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1、我的班主任觀班主任是班級(jí)管理工作的直接管理者和第一責(zé)任人,是搞好 班級(jí)管理工作的關(guān)鍵和核心,同時(shí)班主任也是學(xué)生最信任、最依賴(lài)、最可靠也是最畏懼的人,班主任對(duì)學(xué)生的教育和影響是持久 的、深遠(yuǎn)的,甚至有時(shí)會(huì)影響到學(xué)生的一生。那么作為班主任如何做好班級(jí)管理工作呢,如何切實(shí)為學(xué)生服好務(wù)呢?我認(rèn)為可以 從以下幾方面努力:第一、愛(ài)事業(yè),愛(ài)學(xué)生”做好班主任工作,首先要突出 一個(gè)愛(ài)”字。即熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)教師職業(yè),熱愛(ài)教書(shū)工作,熱愛(ài) 自己從教的學(xué)校,熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位,熱愛(ài)自己所教的每 一個(gè)學(xué)生,只要有一顆愛(ài)心,才會(huì)有愛(ài)的奉獻(xiàn),才能干好自 己所愛(ài)的事業(yè)和工作。第二、勤了解,勤解決”做好班主任工作,要體現(xiàn)一
2、個(gè)勤”字。即勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決。這就要求班主任 應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。要經(jīng)常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的 教室和宿舍,勤與學(xué)生溝通,勤向科任老師了解,勤同學(xué)生 家長(zhǎng)聯(lián)系,從而做到及時(shí)了解情況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解 決問(wèn)題,防患于未然,解決問(wèn)題于萌芽狀態(tài),不使問(wèn)題與矛 盾擴(kuò)大和激化,不給管理工作留下隱患。第三、細(xì)體會(huì),細(xì)處理”做好班主任工作要做到一個(gè)細(xì),字。首先了解情況要詳細(xì)、要認(rèn)真,全面觀察和了解;其次 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要仔細(xì), 不讓任何問(wèn)題的蛛絲馬跡逃過(guò)自己的眼睛; 第三處理問(wèn)題要細(xì)致,不能急躁、簡(jiǎn)單、粗枝大葉、甚至粗 暴。必須言之有據(jù),言之有理,曉之以情,達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨、 潤(rùn)物無(wú)聲的效果,使
3、動(dòng)機(jī)和效果、手段和目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起 來(lái)。第四、 “全負(fù)責(zé),無(wú)私心 ”,做好班主任工作應(yīng)注意一個(gè)全”字第一、對(duì)班級(jí)工作要全面抓。班風(fēng)、班紀(jì)、德智體美勞等各方面都要重視;都要搞好。不能只抓學(xué)習(xí),放松或放棄其他工作;第二、要面向全體學(xué)生。班主任對(duì)全班所有同學(xué) 都要一視同仁,公平對(duì)待,不能有男女之別、貧富之別、親 疏之別;第三、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)要全面關(guān)注。即不但關(guān)心學(xué)生的 學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想品德、生理心理,要注重對(duì)學(xué)生 思想道德品質(zhì)教育和心理健康等方面的教育。要做到一切為了學(xué)生。第五、 “嚴(yán)管理、有尺度 ”,做好班主任工作,要把握一個(gè)嚴(yán)”字努力做到從嚴(yán)要求,從嚴(yán)管理,從嚴(yán)考評(píng)。首先要嚴(yán)而有“章”,即要
4、制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的管理制度;其次要 照章管理,即要嚴(yán)格按照校紀(jì)、班紀(jì)、 “生約 ”辦事,在執(zhí)行 過(guò)程中應(yīng)做到嚴(yán)而有恒,善始善終,不能有頭無(wú)尾,半途而 廢;第三要違章必究,即要嚴(yán)肅認(rèn)真地處理一切違犯紀(jì)律的 人和事,做到 法律”面前人人平等;第四要嚴(yán)而有度,即要 處理好嚴(yán)和愛(ài)的關(guān)系。要從嚴(yán)愛(ài)出,嚴(yán)而有理,嚴(yán)而有格; 要嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有情,使學(xué)生能夠理解老師的嚴(yán),接受老 師的嚴(yán)格管理。第六、方法有度,處理適度,”做好班主任工作,要 講究一個(gè)度”字管理上要有法,處理問(wèn)題要得法,遇到問(wèn)題要積極想辦法,解決問(wèn)題要依法,依學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生守則、校紀(jì)班 規(guī)等。在處理具體問(wèn)題時(shí),應(yīng)因時(shí)、因地、因性別和性
5、格的 差異,采取適合各自情況且行之有效的不同方法,要具體問(wèn) 題具體解決??傊?,要注重處理問(wèn)題的效果,要注重方法的 運(yùn)用和效果取得的和諧統(tǒng)一。第七、 學(xué)習(xí)新理論,完善新管理 ”做好班主任工作要 注重一個(gè)學(xué)”字。要新時(shí)期的一個(gè)合格的班主任,必須努力去學(xué)習(xí),不斷 提高自身的管理水平和能力。、學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代 教育理論、科學(xué)的管理方法和手段,以及管理藝術(shù);、要 經(jīng)常向管理有方、管理有道、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí); 同他們互相切磋、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短;、要干中學(xué)、學(xué) 中干,現(xiàn)代社會(huì)日新月異,班主任工作不斷會(huì)有新的內(nèi)容, 也會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生新的問(wèn)題,作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué) 習(xí),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷地改進(jìn)完善,以適應(yīng)其 工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。第八、處處有愛(ài)心,工作有耐心 ”做好班主任工作, 最后要?dú)w結(jié)為一個(gè) 心”字。即對(duì)工作要熱心,對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要細(xì)心, 處理問(wèn)題要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上無(wú) 難事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心 去做好,那么就能真正把班級(jí)管理工作做
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