幼兒園大班體育游戲教案《金雞獨(dú)立》含反思

1、幼兒園大班體育游戲教案金雞獨(dú)立含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立。 2、通過(guò)好玩的游玩活動(dòng)，培育幼兒的耐力。 3、大膽說(shuō)出自己的理解。 4、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 活動(dòng)預(yù)備： 輕音樂(lè)，場(chǎng)地布置一條有不同材料組成的小路、泡沫版(替代懶惰蟲(chóng)家問(wèn)前的臺(tái)階)、凹凸不一的椅子(替代樹(shù)樁)、高蹺(替代石塊)、懶惰蟲(chóng)的家。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出課題，激發(fā)興趣。模仿動(dòng)作，活動(dòng)身體。 (1)小公雞們，天亮了，我們?cè)撊ソ腥藗兤鸫怖?喔 (2)瞧，今日天氣可真好，讓我們一起來(lái)活動(dòng)一下身體吧!"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"小公雞做游玩(頸部、上肢運(yùn)動(dòng))小公

2、雞喝水(腰部運(yùn)動(dòng))整理羽毛(體側(cè)運(yùn)動(dòng))捉地上、莊稼上的蟲(chóng)子(跳動(dòng)運(yùn)動(dòng))休息(放松運(yùn)動(dòng))。 2、學(xué)習(xí)單腳站立。 (1)自由探索，分散聯(lián)系。 我們小公雞的本事可真大，不僅會(huì)叫人早早起，而且還有單腳站立的本事呢!哪知小公雞會(huì)單腳戰(zhàn)立? (2)展示交流，集體練習(xí)。 真不錯(cuò),那現(xiàn)在我來(lái)做裁判，請(qǐng)幾只小公雞來(lái)比賽看誰(shuí)單腳站立的時(shí)間最長(zhǎng)?(大家一起數(shù)數(shù)) 增加難度，按大公雞的示范動(dòng)作練習(xí)：兩手叉腰，上身挺直，抬頭挺胸，抬起的腿彎曲成90度，膝關(guān)節(jié)靠攏。 3、游玩：小公雞和懶惰蟲(chóng)。 (1)小公雞們本事學(xué)得可真好，真是一群勤勞的小公雞，可樹(shù)林里住著的一條懶惰蟲(chóng)，它每天早上要睡懶覺(jué)，這不它現(xiàn)在還在那里睡懶覺(jué),我們

3、勤勞的小公雞有什么方法讓?xiě)卸柘x(chóng)不再懶惰呢? (2)請(qǐng)小公雞經(jīng)過(guò)一條小路到達(dá)懶惰蟲(chóng)的家門前的臺(tái)階上，站在臺(tái)階上進(jìn)行單腳站立。(教師敘述游玩路線，由小朋友扮演懶惰蟲(chóng)) (3)請(qǐng)小公雞搬樹(shù)樁放在臺(tái)階上試試喚醒懶惰蟲(chóng)。 (4)請(qǐng)小公雞站在懶惰蟲(chóng)家門前的石塊上試試喚醒懶惰蟲(chóng)。懶惰蟲(chóng)可真懶惰，無(wú)論我們小公雞怎么叫它，它都不愿醒來(lái)，那我們現(xiàn)在站在它家門前的石塊上，大聲地把它喚醒，看行不行。 4、游玩結(jié)束。 哇，懶惰蟲(chóng)最終被我們小公雞給叫醒了，真快樂(lè)呀，那我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧! 活動(dòng)反思： 在基本過(guò)程中，通過(guò)幼兒嘗試、個(gè)別幼兒示范、教師示范講解、幼兒練習(xí)等教育策略讓幼兒學(xué)習(xí)單腳站立3秒中的動(dòng)作要領(lǐng)。在幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師自己的示范動(dòng)作較少，可多示范2次，讓幼兒從教師的規(guī)范動(dòng)作中學(xué)