《我是小學(xué)生》教學(xué)設(shè)計(人教版一年級上冊)

1、我是小學(xué)生教學(xué)設(shè)計（人教版一年級 上冊）杜小晨一、教學(xué)目標(biāo)1.觀察圖畫，唱讀兒歌，初步感受成為小學(xué)生的快樂。2.認(rèn)識同桌、周圍同學(xué)及老師，熟悉教室，參觀校園， 感受同學(xué)的友愛、教師的親切、校園的美麗。3.初步了解做一名小學(xué)生的基本要求，建立小學(xué)生的角 色認(rèn)同感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識同學(xué)和老師;參觀校園，熟悉教室;初步感受成為小 學(xué)生的快樂。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解做一名小學(xué)生的基本要求。三、教學(xué)策略 本課重在教師充分利用校園、班級資源引領(lǐng)學(xué)生體驗從 家庭生活到學(xué)校生活的異同， 讓學(xué)生在輕松、 愉快的氛圍內(nèi) 熟悉校園、班集體、老師和同學(xué)，在豐富的活動中體會作為 一名小學(xué)生的樂趣，教師在此過程中

2、滲透入學(xué)教育的具體規(guī) 范和要求。四、教學(xué)過程(一)問題引領(lǐng)，激趣說話 小朋友們，從步入校園的那一刻開始，你們正式成為一 名小學(xué)生了。開始上學(xué)了，你的心情怎樣呢?為什么?預(yù)設(shè)：興奮、高興;學(xué)校很大，有很多同學(xué)可以一起玩 耍?！驹O(shè)計意圖】一年級學(xué)生上學(xué)初識，對學(xué)校生活持有濃 厚的好奇心，教師應(yīng)讓學(xué)生充分發(fā)揮并保有這種興趣和熱情，探索新學(xué)校，開始小學(xué)生活。(二)參觀校園，入學(xué)教育1.同學(xué)們，以后我們就在這個美麗的校園里開始六年的 小學(xué)生活了。老師自我介紹后，可點(diǎn)全班學(xué)生的名字，也可 讓學(xué)生一句話簡單介紹自己。“老師，同學(xué)們好。我叫XX,我喜歡做什么，我的特【設(shè)計意圖】通過自我介紹讓學(xué)生互相認(rèn)識、了解

3、，引 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用一句話介紹自己。2.參觀校園。(1)讓學(xué)生了解學(xué)校的主要場所，包括教學(xué)樓、圖書館、 音樂教室、科技教室、電腦機(jī)房等學(xué)生專用教室。(2)讓學(xué)生了解一天的主要時間安排：有幾節(jié)課，課間休息時間，午飯時間?？蛇M(jìn)行安全以及衛(wèi)生教育。(3)參觀結(jié)束后，可以讓學(xué)生說說對學(xué)校最深的印象，也可讓學(xué)生回家向爸爸媽媽介紹自己的校園【設(shè)計意圖】通過參觀學(xué)校，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、向往 小學(xué)學(xué)習(xí)生活的感情，幫助學(xué)生快速進(jìn)入到小學(xué)生的角色中 來。3.打開語文書第四頁，師范讀兒歌上學(xué)歌，生可跟 讀。可播放上學(xué)歌歌曲，師生欣賞，跟唱。【設(shè)計意圖】欣賞、朗讀、跟唱上學(xué)歌，緩解繁瑣 的入學(xué)教育給學(xué)生帶來的疲累，保持學(xué)生在學(xué)校的興趣與熱 情。4.入學(xué)教育的課堂教育：師指導(dǎo)學(xué)生抄寫課程表，整理 書包文具，進(jìn)行文明禮貌教育、課間操安全教育等。補(bǔ)充入學(xué)教育兒歌，可讓學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦?！驹O(shè)計意圖】開學(xué)第一周，入學(xué)教育繁復(fù)而重要，教師 應(yīng)不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行安全、