二級(jí)院部教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

1、級(jí)院（部）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 主要 觀測(cè)點(diǎn) 分 值 (k i ) 評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)定依據(jù) 審核 部門 備 注 A 級(jí) C 級(jí) 1 1專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)S分 1111建設(shè)規(guī)劃與 改革思路Q分 組織與 制度建 設(shè) 2 有專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，能根據(jù) 需要開展工作；專業(yè)建設(shè)規(guī)劃科 學(xué)合理，內(nèi)容充實(shí)，分期建設(shè)目 標(biāo)明確，措施得當(dāng)，效果顯著。 有專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會(huì)， 有規(guī)劃， 有 措施，內(nèi)容比較全 面。 學(xué)校相關(guān)文件、 院 （部） 專業(yè)建 設(shè)規(guī)劃、新辦專 業(yè)申報(bào)情況、專 業(yè)建設(shè)情況統(tǒng)計(jì) 等 教務(wù) 處 教研 科 三個(gè)教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 改革思 路與措 施 1 思路清晰，措

2、施得當(dāng)，成效明顯。 有思路，有措施， 但成效不明顯。 院（部）有關(guān)規(guī) 定、 改革方案； 教師座談、成效 依據(jù)等。 培 1.2 人才培 養(yǎng)目標(biāo) 2 有調(diào)研，目標(biāo)明確，符合學(xué)校定 位及社會(huì)發(fā)展需要。 有目標(biāo)，能考慮社 會(huì)發(fā)展需。 院 （部） 專業(yè)人 才培養(yǎng)目標(biāo)定位 調(diào)研材料、表述 及分析 教務(wù) 處 教研 科 方培 案養(yǎng) 厶標(biāo) 分與 彳 i 亍 人才培 養(yǎng)方案 3 科學(xué)合理，符合培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì) 性強(qiáng)，特色鮮明；課程設(shè)置優(yōu)化， 體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展， 有利于人才素質(zhì)的全面提高和個(gè) 性發(fā)展；方案可操作性強(qiáng)，執(zhí)行 好。 基本符合培養(yǎng)目標(biāo) 要求和國(guó)豕、 社會(huì) 需要；課程設(shè)置基 本合理；執(zhí)行情況 一般

3、。 院 （部） 專業(yè)人 才培養(yǎng)方案及專 家審定意見、特 色凝煉材料等。 1.3 師 資 隊(duì) 伍 （7 分） 教師數(shù) 量及結(jié) 構(gòu) （職 稱、 年齡、 學(xué)歷） 2 師資隊(duì)伍基本符合評(píng)估要求，完 全能夠滿足教學(xué)需要；結(jié)構(gòu)合理， 發(fā)展趨勢(shì)良好；專任教師中具有 碩士及以上學(xué)位者40%符合崗 位任職資格的主講教師達(dá) 90% 教師數(shù)量基本滿足 教學(xué)需要，結(jié)構(gòu)一 般，專任教師中具 有碩士及以上學(xué)位 者在25-35%;符合 崗位任職資格的主 講教師達(dá) 80% 院（部）生師比、 教師授課情況統(tǒng) 計(jì)、結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表 等。 人事 處 師資 科 人才引 進(jìn)情況 2 積極主動(dòng)做好人才引進(jìn)工作，有 顯者成效。 按照學(xué)校要求引進(jìn)

4、 人才，成效一般。 人才引進(jìn)措施和 成效，相關(guān)統(tǒng)計(jì) 表。 提高教 師素質(zhì) 的規(guī) 戈 V、機(jī) 制與措 施 2 機(jī)制完善，措施得力，成效明顯； 有切實(shí)可行的青年教師培養(yǎng)規(guī) 戈落實(shí)好。 有鼓勵(lì)、幫助教師 提高教學(xué)質(zhì)量的政 策與措施；有教師 培養(yǎng)計(jì)劃，基本落 實(shí)。 學(xué)校文件、院 （部）教師培養(yǎng) 方案、培訓(xùn)計(jì)劃 及效果材料等。 名師和 團(tuán)隊(duì) 1 積極參與校級(jí)及以上教學(xué)名師及 團(tuán)隊(duì)評(píng)選，成效顯著，有不低于 2 名的校級(jí)及以上教學(xué)名師 /團(tuán) 按照學(xué)校要求參與 校級(jí)及以上教學(xué)名 師及團(tuán)隊(duì)評(píng)選，成 校級(jí)及以上教學(xué) 名師/團(tuán)隊(duì)統(tǒng)計(jì)、 學(xué)校及以上批文 教務(wù) 處 分 ) 隊(duì)。 效一般。 教研 科 利 1 4 用 情教

5、 況學(xué) （5條 分及 ） 教學(xué)基 礎(chǔ)設(shè)施 與功能 情況 2 設(shè)施和功能兀善，能滿足教學(xué)需 要，并得到充分利用。 設(shè)施和功能基本滿 足教學(xué)需要，利用較 充分。 學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng) 計(jì)、資料等。 資產(chǎn) 處 三個(gè)教學(xué)部 該項(xiàng)不計(jì) 專業(yè)圖 書資料 1 有專業(yè)圖書資料室，有專/兼職管 理人員，制度完善，教學(xué)資料豐 富，能滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí) 需。 有專業(yè)圖書資料 室，有制度，資料 不全且陳舊，不能 滿足教師教學(xué)和學(xué) 生學(xué)習(xí)需要。 院（部）資料統(tǒng) 計(jì)， 規(guī)章制度， 借閱記錄等。 圖書 館 實(shí)踐基 地建設(shè) 2 積極進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，各 專業(yè)有 3 個(gè)及以上穩(wěn)定的實(shí)踐基 地，協(xié)議完整規(guī)范、管理制度完 善，基

6、地教學(xué)條件符合要求，利 用情況好。 每個(gè)專業(yè)有 1 個(gè)校 外實(shí)踐教學(xué)基地， 教學(xué)條件基本滿足 實(shí)踐教學(xué)要求，利 用情況一般。 協(xié)議書、院（部） 實(shí)踐基地建設(shè)情 況總結(jié)、實(shí)踐教 學(xué)管理制度及相 關(guān)資料等。 教務(wù) 處 實(shí)踐 教學(xué) 科 1.5 課程 建設(shè) （8 分） 課程建 設(shè)規(guī)劃 與效果 2 規(guī)劃合理、可行，效果明顯（校 級(jí)精品課程3 門，所有專業(yè)課 程評(píng)價(jià)打分不低于 75 分）;課程 教學(xué)大綱齊全、規(guī)范，符合課程 目標(biāo)，質(zhì)里咼。 有規(guī)劃和一定效果 （至少有 1 門校級(jí) 精品課程，所有專 業(yè)課程評(píng)價(jià)打分在 60 至69 分內(nèi)）；課 程教學(xué)大綱完整。 院 （部） 課程建 設(shè)規(guī)劃、精品課 程立 項(xiàng) 及

7、 成 果 匯 總、學(xué)校及以上 相關(guān)批文；課程 教學(xué)大綱匯編。 教務(wù) 處 教研 科 教學(xué)內(nèi) 容和體 系改革 2 深化教學(xué)內(nèi)容改革，建立與經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與培養(yǎng)目標(biāo)相 一致的課程體系，注重對(duì)學(xué)生的 創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 課程體系能基本反 映最新學(xué)科知識(shí)， 基本符合學(xué)科體 系，有利于培養(yǎng)目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 院 （部） 改革方 案及實(shí)證材料、 專家評(píng)議及學(xué)生 座談資料等。 教材選 用 2 能根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和學(xué)生 實(shí)際選用教材，有科學(xué)的教材選 用建設(shè)、評(píng)估制度。主要課程選 用優(yōu)秀教材占 40%以上，選用近 3 年出版的新教材或修訂版教材在 60%以上。 主要課程選用優(yōu)秀 教材占 20%-3

8、0%選 用近三年內(nèi)出版的 新教材或修訂版教 材在 40%-50% 院 （部） 各專業(yè) 教材選用情況匯 總表、教材選用 分析。 教務(wù) 處 教材 科 教 學(xué) 方 法 改 革 與 現(xiàn) 代 教 育 技 術(shù) 的 利 用 2 積極改革教學(xué)方法及手段，提倡 啟發(fā)式教學(xué)，注重因材施教，成 效顯著；必修課應(yīng)用多媒體授課 的課時(shí)不低于 20%有一定數(shù)量 自行研制開發(fā)的多媒體課件。 、，、亠A*/. 、 * 、r . t_ 注意教學(xué)方法與手 段改革，利用現(xiàn)代 教育技術(shù)，必修課 應(yīng)用多媒體授課的 課時(shí)在 15%至 18% 內(nèi)。 教師教學(xué)方法示 例、學(xué)生創(chuàng)新和 實(shí)踐能力成果匯 總、 課件、 聽課 及學(xué)生座談資 料。 教

9、務(wù) 處 教研 科 1 1教學(xué)研 究與改革, 6 教研室 :活動(dòng) 2 每月開展不少于 2 次的教學(xué)研究 活動(dòng)，有計(jì)劃、有安排、有記載， 效果好。有同行教師聽課、青年 教師培養(yǎng)方案，取得良好效果。 注意開展教學(xué)研 九，效果般。 院 （部） 教研室 工作計(jì)劃、 記錄、 總結(jié)；教師聽課 計(jì)劃及聽課表、 教務(wù) 處 教研 科 料 初材 培果 師效 WW及。 青案筆 1果 2 2 效 有 科、。 師表料 教計(jì)嚎 KTKT 咅果 院研咖處 囂囂設(shè) 教量學(xué)T;T; 3 3 改申項(xiàng)成 學(xué)有建性 險(xiǎn)，在W W 冊(cè)的安r r 開設(shè)，障結(jié) 織建項(xiàng)?？?組程立查有 積&, 申項(xiàng)供 求建提 校對(duì),BO BO 學(xué)，監(jiān)

10、保 照目施彳 按項(xiàng)實(shí) 能報(bào)目 LL LL 項(xiàng)、及校I 研表案學(xué)關(guān) 教計(jì)、牙、相 統(tǒng)設(shè)編上 部項(xiàng)建匯八 立目果U U 。 院目項(xiàng)底及 工位 學(xué)地 教作 2 2 責(zé)單,姑 負(fù)本8 8題O O 工合 問(wèn)日 分符卄顧、 蕪査談 學(xué)作際議開座 欲工實(shí)會(huì)召作 次 學(xué)談 任- -5 5學(xué)各、座 戎3 3澈師作 作 究題教彳 口開研皿次工 創(chuàng)召WW顧2 2學(xué) 學(xué)蕪題件開教。 教落專工召生會(huì) 工總 Rr A Rr A 2 2 立口 z(z( t t 3 3 土 件立口錄 院文記 。 及院議料 校關(guān)；會(huì)資 學(xué)相定作結(jié) 務(wù) 心 務(wù) 斗 教久教禾 1 1 教理扶 O O 1 1 % 校括課做2 2學(xué)和 院學(xué)包授。 教

11、料 定行 無(wú)材 制執(zhí)定務(wù)等于，理 匱真規(guī)任卷低格管 tnu Intnu In 一 J fnKfnK一蛍IA IA 希漢關(guān)學(xué)誘嚴(yán)學(xué) 一 HTKHTK- -一一 TJ TJ 理。有教、課行教。 管則及、綱調(diào)執(zhí)報(bào)時(shí) S子細(xì)件安k大 ，范上及 教理文方學(xué)備規(guī)。、 校管理養(yǎng)教準(zhǔn)學(xué)生整 學(xué)管培、課教發(fā)完 據(jù)部學(xué)實(shí)劃開師故表 根教落計(jì)好教事報(bào) 定方 。K K 教規(guī)養(yǎng)授課麻 行教阮能理 、大牛立口 、率 執(zhí)。 有孕務(wù)綱課3%3%范部過(guò)時(shí)學(xué)。 校文實(shí)任九調(diào)8 8規(guī)一MM及麺瑟 仔理落好h h 。 好院M7bnM7bn 心管含呻M,wM,w肌和郴 執(zhí)學(xué)案課表于教一學(xué)事完材 統(tǒng) 情 管學(xué)件、兄統(tǒng)管艮 學(xué)；文計(jì)況故學(xué)

12、扌 教編理統(tǒng)情事教上 匯管誤課學(xué)關(guān)料 部則S子西孚攙WW- -才 細(xì)教行停、材。 院理校執(zhí)調(diào)計(jì)計(jì)理況 3 3 O O 作好 工成 月宀元 要作 作工。 工,般 月般 學(xué)一成 教實(shí)完 校落務(wù) 學(xué)點(diǎn)任 站處 2.2 （25教 分學(xué) ） 管 理 刖理 學(xué) 5 5 規(guī) 流 序?qū)W以8 80 0 程九MM在 理及記數(shù) 。 管ww氐出環(huán) 籍久雇處、% 學(xué)芯主上1212 記 管資管兄情通 籍行籍況紀(jì)關(guān) 學(xué)執(zhí)學(xué)情違相。 及校誤生及件 帝砒學(xué)失學(xué)代文 院理樸理亦汕諏 務(wù) 心 務(wù) 斗 教久教禾 教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 站理 考 5 5 、程忤 II排過(guò)劉 日疋、- -tiA o tiA o 學(xué)考巡有 照、中核 按定考考 管

13、排處 試安紀(jì)。 考前違誤 管過(guò)試等 格情 嚴(yán)際 備規(guī)欽 閱關(guān)行 印行 , 送執(zhí)況 - 教理 踐管 實(shí)學(xué) 6 6 O O 學(xué)求重創(chuàng)項(xiàng)施教財(cái) MM我注曲一措燦劇 符燈乩羽跟扎伐完 完驗(yàn)學(xué)極。標(biāo)顯i i 容實(shí)教積學(xué)目明、 內(nèi)業(yè)合，教養(yǎng)果備 系專符新驗(yàn)培效齊 體各，更實(shí)合施料 學(xué)。出容合符實(shí)資 攙牝開內(nèi)綜設(shè),T T .、二垃ee3 V.3 V.fc-一 1 Z3 Z3 賤妾咅驗(yàn)性卄當(dāng)珂 實(shí)校全實(shí)新目得學(xué) 容驗(yàn)開計(jì)生有 內(nèi)實(shí)部設(shè)學(xué)，K K 系業(yè)全、對(duì)室瑋 體環(huán)加合如驗(yàn)海 學(xué)希賣綜，頭妁 教，學(xué)有驗(yàn)的舞 踐整教，實(shí)放那 實(shí)完按出性開些 、文気教院學(xué)驗(yàn)查 安g本總B B、實(shí)lr lr 方基與實(shí)料踐、況 齊弊

14、劃批材實(shí)料情 培歎計(jì)已目材行等 才踐、校項(xiàng)部果一、運(yùn)料 人實(shí)件學(xué)學(xué)成室材 齡處囂科 教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 航()理 畢文計(jì) 6 6 養(yǎng)人各完超仏綜及 培一 ，檔不翔到級(jí)。 映，備歸多肺達(dá)校 反求齊料最垢，有計(jì) 面要?jiǎng)t材生嗎范，設(shè) 全練細(xì)，學(xué)H H規(guī)好 。山 實(shí)現(xiàn)織嚴(yán)教無(wú)計(jì)求畢 合體組作位設(shè)要秀 結(jié)，。操每人練優(yōu) 題標(biāo)題節(jié)。8 8文訓(xùn)上 目一環(huán)整過(guò)論合以 用。 匕設(shè)， 獺題農(nóng)牲范 劈 It文規(guī) 。 淳人菲得論較般 眾一有咋。比 洋 繃人寫量 冊(cè)題僭laOlaO撰質(zhì) 皴選呦刑1 ) 1 ) 厶冃MiMi有每為計(jì) )記 論作程校計(jì)査畢分 業(yè)工過(guò)學(xué)設(shè)查秀計(jì)量。 畢導(dǎo)；檢優(yōu)設(shè)質(zhì)料 計(jì)指料文節(jié)校及材 部設(shè)、材論

15、Z學(xué)文表結(jié) 度項(xiàng)業(yè)環(huán)；論計(jì)總 院文制各畢各錄業(yè)統(tǒng)析 站處囂科 三個(gè)教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 杯理 檔 3 3 學(xué)課、專 教、案有 、綱檔 , 安樸人文整 方學(xué)論完 培、畢等便 劃、績(jī)方 案計(jì)料成詢 檔課資生查 學(xué)授習(xí)學(xué)， 款、宀頭、理 類鈴、卷管 各任表試人 、計(jì)課畢卷整 案課、試完 方授綱料、 養(yǎng)、大資案等 培務(wù)學(xué)習(xí)檔績(jī) 任教實(shí)文成 案學(xué)、 、生 檔教劃表業(yè)學(xué) 教錄 種目 各檔 部剽編 院學(xué)和 務(wù)心 教久 3. 教 學(xué) 質(zhì) 量 監(jiān) 控 (15) 3333教學(xué)檢查U U3 3分 教杳 規(guī)檢 常學(xué) 5 5 、總 中析問(wèn)。 期分在果 口次檢苗 配三學(xué)進(jìn) 真末教, 認(rèn)期結(jié)題 檢 成末學(xué) 松期教 愛H H規(guī) 校

16、期常 w祕(mì)次。 按期三查 檢總情部果 學(xué)及查譏效 教劃?rùn)z院及 計(jì)校；施 部作學(xué)報(bào)措。 匸#料 院杳務(wù)鳳整林 務(wù) 心 務(wù) 斗 教久教禾 督 斗子察 教 5 5 爼貝醐熱MO MO 落人聽完規(guī) ，伺理，結(jié)、 、管務(wù)總整 劃學(xué)任和完 計(jì)教課總陽(yáng) 作舉WSBWSB剛 汀領(lǐng)隹分験 督部認(rèn)憲督 學(xué)師學(xué) 教院教錄教 計(jì)院學(xué)能行 有。教師進(jìn) 作般、教求 工一導(dǎo)、要 察實(shí)領(lǐng)員校 督落人學(xué)。 學(xué)、部理照課 教劃管按聽 督總察和課析 學(xué)、督錄聽分。 e e劃斗子目；計(jì)料 計(jì)教檔編統(tǒng)材 KT tr KT tr 3 3 一 士 n 立口 /yl 、 工等料料錄總 院察結(jié)資材記及 雷辦 專項(xiàng)檢 查 3 3 實(shí)計(jì) 、有 文

17、作 論工。 護(hù)炸顯 安樸申效 教位, 學(xué)實(shí) 查、落 檢學(xué)有 項(xiàng)教、 專踐劃 、教實(shí) 案踐等落 教實(shí)報(bào)、 z(z( m m KuKu 、申戈 查久位計(jì) 檢論學(xué)有。 項(xiàng)業(yè) 、作般 專畢學(xué)工一 檢安。 一帝mm檢 及院杳戕 務(wù)心 教久 331WE 和 H仙教 教學(xué) 2 2 MM 認(rèn)工 #,燈 完開 麼生 O 組般 教況 評(píng)情 、機(jī)教報(bào)工 師織評(píng)析教 教組；分評(píng) 教責(zé)結(jié)校。 部評(píng)職總學(xué)報(bào) 生及作 及相賽動(dòng) 研學(xué)競(jìng)活 科教關(guān)/ 5 5 相 學(xué) 教 及。 研果 衲成 生動(dòng) 學(xué)活 織/ 組賽 極競(jìng) 積關(guān) 活 R R- - / / 攔研賽 憂科競(jìng) 學(xué)。鄉(xiāng) 口 召主木 厠冷學(xué)。 能織教動(dòng) / / 及 發(fā)及仮吸

18、研賽*;表.一 科競(jìng)表計(jì)學(xué)通 口 夫 十 充 夫 參相細(xì)心佗相 。 也 學(xué)動(dòng)論 印上件 學(xué)按汎利復(fù)以文 三個(gè)教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 仁綜合技能/分 佔(zhàn)吋燉 英日婪 4 4 a a 等EEEE英 。 諳C C 以以級(jí)上 日 以業(yè)業(yè)應(yīng)鹽 / 業(yè)專專相及 以即科齋各3% 3% 語(yǔ)業(yè)沖專日。40 40 英專本h h計(jì) 加科般t, t,訓(xùn)統(tǒng)為 參本一MfM計(jì) 組試率4444級(jí)四累 極考過(guò)E EE EB B業(yè)的 積級(jí)通C C語(yǔ)專別 75 75 75 75 B B 業(yè)t t,業(yè)t t,日級(jí)相率 WW輪“輪英計(jì)業(yè)。通33 33 科涉科涉以統(tǒng)專計(jì)計(jì)至 本眥本眥業(yè)率以統(tǒng)累亦 吾6 6殳4 4專過(guò)業(yè)率別00 00 iEiE

19、E E般E EE E科通專過(guò)級(jí)2 2 英cEcE一cEcE專級(jí)語(yǔ)通應(yīng)為 考及 均計(jì) 平儀、 . 一 一 KT KT rT E E 立口過(guò) 三個(gè)教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 試 計(jì)技 4 4 a a 通 計(jì) 考過(guò)制專二 匕匕頁(yè)戔殳上 厶冃 迅 / nsns- - 技考B T T 機(jī)軟A A的浪上 算機(jī) 別3030以 時(shí)算以紛880880M M 魁mEmE冊(cè)彷W W 生業(yè)科各 學(xué)專專。過(guò)為 織科，計(jì)通業(yè) 組本計(jì)統(tǒng)計(jì)專 極。統(tǒng)率累機(jī) 積試率過(guò)必算 通4 4A A。般為附匕 ir ir細(xì)於胡MiMi至為 科率試相業(yè)3%3%業(yè) 本過(guò)考各專6666專 考及 均計(jì) 平儀、 . 一 一 KT KT rT E E 立口過(guò) 三

20、個(gè)教學(xué)部該項(xiàng)不計(jì) 訃試 他考 圭、 匕匕 主丿 厶冃 2 2 a a 人 考總 匕匕 厶冃 技部 他。 其院肛 生人22 22 學(xué)證 織獲為 組其例 極，比 積試數(shù) 證總0 一龍 1 1 諛立口 z(z( 能院例 技占比 他數(shù)數(shù)5% 5% 其人人1515 考及 均計(jì) 平儀、 . 一 一 KT KT rT E E 立口過(guò) 4 4 畢業(yè)7l(z 7l(z 分) 畢 尼 1 1 TXMrsTXMrs嘰 二 1 2 1 2 一 尺 組#即護(hù)理證即#理ffi 極畢科均。獲科畢。獲 積取本平上書專均上書 分9 9 WW9999分 9 9 WW99 199 1珂侄初 2 2珂侄初 帕3333S S為 帕妙S為 業(yè)環(huán) 類率 業(yè)環(huán) 類率 專為區(qū)正a專為區(qū)正a 科、兀萃工i i %科、兀萃工i i % % 本人ffi理獲9494