大學(xué)生代班主任工作總結(jié)

1、大學(xué)生代班主任工作總結(jié)在XX-XX學(xué)年度本人擔(dān)任 XX級機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè) 計（文）091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下， 經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這兩個月的時間里工 業(yè)設(shè)計（文）091己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié) 友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個 具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將近兩個月的 代班主任工作總結(jié)如下：明確方向，作好計劃，繁而不亂。在我看來，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快 融入大學(xué)生活，適應(yīng)新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色 轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡 稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基

2、本素質(zhì)的理解，作 為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心，隨時了解學(xué)生動 態(tài)，積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作，做學(xué)校和 學(xué)院的傳遞者，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！?這告訴我們制定計劃的重 要性。班主任工作繁重異常，這使得我們更加應(yīng)該作好各種 詳盡的計劃。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根 據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個 切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且 繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到 預(yù)期的目標(biāo)，而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù) 測的問題。第二以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任

3、工 作?！耙心托摹笔俏以谶@段代班期間的體會，由于他們都 剛進(jìn)入大學(xué)，對他們充滿了各種夢想與期待，同時，對各種 學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生 的角色，適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手，比如， 由于開學(xué)幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時間給他們?nèi)喊l(fā)天 氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個別同學(xué)對選課程序的不了 解，我親自一個個地給他們做示范。第三 深入了解學(xué)生，交流溝通，做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。作為一個代班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣 才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此，在近兩個月，基本 上每天到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個別談話交流，悉心 觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況

4、， 包括學(xué)生的主體思想， 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級，廣泛 接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法， 我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做 好了準(zhǔn)備。第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，慎重民主選拔班級干部，抓好班級管理工作由于班主任工作量的繁重，因為班主任工作繁雜、瑣碎 的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。 因此， 我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實踐，力 求把每件事處理好。開學(xué)初，我與上屆代班黨員做了各種交 流，吸取他們的工作經(jīng)驗，以便更好的作好自己的代班黨員 工作。班干部的選拔對于一個班級體的重要性是尤其重要的， 在輔導(dǎo)員

5、和班主任老師的帶領(lǐng)下，我一起參與他們的班干部 選拔工作。組建了班干部集體，利用課余時間給他們開了各 種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積 極有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù) 的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則 鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。調(diào)動 學(xué)生干部工作的積極性，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊和精神，培養(yǎng)其工 作的責(zé)任感等。第五 言傳身教，培養(yǎng)他們的積極自覺意識由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的，由于他們 都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識都還是比較系統(tǒng)、牢固， 尤其是英語，而由于大學(xué)時間的自主性，為了讓培養(yǎng)他們的 學(xué)習(xí)積極性，讓他

6、們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)一個良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。第六重視對專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測試以及各種考試的監(jiān)考工作。對他們各位的專業(yè)水平有些了解，所以 在課下，針對個別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必 要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我 們專業(yè)本身的特殊性，專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動尤其 大，所以我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心， 深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們改變對自己專業(yè)水平 較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助 他們制定學(xué)習(xí)計劃，提高他們的學(xué)習(xí)成績。第七 不斷更新教

7、育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整，比 如英語四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須 有新的理念、運用新的教學(xué)等各種管理方法，才能適應(yīng)培養(yǎng) 創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的 自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的 各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理 所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班 級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任 請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指 導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。短短兩個月的代班主任的工作著實短暫，但足以讓我感 受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一 門深奧的藝術(shù)。短短兩個月的工作，雖然其中充滿忙碌與艱 辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，使我學(xué)到 書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和 欣慰。在此，我