幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《神奇的小火車》

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案神奇的小火車小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案神奇的小火車設(shè)計(jì)意圖：我們這個(gè)月的主題是我的幼兒園，在主題下開(kāi)設(shè)的區(qū)角玩具商店中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡玩小火車，而且在日常生活中也很喜歡玩開(kāi)火車的游戲，他們經(jīng)常會(huì)搶著做火車頭，因此設(shè)計(jì)了這節(jié)課。故事中的小火車突破了孩子思維中傳統(tǒng)的火車的模式，它會(huì)根據(jù)裝進(jìn)去的燃料冒出不同顏色的煙，這樣的故事情景能有效的激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)中根據(jù)小班幼兒數(shù)經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，將匹配和5以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)作為新的經(jīng)驗(yàn)讓孩子初步嘗試，并復(fù)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。整個(gè)活動(dòng)中教師始終注意激發(fā)和保持幼兒的參與激情和活動(dòng)興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解燃料和冒煙的顏色對(duì)應(yīng)，并能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)

2、的數(shù)物對(duì)應(yīng)。2、初步體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。重點(diǎn)：燃料和顏色對(duì)應(yīng)關(guān)鍵點(diǎn)：能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、紙制車廂12個(gè)、各種水果蔬菜剪紙若干（紅綠黃三色）活動(dòng)過(guò)程：1、出示火車課件，引發(fā)幼兒對(duì)火車開(kāi)到哪去的猜想師：仔細(xì)聽(tīng)，這是什么聲音？火車開(kāi)來(lái)了，你們覺(jué)得火車司機(jī)開(kāi)著火車會(huì)到什么地方去呢？小結(jié)：小司機(jī)就像你們說(shuō)的那樣，想到中國(guó)的各個(gè)地方去。1、幼兒欣賞故事，猜想火車為何停下師：轟隆轟隆，小火車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，突然火車停了，火車為什么會(huì)停了呢？那請(qǐng)火車司機(jī)快點(diǎn)給火車加燃料呀。2、 幼兒進(jìn)行添加燃料，了解燃料和冒煙的顏色對(duì)應(yīng)師：告訴你們哦，這可是一輛神奇的火車，加進(jìn)去什么

3、燃料，就會(huì)冒出什么顏色的煙?？纯椿疖囁緳C(jī)給火車加了什么燃料呀？（蘋果和草莓）冒出了什么顏色的煙？小結(jié)：火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。3、繼續(xù)欣賞故事師：火車司機(jī)覺(jué)得好玩極了，開(kāi)著開(kāi)著火車又停下了他又給火車加上新的燃料。他給火車加了什么燃料呀？瞧，火車冒出什么煙？小結(jié)：火車司機(jī)加了桔子和胡蘿卜以后，火車冒出了金燦燦的煙。4、繼續(xù)欣賞故事，根據(jù)冒出的煙猜想加的燃料師：火車越開(kāi)越快，停下后司機(jī)又加上了燃料，這回冒出的煙是什么顏色的呀？猜猜司機(jī)給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙？小結(jié)： 火車司機(jī)加了.火車冒出了綠色的煙。1、解讀添加燃料標(biāo)志過(guò)渡：這真是一輛神奇的小火車，加了不同的燃料就能冒出不同顏色的煙。其他小火車也想要冒出好看的煙，你們?cè)覆辉敢鈳退鼈兗尤剂夏貛煟哼@些小火車車廂上有一個(gè)小標(biāo)記，這個(gè)標(biāo)記可以告訴我們裝什么顏色的燃料，裝多少燃料，你能看懂嗎？（解讀標(biāo)志5這個(gè)標(biāo)記表示需要5個(gè)綠色的燃料）2、實(shí)際操作師：那就讓我們一起來(lái)給小火車裝燃料吧。然后幫它們找到和車輪顏色一樣的車頭。（幼兒根據(jù)標(biāo)記，選擇相應(yīng)顏色和數(shù)量的蔬果圖片粘貼在火車車廂上）別忘了告訴小司機(jī)你給火車加了什么燃料？3、交流糾錯(cuò)師：你是怎么加的？添了什么燃料？加了多少？1、