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2、三患患 者者五五環(huán)環(huán) 境境第29頁/共62頁護(hù)理告知中不規(guī)范護(hù)理告知中不規(guī)范 行為行為工作責(zé)任心不工作責(zé)任心不 強(qiáng)強(qiáng)缺乏嫻熟的專業(yè)技能缺乏嫻熟的專業(yè)技能 缺乏有效的溝通交缺乏有效的溝通交 流流缺乏以人為本服務(wù)理念缺乏以人為本服務(wù)理念 護(hù)士自身護(hù)士自身的因素的因素法律意識(shí)較淡薄法律意識(shí)較淡薄 自我保護(hù)意識(shí)淡自我保護(hù)意識(shí)淡 薄薄臨床護(hù)理教學(xué)的不規(guī)臨床護(hù)理教學(xué)的不規(guī) 范范第30頁/共62頁第31頁/共62頁第32頁/共62頁對治愈的對治愈的期望值期望值過高過高不良不良心境心境自身自身素質(zhì)素質(zhì)二二三三一一病人的病人的因素因素第33頁/共62頁第34頁/共62頁第35頁/共62頁第36頁/共62頁第37頁/共62頁第38頁/共62頁第39頁/共62頁第40頁/共62頁第41頁/共62頁第42頁/共62頁第43頁/共62頁第44頁/共62頁第45頁/共62頁第46頁/共62頁第47頁/共62頁第48頁/共62頁第49頁/共62頁第50頁/共62頁第51頁/共62頁第52頁/共62頁謝謝 謝!謝!第53頁/共62頁第54頁/共62頁第55頁/共62頁第56頁/共62頁第57頁/共62頁第58頁/共62頁第59頁/共62
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