(完整word版)師德師風(fēng)建設(shè)月活動方案(word文檔良心出品)

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載師德師風(fēng)建設(shè)月活動方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！教師是人類靈魂的工程師。長期以來，我校廣大 教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、為人師表、 教書育人，深受廣大學(xué)生的愛戴。但在教師隊伍中， 也日漸膨脹拜金主義、自由主義，也有極少數(shù)教師違 反教師職業(yè)道德，從教行為不規(guī)范、為教不廉、以教 謀私、不講誠信等，嚴(yán)重影響了教師隊伍及教育整體 形象。為

2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)， 提升教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范、 以德施教、講求誠信的教風(fēng)，提高全校教師隊伍的整 體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全面促進(jìn)我 校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，校黨支部決定將 2002005 5年 1010 月作為全校 師德師風(fēng)建設(shè)月”。為使此項工作取得實效，現(xiàn)決定在全校開展 講師德、做楷模、樹形象系 列活動。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以 樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo)，以提高本校干部、 教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以高舉教育為人民服務(wù) 的旗幟、加強(qiáng)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，

3、請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)、唱響一切為 了學(xué)生的主旋律為重點，以規(guī)范收費行為和教師言行、 打造誠信教育、讓人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，評糾結(jié)合、糾建 并舉，建立健全規(guī)章制度，改善和優(yōu)化育人環(huán)境。讓 廣大教師時時處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造 人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以 高雅的氣質(zhì)影響人。二、實施步驟動員學(xué)習(xí)階段1 1、時間：9 9 月 2020 日至 9 9 月 3030 日2 2、內(nèi)容：本階段要營造開展 師德師風(fēng)建設(shè)年” 活動的強(qiáng)大氛圍，并組織廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及師 德建設(shè)有關(guān)資料。一是在教師會上加強(qiáng) 師德師

4、風(fēng)建設(shè)月”活動宣 傳；二是要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)教育法、教師 法沢義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、未成年人保護(hù) 法 、預(yù)防未成年人犯罪法、公民道德建設(shè)實施綱 要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育行政處罰暫 行實施辦法和學(xué)生傷害事故處理辦法、縣教育 局關(guān)于教師 八不準(zhǔn)。3 3、要求：學(xué)校要制訂出學(xué)習(xí)計劃，召開動員會， 廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討， 寫出學(xué)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載習(xí)筆記；要加大對教師的誠信教育，以信執(zhí)教、 以信立教、為人師表；要使廣大教職工明確自己的職 責(zé)、權(quán)利和

5、義務(wù)，從思想上真正意識到以法施教和以 德施教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識，轉(zhuǎn)變教育 觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、 為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和 諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。（二）自查自省自糾階段1 1、時間：1010 月 1 1 日至 1010 日2 2、內(nèi)容：校領(lǐng)導(dǎo)小組以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定 的八個方面為主要依據(jù)，突出以下幾個方面的內(nèi)容： 教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、 政策，只教書不育人的言行；在對待學(xué)生方面是否做 到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德 方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤 人子弟的現(xiàn)象，有沒有

6、向?qū)W生推銷資料、亂收費、舌 L L 補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為； 在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮 貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。3 3、要求：每所學(xué)校每個教職工都要對照 中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身實際認(rèn)真自查本人在以 往教本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載育生涯中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在 的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害 和產(chǎn)生問題的原因，要進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出書 面

7、材料；在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要具體分工， 深入班級，召開學(xué)生座談會、家長座談會，了解學(xué)生 和家長對學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見和建 議，并要匯總作出評定；對反映出來的問題要及時告 知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。自查要建立在誠信 的基礎(chǔ)上，對勇于查找自身問題，并自覺改正的，要 給予鼓勵；對于對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找 的，要給予批評；經(jīng)學(xué)生或家長反映出的問題，核實 無誤，情節(jié)嚴(yán)重的，要給予嚴(yán)肅處理。提高階段1 1、時間：1010 月 1111 日至 1010 月 2020 日2 2、內(nèi)容：本階段通過開展系列活動，幫助教師樹 立良好的師德，規(guī)范教師的教書育人的行為。引導(dǎo)廣大教師樹

8、正氣、走正路、使正勁；在教師中開展八不 準(zhǔn)”、教師忌語”活動，以規(guī)章約束教師的教育教學(xué)行 為；開展師德演講比賽，五是開展教師宣誓活動，全 體教師要面對國旗和全體學(xué)生進(jìn)行宣誓；匯集有關(guān)法 規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí)；薈萃模范教 師的典型事跡，真正做到 正容、正形、正心”純潔 教師的職業(yè)道德，努力使教師本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載成為以法執(zhí)教、熱愛學(xué) 生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。3 3、要求：組織教師參加師德演講比賽活動， 在活 動中接受師德教育，防止走過場；有關(guān)師德規(guī)章要在 教師

9、辦公室張貼，讓教師時時處處感悟到師德規(guī)章的 約束，接受學(xué)生的監(jiān)督；自覺踐諾；要注意發(fā)現(xiàn)身邊 的典型，逐級向上推薦；對違犯教師行為的，要嚴(yán)肅 查處。表彰階段1 1、時間：1010 月 2121 日至 1010 月 2525 日2 2、 要求：在推薦教育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師的標(biāo) 準(zhǔn)中，師德將作為主要條件，推薦的人員要在校內(nèi)公 示，凡師德差的，一律不得列入評優(yōu)名單?？偨Y(jié)階段1 1、時間：1010 月 2626 日至 1010 月 3131 日2 2、 內(nèi)容：對師德師風(fēng)建設(shè)月”活動的總體情況和 存在的問題，學(xué)校要作出全面的總結(jié)。四、總體要求誠信是做人的根本，是為師之道，也是本次活動 的基礎(chǔ)，要貫穿于整個活動的始終，要加大誠信教育 力度，教育廣大教師要求學(xué)生做到的自己要首先做到， 要以信待人、以信取人、以信立人，真正為人師表。要把本次活動與培養(yǎng)新時期教師素質(zhì)結(jié)合起來， 要與本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載師資培訓(xùn)結(jié)合起來，