(zhǎng)可以加上文字的解說(shuō)。在實(shí)施的過(guò)程中,我們要求:每天的第一節(jié)課就是晨讀,必須堅(jiān)持。這一過(guò)程中,教師要示范、指導(dǎo)、領(lǐng)讀、講解。學(xué)校要進(jìn)行定期的展示、評(píng)比。每班必須建立圖

18、書(shū)角或圖書(shū)架,發(fā)動(dòng)學(xué)生每人帶幾本書(shū)到學(xué)校,大家資源共享,共同閱讀,定期更換,然后寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨筆、讀寫(xiě)繪,各班每周要有一節(jié)閱讀課或讀書(shū)匯報(bào)課等。師生要共寫(xiě)隨筆,要呈現(xiàn)自己的真實(shí)感受,要有評(píng)比,有表彰,有研討,有反思。在全轄區(qū)整體的管理上,中心學(xué)校一直堅(jiān)持定期不定期的下校檢查督促,跟蹤問(wèn)效,按月召開(kāi)教育教學(xué)研討會(huì),開(kāi)展聯(lián)片教研,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立馬解決。對(duì)于決策定位不準(zhǔn)的,研究調(diào)整,不斷完善;執(zhí)行不力的批評(píng)督促,限期整改;效果明顯的,表彰激勵(lì),輻射延伸。經(jīng)過(guò)不斷努力,收到了一定的效果,也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然,瑕不掩瑜,我們也清楚的認(rèn)識(shí)到,在實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程中,還有許多不夠完備的方面有待我們繼續(xù)改進(jìn)和提高,我們將繼續(xù)努力探索更加有效的機(jī)制,做好各項(xiàng)工作,為孩子們將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。謝謝大家!培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文(三)同志們:大家早上好。今天,我們某年的醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)會(huì)最終在這兒召開(kāi)了,我感到由衷的高興,此次培訓(xùn)會(huì)可以說(shuō)是謀劃已久,因?yàn)榉椒矫婷娴脑?,直到今天才得以?shí)施。在這里,首先我要代表溫江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)向五醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們表示最誠(chéng)摯的謝意,感謝你們的大力

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