江蘇省揚(yáng)州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期中試題2

1、八年級(jí)物理期中試卷（滿分： 100 分；考試時(shí)間： 100 分鐘）2018.11一、選擇題（本題共12 小題，每小題 2 分，共 24 分）1下列溫度最接近事實(shí)的是（ ）A 健康成年人的體溫38B揚(yáng)州地區(qū)冬季最低氣溫15C適宜人洗澡的水溫45D讓人感覺溫暖舒適的室溫152下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是(1)春天，冰雪熔化成溪流（ ）(2)夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐 “出汗 ”(3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去(4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A (1)、(3)B(2)、(4)C(1)、(2)D(3)、(4)3圖是揚(yáng)州地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（ ）第3題圖

2、A預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1 度”B全天氣溫不會(huì)高于2C雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量D雨的形成是汽化現(xiàn)象4每年 11 月份，周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染， 威脅到人的健康， 還影響了正常的航空及交通。為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理，今年江蘇省氣象廳利用了高科技幫手，通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)（ ）A對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照，從照片上直接看到焚燒源B監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來(lái)確定焚燒源C監(jiān)測(cè)焚 .zk5u/燒源的顏色，從遙感照片的顏色來(lái)確定焚燒源D監(jiān)測(cè)焚燒源的溫度，通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅

3、外線來(lái)確定焚燒源5秋天的早晨，某同學(xué)搭車去省城，發(fā)現(xiàn)當(dāng)日大霧，看不清沿途稍遠(yuǎn)的樹木和道路；接近城鎮(zhèn)時(shí)，霧越來(lái)越??；經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)，基本無(wú)霧；出城再行，霧又越來(lái)越大 ,即有 “田野有霧、 城鎮(zhèn)無(wú)霧 ”的現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的原因是（ ）A小鎮(zhèn)上空塵埃稀少B地球近年升溫C溫室氣體排放過(guò)多D 小鎮(zhèn)氣溫較高，形成熱島效應(yīng)6若要使眼睛看見一個(gè)物體，則: （ ）A 這個(gè)物體一定是光源B物體上肯定有光線進(jìn)入眼睛 ;C物體和眼睛必須在一條直線上D眼睛能發(fā)光 .7. 在一張白紙上用紅色水彩筆寫上紅色的“ E”字。當(dāng)你通過(guò)紅色玻璃觀察寫在這張白紙上的“ E”字時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是 ()A 清晰的紅色“E”字B清晰的黑色“E

4、”字C清晰的紅底白色“E”字D幾乎看不出“E”字8圖示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音 A 錄到的有高、低音， B 錄到的只有低音，由此可以推測(cè)：在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是（ ）A頻率較低的B音調(diào)較高的C能量較小的D響度較小的第8題圖9物理研究中常常用到一些研究方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例，其中采用了相同研究方法的是用光線表示光的傳播路徑和方向探究物體的粗細(xì)、長(zhǎng)度、松緊與音調(diào)的關(guān)系研究影響蒸發(fā)快慢的因素根據(jù)測(cè)溫液體的熱脹冷縮來(lái)表示溫度的變化ABCD10中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化

5、，與其對(duì)應(yīng)的圖像是（ ）第10題圖11如圖所示，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是（ ）第 11題圖ABCD12在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（ ）二、填空題(每空 1 分，共 32 分)13.歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：，。聲音的特音音第 14題圖振材第 15題圖第 13題圖14.如圖所示，把一個(gè)裝有少量水的高腳杯放在桌面上，一只手

6、按住高腳杯的（選填“杯口”、“杯身”或“底座” ），將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦，可以聽見（選填“水”、“杯子”或“桌子”）振動(dòng)發(fā)出的聲音。當(dāng)杯中的水變多時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)變（選填“高”或“低” ）。15.用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示 數(shù)如圖甲、乙所示，則其中圖是晚上 的氣溫，其示數(shù)是。16.中國(guó)的歷史有多長(zhǎng)，中國(guó)的茶就有多香。茶文化中有許多的物理知識(shí)：（1）綠茶看起來(lái)是綠的，是因?yàn)椴枞~反射。（2）通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速（填物態(tài)變化），這便是制茶業(yè)中的“殺青” 。（ 3）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，同時(shí)從杯口冒出的大量“白氣”是 （選填“水蒸氣

7、”或“小水珠” ）。17在炎熱的暑假里，小華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低” )那么她感到?jīng)隹斓脑蚴恰?8. 光在真空中的傳播速度為m/s，從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)約 2.54 秒收到了從月球反射回來(lái)的信號(hào)，月球到地球的距離為米?！爱?dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線， 月亮便走進(jìn)了地球的陰影 , ” ，這是某影片中的臺(tái)詞片斷， 他描述的是 （選填“日食”或“月食” ）現(xiàn)象。19去年我國(guó)部分地方出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的干旱，氣象部門實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云

8、層后迅速成為氣體，并從周圍吸收大量的熱， 空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而為雨滴落到地面。 (均填物態(tài)變化名稱 )20蝙蝠在夜間活動(dòng)，撲捉蛾子，蚊子等昆蟲也不會(huì)碰到任何東西，是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出 ，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出測(cè)量?jī)x器是 。21教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志， 倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣 從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大??；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲。22.將紅、綠、三種色光照白紙上（甲） ，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)（乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠

9、色，則在當(dāng)（選填某一單色光 ）光照時(shí)，嘴仍呈紅色，此時(shí)翅膀呈色。？ 紅綠白乙甲第 21題圖第 22題圖23滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn)（填高或低）的結(jié)果而我國(guó)古代鐵匠師傅鍛造兵器時(shí)，長(zhǎng)將燒得發(fā)紅的鐵器放冷水中“淬火”時(shí)，會(huì)聽到“嗤嗤”聲，同時(shí)看到水面上冒出一股“白汽”，在這個(gè)過(guò)程中水先后發(fā)生了和物態(tài)變化24在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是（選填“光源”或“光線”）25拿一個(gè)大的厚玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子塞緊。水上方的空氣中有由于水的 _而產(chǎn)生的水蒸氣 .

10、通過(guò)塞子上方的孔往瓶里打氣 .觀察當(dāng)塞子從瓶口跳起來(lái)時(shí)容器中出現(xiàn)白霧，這是由于水蒸氣 _形成；你認(rèn)為，它是通過(guò) _（“壓縮體積”、“降低溫度”）形成的。三作圖題 (每小題 2 分，共 2 分 )26請(qǐng)按下列要求作圖： “坐井觀天，所見甚小” 。 設(shè)點(diǎn) E 為青蛙的眼睛，請(qǐng)?jiān)趫D中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍。?E第26題圖四解答題（本題共6 個(gè)小題，除 29 題的（ 6）（7）題每題 2 分外，其余每空 1 分，共 42 分）27探究聲音的特征：為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)， 如圖甲所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是_，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_ _決定的

11、在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)， 說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大 .如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上， 一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到 _(選填“鋼尺”或“桌面被拍打” ）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的_(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度， 仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后， 發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 _ _(選填“高”或“低”）了。28圖示，在“制作小孔成像觀察儀”中，將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的 (選

12、填“ A”或“ B”)端蒙上半透明薄紙。用制成的小孔成28 題像觀察儀觀察物時(shí)，移動(dòng)圓筒，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 (選填“變大”、“變小”或“不變” )。半透明薄紙上所成的都是 (選填“虛”或“實(shí)” )像。29.如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，（1）要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的（選填“內(nèi)焰”或“外焰”），安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)（圖甲），應(yīng)按照順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）。甲乙丙第 29題圖?。?）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小紅的讀數(shù)如圖乙所示，其錯(cuò)誤之處是：視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面 。同時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)出現(xiàn)

13、小水滴影響讀數(shù)，小水滴成因是（填物態(tài)變化名稱），而按丙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。（3）小明按照老師要求在燒杯中注入適量的水，用酒精燈加熱，直到水燒開。則在此過(guò)程中，下列現(xiàn)象先觀察到的是圖丁中的 （選填“ a ” 或“ b”）圖。（4）有一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)戊間，他可以采取的措施有 （寫一種即可）（ 5）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖戊中 a、b 所示，由圖像可以判斷水的沸點(diǎn)為。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高” ）；兩個(gè)小組得到 a、b 兩種不同圖

14、像的原因可能是水的不同。(6)在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97、 93、 102，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來(lái)驗(yàn)證這種猜想。（2 分）(7)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)?，下列圖象中能表示其溫度時(shí)間 t 變化關(guān)系的是（）（2 分）T 隨30微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的編長(zhǎng)度直徑頻率聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的號(hào)/cm/cm/Hz頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取120.501.502131了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和231.002.001284直徑都不同的三根直管，將它們用348.502.50656細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率

15、，數(shù)據(jù)如右表：（1）三根管中音調(diào)最低的是號(hào)（填寫編號(hào)）。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出 “管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度的增大而減小 ”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答：（能 /不能）； 理由：（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。實(shí)驗(yàn)方案：；判斷方法：。31如圖甲所示為冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。（ 1）冰為 （選填 “晶體 ”或“非晶體 ”），圖中 CD 階段時(shí)，該物體為 （選填 “固態(tài) ”、“液態(tài) ”或“氣態(tài) ”）。（ 2）圖中 DE 階段是其沸騰過(guò)程，其溫度如圖乙所示，可知水的沸

16、點(diǎn)是，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓 1 標(biāo)準(zhǔn)氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于” ）。(3)實(shí)驗(yàn)室其他小組的一個(gè)同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)，他們所用的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)是 4；放在沸水中，示數(shù)是 94這只溫度計(jì)的分度值是 ，該同學(xué)用此溫度計(jì)測(cè)一杯水的溫度，溫度計(jì)顯示的示數(shù)為 40，該同學(xué)認(rèn)為這杯水的溫度就是 40，請(qǐng)同學(xué)們想一想該示數(shù)是否可信？。（選填“可信”或“不可信”）第 31題圖甲乙32小林做 “碘的升華 ”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的玻璃管加熱，如圖 A 所示（課本原圖）。發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60，

17、碘的沸點(diǎn)為 184.25，酒精燈火焰的溫度約400。根據(jù)這些資料可知：（ 1）碘是 (選填“晶體”或“非晶體” )（ 2）小紅認(rèn)為在小林的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度，導(dǎo)致出現(xiàn)的碘蒸氣可能是碘 后，再 _形成的。(填物態(tài)變化)（3）小紅與小林討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管浸沒在裝有沸水的燒杯中，第 32題圖加熱燒杯，很快玻璃管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，如圖 B 所示，因?yàn)榈獾臏囟茸疃嘀荒苓_(dá)到（選填“水的沸點(diǎn)” 、“碘的熔點(diǎn)”或“碘的沸點(diǎn)”），此時(shí)看到的碘蒸氣也只能是的結(jié)果 (填物態(tài)變化 )，此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）說(shuō)明固態(tài)碘發(fā)生物態(tài)變化時(shí)要吸收熱量。 （當(dāng)時(shí)

18、氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓）33.做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紅光區(qū)域外側(cè)放一溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)變化變化不太明顯，為使現(xiàn)象明顯，你采取的措施是：_ _。觀察水中光路是，現(xiàn)象也不太明顯，你采取的措施是：_。八年級(jí)物理期中試卷參考答案20181111選擇題（每題2 分，共 24 分）題123456789101112號(hào)答CACDDBDADDCA案填空題（每空1 分，共 32 分）13、響度頻率14、底座杯子低15、乙416、綠光汽化（蒸發(fā)） 小水珠17、不變空氣流動(dòng)加快汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)吸熱（說(shuō)出蒸發(fā)吸熱即可給分）18、3×1083.81×108月食19、升華凝華熔化20、超聲波聲吶21、響度聲源處22、藍(lán)紅黑23、低汽化液化24、 光線25、汽化液化降低溫度三作圖題 (每小題 2 分，共 2 分 )略四解答題（本題共 6 個(gè)小題，除 29 題的（ 6）（7）題每題 2 分外，其余每空1分，共