完整版師德師風(fēng)創(chuàng)新舉措文檔良心出品

1、師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)創(chuàng)新舉措“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”這句富有深刻 哲理的話明確地告訴我們教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是立校之本， 師德是教育之魂。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)， 影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。打造一支具有優(yōu)秀的師德 風(fēng)范、模范的師愛(ài)形象、高超的知識(shí)水平和精湛的教學(xué)技藝的教師 隊(duì)伍，是辦好教育的萬(wàn)源之本。有鑒于此，近年來(lái)，我校根據(jù)2017年師德建年活動(dòng)評(píng)估方案、師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則的要求, 不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，及時(shí)反思師德師風(fēng)建設(shè)工作中存 在的問(wèn)題，并制定行之有效的整改措施，有力地促進(jìn)教師良好師德 師風(fēng)的形成。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序1

2、 .對(duì)于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺 上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí), 增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。2 .班子集體研究制定師德建設(shè)工作實(shí)施方案、師德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 與獎(jiǎng)懲辦法，并把師德作為教師量化考核方案中的一項(xiàng)主要 內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。3 .成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副 書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，其它主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各組組長(zhǎng)為 成員。整體部署師德建設(shè)工作，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo) 到位。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)1 .學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué) 發(fā)展觀理論、中華人民共和

3、國(guó)教師法、中華人民共和國(guó)教 育法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、學(xué)生 傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法 治校的能力和水平。2 .組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要、教師工作制度、“六條禁令”和“七不 準(zhǔn)”等，要求教師用規(guī)范規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高 為師，身正為范”，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范、重樹(shù)自己的良好形象。3 .學(xué)校利用師德學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了吳大觀同志、韓國(guó)祥同志們的先 進(jìn)事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感 想，寫(xiě)體會(huì)。教師們都決心以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，認(rèn)真工作， 力爭(zhēng)成為一名合格的教師。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行

4、了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水 平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、教育 每一名學(xué)生。三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)1 .先后召開(kāi)了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部 署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從 教、教書(shū)育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加 活動(dòng)的自覺(jué)性。2 .堅(jiān)持“以德立?！保e極開(kāi)展“我與和平同榮辱，我為和平增光 輝”、“樹(shù)師表形象，做高尚園丁”的師德工程，每年都評(píng)選出學(xué) 校師德標(biāo)兵。在教師中實(shí)施了 “五師”教育工程，對(duì)全校教師從師 表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：(1)樹(shù)師表一一要求教師在

5、師表上做到：端莊、高雅、得體、大方。(2)育師德一一要求教師在師德上做到：愛(ài)生、敬業(yè)、民主、平等。(3)立師道要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。(4)正師風(fēng)一一要求教師在師風(fēng)匕做到：求真、求實(shí)、求精、求新。(5)練師能一一要求教師在師能上做到：勤練內(nèi)功，強(qiáng)化師德素質(zhì)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶?shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，使學(xué)校形 成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的良好氛圍。教師們?cè)?教育崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，他們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心。 要求大家弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研、協(xié)作、創(chuàng)新”的五種精神，自 覺(jué)樹(shù)立“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)教”的行業(yè)新風(fēng)，努力塑造學(xué)生愛(ài)戴、家 長(zhǎng)依賴、社會(huì)贊賞的教

6、師形象。校長(zhǎng)崔鳳華的師魂有愛(ài)、育人無(wú) 悔、副校長(zhǎng)趙雅智的奮斗不止，耕耘不輟、模范班主任姚嘉 萍的只有信任，才能換來(lái)學(xué)生的真誠(chéng)、骨干教師馬玉華的面 對(duì)金錢(qián)不動(dòng)心，自覺(jué)塑造教師魂，幼兒教師王曉玲的辛勤耕耘, 碩果累累等許許多多代表和平先進(jìn)人物的事跡材料屢屢被登載在 各級(jí)報(bào)刊上，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。3 .充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián) 系，有效促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。我校家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期 都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)工作家長(zhǎng)意 見(jiàn)反饋表，讓家長(zhǎng)從“各科教師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)”和“家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校師德師風(fēng)建設(shè)工作的評(píng)價(jià)和建議”兩個(gè)方面來(lái)反饋師德師風(fēng)建設(shè) 情況

7、信息，并把獲得的信息進(jìn)行認(rèn)真地梳理，及時(shí)反饋給相應(yīng)教師 和部門(mén)，以切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，提高辦學(xué)質(zhì)量。我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為家長(zhǎng)創(chuàng)造深入學(xué)校課堂教學(xué)，近 距離感受教師在課堂教學(xué)中所表現(xiàn)出來(lái)的師德師風(fēng)狀況，有效地促 進(jìn)了學(xué)校教師良好師德的養(yǎng)成。4 .實(shí)行以老帶新，打造師德師風(fēng)建設(shè)四個(gè)梯隊(duì)。教育是永恒的事業(yè), 師德建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，所以，我校一直不間斷地實(shí)施師德典 型教師梯隊(duì)建設(shè)：構(gòu)筑起以“省級(jí)師德工作先進(jìn)教師”為第一梯 隊(duì)；以“地級(jí)師德工作先進(jìn)教師”第二梯隊(duì)；以“市級(jí)德育工作 模范教師”第三梯隊(duì)，以“校級(jí)十佳班主任”為第四梯隊(duì)的四個(gè)師 德典型教師梯隊(duì)。目前，全校教師在師德評(píng)價(jià)考

8、核中滿意率在98% 以上。5 .加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方 向發(fā)展。學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都定期舉辦師德培訓(xùn)和班主任 師德經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任以當(dāng)今先 進(jìn)的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，向教師特 別是青年教師傳授先進(jìn)、科學(xué)、成功的管理理論、實(shí)例、經(jīng)驗(yàn)，使 與會(huì)者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管 理手段等來(lái)武裝教師們的頭腦。同時(shí)，鼓勵(lì)、支持班主任不斷探索 新形勢(shì)下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新 方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級(jí)管理中引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展” “給學(xué)生

9、以空間”的教育思想。努力創(chuàng)建 班有特色、生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班集體。四、完善規(guī)章制度，增強(qiáng)管理效益1.增強(qiáng)教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出 臺(tái)實(shí)施了比較詳細(xì)的教師量化考核方案，分別從德、能、勒、 績(jī)四大方面，加強(qiáng)對(duì)教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。 同時(shí)，先后實(shí)行教師家訪登記制度、簽到請(qǐng)假制度、調(diào)換課登記制 度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度°還制定 并張貼上墻了學(xué)校各級(jí)行政管理者、各處室科組、各專(zhuān)職人員崗位責(zé)任制度。使全校上至校長(zhǎng)下到工勤人員的工作都能有章可循、有 制可依。2.堅(jiān)決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大 力嚴(yán)肅查處違

10、規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅(jiān)決治理“三亂” （亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕教師私自有償補(bǔ) 課的情況；堅(jiān)決查處打罵體罰學(xué)生的行為。對(duì)有失師德的教師一經(jīng) 接到舉報(bào)，一定認(rèn)真核實(shí)處理，維護(hù)人民教師的形象和尊嚴(yán)。每位 教師還和學(xué)校及校長(zhǎng)簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費(fèi)、亂辦班、 亂訂資料）的責(zé)任狀。五、發(fā)揮黨群職能，強(qiáng)化師德監(jiān)督L加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)、群團(tuán)組織的核 心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進(jìn)步教工靠近黨團(tuán)組 織，保持黨團(tuán)員的先進(jìn)性。2.充分發(fā)揮工會(huì)組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會(huì)組織真正成為教 職工權(quán)利、利益的代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué) 校的民主管理。通過(guò)以上這些具體活動(dòng)的開(kāi)展，我校的整體師德、師風(fēng)有了很大 的提高：以往期經(jīng)常有個(gè)別教師不顧學(xué)校的三令五申，違反了教師 職業(yè)道德規(guī)范。而現(xiàn)在整個(gè)校園呈現(xiàn)出了一派和諧、好學(xué)、上進(jìn)的 氛圍。我校通過(guò)長(zhǎng)期的師德師風(fēng)建設(shè)，確實(shí)取得了令人鼓舞的成效，學(xué) 校涌現(xiàn)出了以昌麗、高艷春、馬玉華、鄒玉玲為代表的一大批省、 地、市師德工作先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校多次獲得“市德育工作先進(jìn)集體” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年又十分榮幸