人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí)題

1、人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí)題我愛(ài)荷葉古人的詩(shī)文中贊美荷花的確不少，荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。如果沒(méi)有荷葉，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。 （ ）沒(méi)有荷葉， （ ）不能進(jìn)行光合作用，也就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花?？窗?，那滿(mǎn)塘荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，雨點(diǎn)兒嘩啦啦地灑滿(mǎn)荷塘。對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，荷葉一點(diǎn)一滴都沾唇。它們總是小心地保存起來(lái)，留給湖中的魚(yú)。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠綠色的傘，擋住炎熱，靜靜地看著蔭涼處的魚(yú)戲蝦游。荷葉作為藥材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕

2、浸，不怕油污。用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口荷葉（ ）功德無(wú)量， （ ）它從不居功自傲。當(dāng)人們指點(diǎn)荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，總是默默地盡職盡責(zé)。荷葉是美的，它的心靈更美， （ ）我愛(ài)荷葉，我覺(jué)得荷葉更值得贊美！1、在文章的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2、按要求畫(huà)句子。用 “” 畫(huà)出一對(duì)前后照應(yīng)的句子。用 “ 畫(huà)出荷葉作用的句子?！庇谩爱?huà)出文中的比喻句。3、摘錄文中的四字詞語(yǔ)（至少五個(gè)）4、填空。荷葉不僅美，而且美，作者贊美了荷葉的 精神。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周?chē)鞘冢^上是高高的石頂，在那里

3、聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。1、這段話選自 。2、這段話描寫(xiě)了 和。3、外洞的特點(diǎn)是，用 “” 畫(huà)出這段話中具體表現(xiàn)外洞的特點(diǎn)的語(yǔ)句。4、作者在具體介紹外洞的特點(diǎn)時(shí)，用了 、 兩種方法。A 、打比方 B 舉例子 C 列數(shù)字 D 擬人8 月 6 日，天氣晴朗，我們來(lái)到了普陀山。我們先到了蓮花池。只見(jiàn)池水碧綠，清澈見(jiàn)底，水中倒映著蔥蘢的樹(shù)木，宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形，諸景會(huì)聚，真別有一番詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)，荷花盛開(kāi)，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)過(guò)后，葉搖花動(dòng)， 次武器彼伏。我

4、情不自禁地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里， “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?的詩(shī)句。接著，我們來(lái)到了建在佛頂山山腰的大乘庵。臥佛殿里那尊長(zhǎng)達(dá)9 米的大臥佛，真有意思，側(cè)著身，右手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著，神態(tài)安詳，面帶笑容。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。隨后， 我們來(lái)到大海邊，那沙灘下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光就如同繁星一般。我們?cè)谏碁┥媳寂苤覒蛑?，一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩1、給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在前面的橫線上。2、寫(xiě)出第二自然段的段意是什么？3 、文中楊萬(wàn)里的詩(shī)句是，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)這句詩(shī)的理解：4、用 “ 畫(huà)出文中的比喻句?！?、用 “” 畫(huà)出描寫(xiě)釋迦牟尼的句子。6、按文章內(nèi)容思考概括填空

5、。作者來(lái)到了普陀山，先游了，在這里見(jiàn)到的景物是、 、 、 ，重點(diǎn)寫(xiě)了 ，接 著游了 ， 重點(diǎn)寫(xiě)了 ， 最后寫(xiě)了來(lái)到 的情景。7、摘錄文中的四字詞語(yǔ)。8、給文章寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。迷人的海濱夏夜迷人的海濱夏夜這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染(ran y )a n 成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌(y o ng r 6)n配的 時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候， 那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了 (啟起) 明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒(應(yīng)映)在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。1、用劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。2、“一詞集中寫(xiě)出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，”感到 和。3、用“弋劃'出文中打比方的句子。4、從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為