(完整word版)小學五年級班務(wù)工作總結(jié)(精選3篇)

1、1小學五年級班務(wù)工作總結(jié)（精選 3 篇）【第1篇】小學五年級班務(wù)工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，本學期即將結(jié)束?；仡欉@一學期的班務(wù)工作，總起來 講，較圓滿地、順利地完成了本期的班務(wù)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、班級基本情況本學期本班共有學生35人，其中女生有18人，男生有17人 絕大多數(shù)學生有良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣以及禮儀習慣， 能夠自覺的努力學習、按時認真完成作業(yè)，但有十來個學生無論是學 習習慣，還是生活習慣以及其他的日常行為習慣雖然比上期有所好 轉(zhuǎn)，但也都不盡如人意，不過整個班的班風、學風都還令人滿意。二、所做的工作1、狠抓常規(guī)訓練開學初期，我就切實加強了對他們進行常規(guī)教育、預防流感教 育，尤其是

2、對課堂常規(guī)、日常行為習慣、文明禮儀等等，都做了明確 的要求，并且強化了過程管理，對做得好的同學給予表揚，并讓班委 干部充分發(fā)揮他們的帶頭模范作用。在安全方面，經(jīng)常利用晨檢、放 學時間、班會組織學生學習安全、衛(wèi)生知識、預防流感等，并且堅持 時時講，天天講，并讓班干部隨時留意同學們有沒有危險動作。2、堅持正面教育，寓教育于樂對五年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的。為 了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講名人名言的故事，使他們懂得學 習應該認真、2刻苦。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi) 發(fā)生的具體事例結(jié)合學習過的名人名言，對學生進行教育。此外，利用晨檢、班會、午間閱讀、隊會時間，組

3、織學生學習 小學生日常行為規(guī)范、小學生守則、小學生禮儀常規(guī)等，使 學生知道在行為上有一個準繩作參照。3、耐心教育，以表揚為主恰當運用表揚，會收到很好的效果。人人都有自尊心，表揚有 批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德 品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因 素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補 短的目的。4、以身作則，做學生的表率五年級的學生模仿性很強，教師的言行舉止對學生都起著潛移 默化的影響。因此，在工作中我常嚴格要求自己，處處以身作則，做 學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如對人講話要有禮 貌，我就帶頭運用禮

4、貌語言；要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán) 保工作。5、充分利用小組合作。以小組合作評價為手段，來激勵學生的 集體榮譽感，激發(fā)他們的團結(jié)合作、互幫互助的協(xié)作精神，從而使整 個班始終保持優(yōu)良的班風和學風。三、取得的成績通過師生的團結(jié)協(xié)作、共同努力，我班學生的行為習慣有很大 好轉(zhuǎn)，3班上的班風好，學風正，人人愛學習，個個講文明，日常行為 習慣好，室內(nèi)整潔美觀。一學期來，全班學生都團結(jié)協(xié)作，和睦相處, 平平安安，無一意外傷害事故發(fā)生。四、存在的問題和今后的打算本期的班務(wù)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，如：有些管理還沒有完全到位，投入的精力還不夠，管理的方法還有 待改進等。要解決這些問題，

5、有待于我今后在工作中去進一步努力學 習，努力探索，爭取把班主任工作做得更好?！镜?篇】小學五年級班務(wù)工作總結(jié)歲月如梭，時光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了。 一個學期以來，五年級五班在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和教 導處的直接領(lǐng)導下，全體師生共同努力，順利地完成了本學期的教育 教學任務(wù)，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，有頗 多的感慨？?為了更好地完成今后教書育人的任務(wù)，使教學工作做到有 的放矢，特對本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強思想政治教育，形成良好的班風開學之初，能夠針對升級的有利時機，借助班會對全體同學進 行政治思想教育，小學生守則的學習，小學生日常行為規(guī)范的

6、強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、 生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化 到正常的小學生的學習生活；同時對全體班委成員進行以競選為主的 輪換制，激發(fā)了同學積極向上的思想意識，形成了 “團結(jié)、務(wù)實、積 極、爭先”的良好班風，增強了4班級凝聚力；并利用每周一次的升國 旗儀式和“愛廣場、護綠地、爭做文明好少年”活動對全班同學進行 愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入 手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養(yǎng)新世紀 的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。二、加強安全教育，防患于未然本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育 工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會、晨會、夕會等

7、機會及時 地對學生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災、火災時的自我救護 和求救方式，以及上學、放學時路隊管理教育，力爭讓每一位學生都 能從小有較強的自理能力，位學生都能“高高興興上學來，平平安安 回家去”。半年來，在全班同學的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。三、開展豐富多彩的活動，提高學生學習興趣本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，圓滿組織完成了秋季運動會、“愛 廣場、護綠地、爭做文明好少年”活動、觀看大型愛國主義教育影片， 為學生形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明習慣奠定了基礎(chǔ)， 同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián) 歡、作業(yè)展覽、國學經(jīng)典書法比賽、百

8、題無差錯口算比賽等活動調(diào)動 同學們學習的積極性；比賽中我們班均取得了優(yōu)異的成績。 大大提高 了學習興趣，豐富了知識。誠然，全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問 題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。5【第3篇】小學五年級班務(wù)工作總結(jié)一個學期就要結(jié)束了， 本學期我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”、 “為人 師表”之職業(yè)道德宗旨，在實際工作中全力開展班級管理和德育建設(shè)， 在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，在各科任課老師的大力協(xié) 作下，取得一定的收效并且良性發(fā)展。為了以

9、后更好的做好工作，現(xiàn) 把一學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、育人教書，齊頭并進明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認為，成人比 成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁， 必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化 科學知識以及健康的身體和心理。首先讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一 個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起 地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律，愛護學校愛護班集體等等， 都是愛國的行動。然后再腳踏實地狠抓教學工作，認真鉆研教材和大 綱，精心設(shè)計教案，全力以赴上好每一節(jié)課，細心批閱作業(yè)，耐心輔 導學困生，踏

10、實抓好單元過關(guān)等。二、強化常規(guī)，加強紀律1、衣服穿整潔，注意形象。在長期的規(guī)范下，學生已養(yǎng)成了自覺把衣服穿整潔、注意自己外表形象的良好習慣。2、 規(guī)范早讀、午休及課堂紀律。3、 升旗，兩操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)要好。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直， 要有6飽滿的熱情和向上的精神。在二操時，要求同學們每次都要爭取 快速站好隊，要求動作整齊、標準、有力在學校組織的各種活動中，我們都力爭做好，同學們心里都有 一個信念：我要為集體爭光。4、 狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識, 遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合

11、老師上好每一節(jié)課。5、 注意個人衛(wèi)生和教室清潔。強調(diào)學生注意個人衛(wèi)生，在班上形成一種人人講衛(wèi)生的好風氣。 教室的衛(wèi)生每天有人定期檢查，當天的值日生負責好當天的一切事 務(wù)。全班義務(wù)監(jiān)督，把班級當成家一樣愛護。三、 培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)；注重學生的全面發(fā)展，張揚他們的個性，發(fā)揮他們的特長。我 們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，故事 會等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！四、 用心溝通，用情交流；沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生， 和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。利用課

12、間 和學生一起游戲，談笑；利用午休的時間和學生一起溝通思想，了解 情況。學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處 理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事， 讀文7章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴。我和學生之共同感受： 感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好。五、培養(yǎng)干部，帶動全部；一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干 部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班 主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作 才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的 組

13、建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大 力表揚干部優(yōu)點， 宣傳他們的先進事跡， 幫助小干部樹立威信； 其二, 在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部 個人在知識、能力上取得更大進步， 在紀律上以身作則， 力求從各方 面給全班起到模范帶頭作用， 亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團 結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論， 帶動整個班集體開展批評與自我批評， 形成集體的組織性、紀律性和 進取心，亦即“以面帶面”。六、分層教育，轉(zhuǎn)化后進；我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班行為 習慣紀律差的，學困生，從情入口、感之以心。多發(fā)

14、現(xiàn)他們的“閃光 點”多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍， 形成良好的學風、考風和班風。七、聯(lián)系家長，共同教育；我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需 要和孩8子共同成長。我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這 血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這 是因為我們不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛， 就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同 成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望， 以幫助我更多的 了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的 事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。另外，我認為我的工作還有一些需改進之處：一、隨著學生的年齡增長，要增加青春期教育。二、時代在不斷