新人教初中生物軟體動物和節(jié)肢動物學習教案

1、會計學1新人教初中生物軟體動物新人教初中生物軟體動物(runtdngw)和節(jié)肢動物和節(jié)肢動物第一頁，共21頁。常見常見(chn jin)(chn jin)軟體動物軟體動物縊蟶縊蟶牡蠣牡蠣(ml)鮑魚鮑魚(boy)扇貝扇貝第1頁/共20頁第二頁，共21頁。n吸水和排水第2頁/共20頁第三頁，共21頁。石鱉，背部有8個覆瓦狀排列的貝殼，腹面有一個(y )扁平的足，可以用足緩慢爬行或吸附在巖石上。烏賊(wzi)，身體內有退化的貝殼，有一對發(fā)達的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗噴水的反作用力快速運動。遇到敵害時還能噴出墨囊里的墨汁，掩護逃生。第3頁/共20頁第四頁，共21頁。軟體動物(runtdngw

2、)的主要特征是：第4頁/共20頁第五頁，共21頁。軟體動物與人類的生活(shnghu)有什么關系？第5頁/共20頁第六頁，共21頁。蟬蟬蟋蟀蟋蟀(x shui)蟹蟹蝦蝦第6頁/共20頁第七頁，共21頁。蜈蚣蜈蚣(w n)蜘蛛蜘蛛(zh zh)蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶第7頁/共20頁第八頁，共21頁。蠶蠶蝎子蝎子(xi zi)蚊蚊蠅蠅第8頁/共20頁第九頁，共21頁。第9頁/共20頁第十頁，共21頁。動物名稱動物名稱七星瓢蟲七星瓢蟲蝗蟲蝗蟲蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣蝦蝦體表是否較硬體表是否較硬身體是否分節(jié)，身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無不同體節(jié)有無差別差別有無觸角，觸有無觸角，觸角是否分節(jié)角是否分節(jié)有無翅有無翅有幾對

3、足，足有幾對足，足是否分節(jié)是否分節(jié)是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有有/是有/是無/有/是有/是有有無無無3對/是3對/是4對/是一般(ybn)20對/是5對/是附肢分節(jié)(fn ji)對于昆蟲有什么意義？第10頁/共20頁第十一頁，共21頁。第11頁/共20頁第十二頁，共21頁。身體分為頭部、胸部和腹部。頭部：感覺和攝食，有一對觸角，三個單眼和一對復眼，口器用于攝食。胸部運動，三對足跳躍，兩對翅飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節(jié)。體表有氣門（位于腹部），用于呼吸。體表有外骨骼。外骨骼不僅能保護(boh)自己，還能防止體內水分蒸發(fā)，但外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，故蛻皮。第12頁/共20頁

4、第十三頁，共21頁。昆蟲(knchng)的基本特征：第13頁/共20頁第十四頁，共21頁。節(jié)肢動物的主要(zhyo)特征：第14頁/共20頁第十五頁，共21頁。節(jié)肢動物(jizh-dngw)與人類的關系：第15頁/共20頁第十六頁，共21頁。第16頁/共20頁第十七頁，共21頁。n C青蛙、金龜子 D田螺、水蛭BCA第17頁/共20頁第十八頁，共21頁。腹部腹部(f b)胸部胸部(xin b)頭部頭部32外骨骼外骨骼體內水分蒸發(fā)體內水分蒸發(fā) 氣門氣門氣孔氣孔第18頁/共20頁第十九頁，共21頁。完成(wn chng)課后練習zlZ本PPT中的視頻均來自優(yōu)酷，請自行(zxng)搜索。第19頁/共20頁第二十頁，共21頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。烏賊，身體內有退化的貝殼，有一對。發(fā)達的眼，10腕足用于捕食，可借助。藥用：鮑的殼(石決明)、烏賊的殼（海螵鞘）、珍珠粉。有無觸角，觸角是否分節(jié)。上表中，蝗蟲、七星瓢蟲等動物的形態(tài)結構相似，它們都屬于昆蟲。胸部運動，三對足跳躍，兩對翅飛行。外骨骼不僅能保護自己(zj)，還能防止體內水