周南-化學-劉小燕-氨的性質和實驗室制備

1、第第4 4講氮及其化合物講氮及其化合物 第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物考點三氨的性質和實驗室制備考點三氨的性質和實驗室制備主講人:劉小燕三、高考怎樣考？三、高考怎樣考？ （一（一) )選擇題中選擇題中NHNH3 3的相關性質考查及制備、檢驗。的相關性質考查及制備、檢驗。 （二（二) )非選擇題中，與非選擇題中，與NHNH3 3有關的化學方程式的書有關的化學方程式的書 寫，寫， NH NH3 3的制備、性質實驗。的制備、性質實驗?！景衙}高考把脈高考】一、高考考了什么？一、高考考了什么？ NHNH3 3的重要性質，的重要性質，NHNH3 3的實驗室制備。的實驗室制備。二、高考考了多

2、少？二、高考考了多少？ 一般為一般為6 6分分 。判斷正誤: (2012山東高考山東高考)分別將充滿分別將充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水面均迅速上升，說明二者均易溶于水. () (2013江蘇高考江蘇高考) 液氨汽化時要吸收大量的熱液氨汽化時要吸收大量的熱,可用作制冷劑?？捎米髦评鋭?。 () (2012上海高考上海高考)如圖如圖1是是NH3收集收集 檢驗裝置。檢驗裝置。() 【真題再現真題再現】 甲甲乙乙丙丙B BNHNH3 3O O2 2HNOHNO3 32014 北京理綜）加熱北京理綜）加熱NH4Cl和和Ca（OH）2混合物，產混

3、合物，產生的氣體使酚酞溶液變紅。生的氣體使酚酞溶液變紅。 () (2013課標全國卷課標全國卷)可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣的管道是否漏氣. ()(2014江蘇高考改編江蘇高考改編)B組物質中，組內任意兩種物質在組物質中，組內任意兩種物質在一定條件下能均能發(fā)生反應：一定條件下能均能發(fā)生反應： ()【真題再現真題再現】(2010廣東高考廣東高考)如圖如圖2的實驗裝置，實驗的實驗裝置，實驗開始后，可以看到燒杯中先出現白色沉淀，開始后，可以看到燒杯中先出現白色沉淀，后溶解。后溶解。()(2014廣東高考改編廣東高考改編) B選項實驗操作、現象和結論均正確

4、。選項實驗操作、現象和結論均正確。 ()選項選項實驗操作實驗操作現象現象結論結論B向向AgNO3溶溶液中滴加過液中滴加過量氨水量氨水溶液澄清溶液澄清Ag+與與NH3H2O能能大量共存大量共存【真題再現真題再現】判斷下列說法是否正確，不正確的說明理由。氨氣溶于水能導電，所以氨氣是電解質。氨氣溶于水能導電，所以氨氣是電解質。( )在在1 molL1氨水中，氨水中，NH3H2O、NH4+、NH3的的物質的量濃度之和為物質的量濃度之和為1 molL1。 ( )氨水中物質的量濃度最大的粒子是氨水中物質的量濃度最大的粒子是NH3H2O(除除水水)。 ( )把把NH3通入稀通入稀HNO3中，當溶液的中，當溶

5、液的pH等于等于7時，時，是是NH3和和HNO3等物質的量反應等物質的量反應. ( )可用濃氨水檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣可用濃氨水檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣. ()實驗室臨時制取實驗室臨時制取氮氣氮氣的方法，常采用氨氣與的方法，常采用氨氣與氧化氧化銅銅共熱，這體現了氨氣的共熱，這體現了氨氣的還原性還原性。 ( )【深度思考深度思考】B【真題再現真題再現】1實驗室制取實驗室制取NH3，能否用，能否用NH4Cl直接加熱直接加熱分解制取？你是否有更好的方法？分解制??？你是否有更好的方法？ 2干燥干燥NH3用什么試劑？用什么試劑？ 3收集收集NH3時，如何進行驗滿？時，如何進行驗滿？ 4吸收氨氣制氨水的裝置應如何組裝？吸收氨氣制氨水的裝置應如何組裝？ 【深度思考深度思考】1實驗室制取實驗室制取NH3，能否用，能否用NH4Cl直接加熱直接加熱分解制??？你是否有更好的方法？分解制??？你是否有更好的方法？ 2干燥干燥NH3用什么試劑？用什么試劑？ 3收集收集NH3