方城縣實驗小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

1、 可復(fù)制、編制，期待你的好評與關(guān)注! 方城縣實驗小學(xué)慶“六·一”文藝匯演串臺詞一、開場詞： （教師主持）女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓男：老師們、同學(xué)們合：大家下午好！女：歡迎大家來參加方城縣實驗小學(xué)首屆慶“六·一”文藝匯演。男：謝謝大家的光臨！女：去年的今天，這里是如火如荼的施工現(xiàn)場，一年后的今天，這里已是高樓聳立，書聲瑯瑯；實驗小學(xué)建校之快，投資之大，設(shè)備之精良在我縣更是首屈一指，現(xiàn)如今，實驗小學(xué)已經(jīng)走過了9個月的風(fēng)雨歷程。男：9個月，我們學(xué)校還是襁褓中的嬰兒；9個月，我們已茁壯成長。通過全校師生的共同努力，我們已經(jīng)逐漸成為全縣教育行業(yè)一顆冉冉升起的新星。女：課改示范學(xué)校、三探

2、一練教學(xué)培訓(xùn)基地、教育宣傳工作先進單位、德育先進單位一連串閃光的名稱，正是實驗小學(xué)前進中留下的光輝足跡。男：當(dāng)然，我們學(xué)校取得的每一點成績，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持和幫助。女：今天我們借助文藝匯演，向領(lǐng)導(dǎo)、向家長匯報我們的學(xué)校的工作。男：向社會各界、向所有支持我們的人們表達我們最誠摯的感謝！合：謝謝大家！1 / 7女：今天親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有*、*，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。男：下面我們用熱烈的掌聲有請實驗小學(xué)李新方校長致辭。 二、領(lǐng)導(dǎo)致辭節(jié)目一：歡樂無限三、（學(xué)生主持）甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！ 甲:送去五月的芬芳乙:迎來六月的陽光甲：小鳥在天空自由

3、歌唱，清脆歡暢 乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳 甲：今天，我們歡聚一堂合：慶祝屬于我們的節(jié)日甲：在屬于我們的節(jié)日里，讓我們激情起舞 乙：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌 節(jié)目二：（吳仙）前段時間，我校啦啦操隊的小演員們在全縣中小學(xué)生運動會的開幕式上表演了加油歌，受到了一致好評。今天，他們又整裝待發(fā)，為我們今天的匯演加油?？?，他們已經(jīng)迫不及待的踏上了舞臺。節(jié)目三：（馬啟程）童年是夢，童年是歌，童年的夢是七彩的，童年的歌是動聽的，接下來請欣賞兒歌聯(lián)唱。節(jié)目四：（董、權(quán)）3、謝謝孩子們！甲：唉，太輝，你也學(xué)過過舞蹈，你最喜歡哪一種類型的舞蹈？乙：我最喜歡爵士舞。甲：爵士？乙：爵士舞起源于歐洲，它

4、熱情奔放，非常具有感染力。它作為一種健身方式已經(jīng)在我國非常流行了。甲：那好，就讓我們欣賞一場炫目的爵士舞表演。節(jié)目五：（董）爵士舞動感炫目，民族我古樸典雅，接下來讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進江南水鄉(xiāng)感受一下那小橋流水，楊柳依依。下面請欣賞舞蹈表演楊柳依依。節(jié)目六：（權(quán)）XX同學(xué)請留步。（采訪）-今年幾歲了？跳舞多長時間了？真是一方水土養(yǎng)育一方人，正是方城好山好水才養(yǎng)育出這樣多才多藝的孩子，今天二（6）班的孩子們也帶著快板來了，他們要發(fā)自內(nèi)心的贊美一下我們的美麗的家鄉(xiāng)-方城。節(jié)目七：（吳仙）每到下課的時候，是我最開心的時候，因為我們可以盡情的跳，盡情的唱，讓我們伴著音樂的旋律舞起來吧。下面請欣賞校園集體舞。

5、節(jié)目八：（權(quán)）同學(xué)們，我我們實驗小學(xué)的李新方校長，在不到一年的時間里，帶出了一個好班子，帶出了一個好隊伍，校園里無處不散發(fā)著勃勃生機與希望，我們的李校長不僅在管理上有自己的獨到之處，而且還多才多藝，下面讓我們用熱烈的掌聲有請李校長。為我們帶來一首非常好聽的歌曲大愛。節(jié)目九：（馬啟程）夢 依舊飛在云端，路 通向心靈的家園。一曲大愛令人蕩氣回腸。是呀，因為有愛，我們才幸福生活，因為有愛，我們才快樂成長。下面請欣賞拉丁舞表演。節(jié)目十：（董）優(yōu)美的舞姿，凝聚著孩子們辛勤的汗水，也寄托著老師對孩子們的殷切期望，今天，在這個歡樂的節(jié)日里，讓我們共同奏響草原贊歌。節(jié)目十一：（吳仙）同學(xué)們，今天故事中的大灰狼

6、也走了出來，來到了我們實驗小學(xué)參加節(jié)目，等著吧，故事好像就要發(fā)生了。請欣賞英語情景劇狼來了。節(jié)目十二：（馬啟程）大家覺得表演的好嗎？謝謝，我也覺得他們表現(xiàn)的很棒。聽說，有幾個同學(xué)妒忌了，也想上來和他們PK一下，想看嗎？那就用熱烈的掌聲請出他們。請欣賞舞蹈表演喊月亮。節(jié)目十三：（董）下面有請我們學(xué)校的“大”歌唱家二（6）班的和杰公同學(xué)為大家演唱草原上升起不落的太陽。節(jié)目十四：（吳仙、馬啟程）（吳仙）謝謝和杰公給我們帶來的精彩演唱。馬啟程，你還記得英語情景劇中那只大灰狼嗎？（馬啟程）我當(dāng)然記得了，太可怕了！（吳仙）你知道嗎，他又騙小白兔來了，我真替小白兔捏一把汗呀?。R啟程）他能成功嗎？讓我們拭目

7、以待。節(jié)目十五：（董）微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是六月的花朵，微笑是華美的樂章?？?，孩子們帶著燦爛的微笑踏上了我們的舞臺。請欣賞二（5）班同學(xué)為我們帶來的小合唱歌聲與微笑節(jié)目十六：（權(quán)）在屬于孩子們的節(jié)日里，我們的老師已走下講臺，踏上舞臺，帶著微笑為孩子們祝福，帶著快樂為孩子們起航，請欣賞我校教師表演的歌伴舞跟我出發(fā)。四、結(jié)束詞： （教師主持）女：六一的歌聲這樣的動聽， 男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美， 女：這里歡歌笑語。男：這里滿堂融融，女：這里暢想未來，男：這里放飛夢想。（學(xué)生主持）甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍， 甲：親愛的老師 乙：親愛的伙伴， 甲：感謝您，為我們付出辛勤的勞動，乙：感謝您，伴我們度過快樂的童年， （教師主持）女（權(quán)）：方城縣實驗小學(xué)慶