防摔傷演練方案

1、安全教育活動方案：防摔傷事件安全教育和演練活動班級：中班級組 時間：2016年9月19日 地點：教室、小操場一、活動背景：幼兒園是孩子們每天生活游戲運動的場所，每天都容納幾多名幼兒的各個場地，必須時刻保持絕對安全的狀態(tài)以確保孩子們健康與安全。由于人員多而年齡小、自我保護能力弱、自控力差等等，所以幼兒園教育中必須重視防止孩子摔倒、摔傷的事故，所以有必要經常進行相應的安全教育及演練活動，以此避免孩子們在各種場合摔傷的可能性。二、活動目標： 1、 師幼一同尋找、討論，充分認識了解摔倒、摔傷的主要原因、后果以及防范的措施。2、 深入開展幼兒安全教育活動，提高安全意識和自我保護能力。3、使幼兒熟悉容易摔

2、傷的地方要特別小心，并掌握防止摔傷的方法，以及在摔傷之后的自我保護與求救常識，并掌握摔傷后的救護知識和方法。   三、 活動準備：PPT課件，摔倒、摔倒后受傷圖片、預防摔倒的圖片、實地環(huán)境：洗漱間、廁所、戶外、睡室等四、 活動過程：（一）教學活動環(huán)節(jié)1、活動針對幼兒缺乏生活經驗，對事物毫無分辨能力的年齡特征，老師們采用了看圖片、念兒歌、談話、講故事及角色游戲活動等直觀形式進行。2、活動的內容豐富和形式多樣，有小朋友爬高摔傷、模仿危險的動作、以及不正確的玩秋千方法、危險玩蹺蹺板、坐椅子、上下樓梯安全等內容。3、給孩子播PPT課間，加深了他們對其中安全知識的了解和認識

3、。如：（1）幼兒進行了“我會好好走”、“排隊走、不擁擠”等安全主題教育活動；（2）幼兒則開展了“玩大型器械的安全”、“安全上下樓梯”；（3）幼兒就開展了“安全攀爬墻”和“我會安全進行體育游戲”等主題安全教育活動。4、幼兒一同討論與小結，應該怎么防止摔傷，怎樣避免造成別人摔傷等等；（二）實地考察環(huán)節(jié)1、教師帶領幼兒到容易摔傷的每一個場所，讓孩子們自己觀察進行討論，避免摔傷（洗漱間、廁所、戶外、睡室）；2、教師進行各區(qū)域避免摔傷的安全教育提示及常規(guī)要求指導；3、教師小結。（三）保教人員熟悉幼兒園防摔傷制度：1、經常檢查室內外設施：尖銳棱角處、地面不平處及光滑處均要采取保護措施。2、活動前要對幼兒進

4、行安全提示，活動中要保證所有幼兒在教師的視線范圍之內。3、教育幼兒遵守規(guī)則，不猛跑，玩滑梯時應踩好，抓牢。4、教幼兒掌握一定的游戲、活動的方式方法，提高身體協調能力。5、大型玩具下面鋪設軟質地板。6、加強午睡巡視，確保幼兒不跌下床來。在園外集體活動時，一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷，應立即與園領導聯系，情況嚴重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領導應在第一時間趕到搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關工作現場應立即由隨去的幼兒園保健老師進行現場的急救，對出血的部位進行及時的包扎，如有骨折現象的，應將幼兒進行平躺，盡量減少移動。及時通知家長趕往醫(yī)院，以便告之醫(yī)生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫(yī)院進行搶救及治療。

5、做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告。根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。（四）防摔傷安全演練1、教師告知孩子演練的形式與方式，讓孩子做到心中有數，熟知演練流程與過程；2、演練中教師有目的進行引導與提醒，讓孩子在演練中真正注意和掌握相應的要求；3、小結演練的效果，對孩子們提出相應的要求；4、防踩踏演練活動結束。 防踩踏事件安全教育和演練活動反思：中班級組本次關于防摔傷的安全教育及演練活動，是第一次大規(guī)模的演練活動，對于天天活動在幼兒園內的幼兒園小朋友而非常重要的，而且幼兒園生活的每一個場地如果疏忽都容易造成孩子摔倒、受傷等，要確保孩子們的絕對安全，必須進行對孩子更具體的系統的安全教育及演練活動，加深孩子的掌握和實際應用，在本次防摔傷教育系列活動中，演練環(huán)節(jié)相互較難操作，不好給孩子創(chuàng)造演練的現場，但是老師們想一切辦法，給孩子創(chuàng)設盡可能有效的現場供孩子演練，相對來說效果