
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小班美術(shù)涂色教案幼兒園小班美術(shù)涂色教案:美麗的熱帶魚(yú)教學(xué)目標(biāo):1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚(yú)。2、指導(dǎo)幼兒用2-3種顏色練習(xí)畫(huà)畫(huà)。3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà),提高幼兒對(duì)色彩的興趣。教學(xué)重點(diǎn):幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn):幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚(yú)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:師 多媒體課件? 背景畫(huà)一幅 音樂(lè)我的海洋? 示范熱帶魚(yú)兩條幼兒? 每人油畫(huà)棒一盒? 剪好的熱帶魚(yú)一條教學(xué)過(guò)程:一、開(kāi)始部分:1、組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。2、提上課要求。二、基本部分:1、談話引入。小朋友,老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上
2、就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。2、出示課件。老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界,引導(dǎo)幼兒看畫(huà)面上的水草以及海底的其它動(dòng)物,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)美在哪里?畫(huà)面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征,加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。3、教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的海底世界背景圖(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。(2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,師貼上示范熱帶魚(yú)。4、幼兒活動(dòng):(1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?(2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú),請(qǐng)你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會(huì)它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎?(3)教師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音樂(lè)? 我的海洋)(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。5、作業(yè)講評(píng)。小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng),熱帶魚(yú)好象在說(shuō):“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會(huì)畫(huà)出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周?chē)衅恋臒釒~(yú),還有好多的動(dòng)物,我們不僅要和他們交朋友,還要保
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于用戶體驗(yàn)的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)商業(yè)模式創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建
- 教育行業(yè)2025年創(chuàng)新數(shù)字化教材設(shè)計(jì)與互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐分析報(bào)告
- 醫(yī)療科技中的數(shù)字化雙胞胎挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
- 實(shí)驗(yàn)室教育中的數(shù)字資源整合與共享
- 城市公園項(xiàng)目與周邊社區(qū)的互動(dòng)與合作模式
- 客戶服務(wù)流程在數(shù)字化背景下的升級(jí)與再造
- 基于數(shù)字化平臺(tái)的商業(yè)模式創(chuàng)新案例研究
- 主題樂(lè)園項(xiàng)目安全保障與應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)
- 企業(yè)如何構(gòu)建自己的數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)生態(tài)系統(tǒng)
- 以科技推動(dòng)建筑設(shè)計(jì)變革數(shù)據(jù)雙胞胎技術(shù)在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用
- 合伙經(jīng)營(yíng)吊車(chē)協(xié)議書(shū)
- 民辦非企業(yè)會(huì)計(jì)制度
- 礦山礦石運(yùn)輸協(xié)議書(shū)
- 2025入團(tuán)積極分子發(fā)展對(duì)象考試題庫(kù)及參考答案詳解【鞏固】
- 2023光伏發(fā)電站快速頻率響應(yīng)檢測(cè)規(guī)程
- 廣東省廣州市2025屆高三下學(xué)期考前沖刺訓(xùn)練(二)英語(yǔ)試卷(含答案)
- 疫苗管理制度
- 2025陜西氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司所屬單位招聘(101人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 【MOOC】《學(xué)術(shù)交流英語(yǔ)》(東南大學(xué))章節(jié)中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 2024年美國(guó)戶外露營(yíng)裝備市場(chǎng)現(xiàn)狀及上下游分析報(bào)告
- 《建筑基坑工程監(jiān)測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(50497-2019)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論