七年級語文上冊《端午日》PPT課件

1、 端午節(jié)的起源說法不一，大都認為是悼念投汨（m)羅江自沉的楚國愛國詩人屈原. 他是春秋時期楚懷王的大臣，倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅（yun)、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。 后人把這一天定為端午節(jié)來表達對偉大的愛國詩人的敬重和懷念。 作家沈從文（作家沈從文（19021988），原），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家，代名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家，代表作有小說表作有小說邊城

2、邊城長河長河，散文集，散文集湘行散記湘行散記等。等。作者介紹北大校長季羨林回憶沈北大校長季羨林回憶沈從文先生時說：從文先生時說：“湘西湘西那一片有點神秘而又美那一片有點神秘而又美麗的土地，正是通過沈麗的土地，正是通過沈先生的筆而大白于天下先生的筆而大白于天下”蘸（蘸（ ）酒）酒 茶峒（茶峒（ ）洞穴（洞穴（ ） 老鸛老鸛 （ ）河）河吶（吶（ ）喊）喊 泅泅 （ ）水）水?dāng)?shù)（）天前數(shù)（）天前 戍（戍（ ）軍）軍預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋蘸（蘸（zhn ）酒）酒 茶峒（茶峒（dng）洞穴（洞穴（ xu） 老鸛（老鸛（gun)河河吶（吶（n）喊）喊 泅（泅（qi）水）水?dāng)?shù)（數(shù)（sh )天前天前 戍（戍（ s

3、h ）軍）軍多音字多音字 ho 喜愛喜愛 如：好事如：好事好好 ho 跟壞相對跟壞相對形近字形近字戍（戍（sh) 戌戌(x) 戊戊(w)（戍點，戌橫，戊中空）（戍點，戌橫，戊中空）端午習(xí)俗端午習(xí)俗穿新衣穿新衣畫王字畫王字吃魚吃肉吃魚吃肉賽龍舟賽龍舟趕鴨子趕鴨子 屈原已死三千年屈原已死三千年 招魂野祭五月前招魂野祭五月前 龍舟迅疾龍舟迅疾如流矢如流矢 萬人喝彩萬人喝彩青潭邊青潭邊 沈從文又是運用怎樣沈從文又是運用怎樣 的語言來描繪他們劃舟的語言來描繪他們劃舟的情形的呢的情形的呢？通過通過 （詞），寫出了（詞），寫出了 （誰）的（誰）的 （什（什么）特征，表現(xiàn)了么）特征，表現(xiàn)了 賽龍舟 每只船可坐

4、十二個到十八個槳手，一個每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一帶頭的，一個鼓手，一 個鑼手，槳手每人個鑼手，槳手每人持持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃劃去。帶頭的去。帶頭的坐坐在船頭上，頭上在船頭上，頭上纏裹纏裹著紅布著紅布包頭，手上包頭，手上拿拿兩支小令旗，左右兩支小令旗，左右揮動揮動，指揮，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺的把鼓很單純部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺的把鼓很單純的的敲打敲打起來起來，為劃槳水手，為劃槳水手調(diào)理調(diào)理下槳節(jié)下槳節(jié)拍。拍。動詞動詞的運

5、用的運用 準確而生動的準確而生動的動詞動詞運用，運用，寫出了寫出了槳手、帶頭的，鼓手、槳手、帶頭的，鼓手、鑼手鑼手有特征的動作，表現(xiàn)了有特征的動作，表現(xiàn)了賽賽舟場面的熱烈。舟場面的熱烈。齊讀，體味。 你還從哪些地方感受到這你還從哪些地方感受到這種氛圍？請你找到這些句子并種氛圍？請你找到這些句子并跟大家說說你的理由跟大家說說你的理由觀眾觀眾賽前準備賽前準備勝利領(lǐng)賞勝利領(lǐng)賞梁紅玉水戰(zhàn)梁紅玉水戰(zhàn) 烘托賽龍舟的精彩烘托賽龍舟的精彩寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)我們在寫作時，對一個事物的刻我們在寫作時，對一個事物的刻畫，不僅可以畫，不僅可以運用一些富有表現(xiàn)運用一些富有表現(xiàn)力的生動的詞語力的生動的詞語從正面直接刻畫從正面直接刻畫，還可以借助其他事物還可以借助其他事物從側(cè)面去烘從側(cè)面去烘托表現(xiàn)托表現(xiàn)。本文就給了我們很好的。本文就給了我們很好的示范示范 在激烈的龍舟競賽中，在激烈的龍舟競賽中，你覺得怎樣做才能取勝你覺得怎樣做才能取勝呢？呢？ 主主 旨：旨：本文作者就是以龍舟競賽為依托，本文作者就是以龍舟競賽為依托，通過生動形象的描繪，不僅展現(xiàn)通過生動形象的描繪，不僅展現(xiàn)了茶峒人的端午風(fēng)俗，更體現(xiàn)了了茶峒人的端午風(fēng)俗，更體現(xiàn)了一種團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的民族一種團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的民族精神。精神。你還知道其他哪些傳統(tǒng)節(jié)日你還知道其他哪些傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，也蘊含某種積極、美習(xí)俗，也蘊含某種積極、美好