三年級第六單元練習

1、三年級第六單元練習 26、飯錢 姓名_一、看拼音寫詞語。shung kuài pàn jué jio tán pò bù jí dài_ _ _ _kù yo nán áo gung róng dà yáo dà bi_ _ _ _二、比一比，組詞。懇（ ） 帳（ ） 迫（ ） 陪（）墾（ ） 賬（） 泊（ ）賠（）三、用部首查字法查帶點的字。查帶點的字部首除部首外幾筆選擇正確的義項爽快  明朗；清亮 爽直；痛快舒服；暢快判決

2、  分開；分辯 明顯 評定 判定迫不及待  逼迫；強迫 急促 接近四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、用一個詞語評價下面的人物。阿凡提（ ） 卡子（ ） 窮人 （ ） 巴依（ ） 2、在句中括號里寫出表示阿凡提動作的詞，為劃橫線的句子加上合適的標點符號。慢一點兒 卡子 阿凡提（ ）上去 （ ）了一個禮說 我是他的弟弟 他沒有錢 讓我付錢給巴依 阿凡提從褲腰上（ ）下一個小錢袋，（ ）到巴依耳朵旁邊（ ）了幾下，（ ）巴依：“你聽見錢袋里響亮的聲音嗎？”3、聯(lián)系上下文，解釋詞語。迫不及待：_4、（1）巴依逼窮人付錢的理由是_。（2）阿凡提用_付了巴依_的錢，把賬結(jié)清

3、了。（3）阿凡提想出這個辦法來對付卡子和巴依，可以稱為是_。（A以理服人 B 以退為進 C 以其人之道還治其人之身）五、說話訓練：（選一個說）A阿凡提拉著窮人的手大搖大擺地走了。巴依和卡子之間會說些什么呢？ B路上，窮人會對阿凡提說些什么？阿凡又會怎么對他說呢？要求：1、把人物語言寫清楚。2、寫出四種提示語在句中的位置，注意正確使 用標點符號。2 / 6 27、鎮(zhèn)定的女主人 一、看拼音寫詞語。ji zhung pèi fú fn fù lin sè shà bái hung luàn _ _ _ _ _二、辨一辨，

4、組詞。 分（ ） 京（ ） 跟（ ） 反（ ）粉（ ） 驚（ ） 懇（ ） 飯（ ）吩（ ） 晾（ ） 根（ ） 返（ ）三、根據(jù)意思從文中找出相關(guān)的詞語。（1）遇到緊急情況不慌不忙。（ ）（2）慌張而混亂。 （ ）（3）辨不清是非，摸不著頭腦。（ ）四、給下面這段話加上適當?shù)臉它c符號。一位客人問 為什么你不喊我們幫忙呢 她說 我一喊 你們必定慌亂起來 大家一動 眼鏡蛇受了驚嚇 只要咬一口 我就沒命了 五、讀課文，完成下列練習。1、從文中找出下列詞語的近義詞。鎮(zhèn)靜（ ） 驚擾（ ） 詫異（ ） 一定（ ）2、按要求改寫句子。（1）把下面句子改為直接對話形式?？腿藗兠曰蟛唤?，問女主人到底發(fā)生了什

5、么事。_（2）保姆把一碗牛奶放到陽臺上。改成“被”字句： 3、在括號內(nèi)填上正確答案的字母 A、疑問句 B、設(shè)問句 C、反問句（1）你怎么知道眼鏡蛇在桌子底下？（ ）（2）我能不知道嗎？眼鏡蛇就盤在我的腳上?。。?）4、用“只要就”寫一句話。 5、忽然女主人把保姆叫來，低聲吩咐了幾句話。保姆聽了臉色煞白，急忙跑出去了。（1）為帶點字注音。臉色煞白： （2）“口頭指派或命令”叫做：_（3）句子中描寫保姆受到極度驚嚇后神態(tài)的詞語是_（4）女主人低聲吩咐了幾句，她是怎么說的？請聯(lián)系上下文寫一寫。女主人低聲說：“_。 28、驚弓之鳥 姓名_一、看拼音寫詞語。chì bng bi cn d li

6、è mí huò bù ji _ _ _ _ji zhung liè ki yù hé jng gng zh nio_ _ _ _二、查字典，解釋句中帶點的字。（1）更羸是古時候魏國有名的射箭能手。（ ）（2）他不應該以出差為名，到處游山玩水。（ ）（3）那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空直掉下來。（ ）（ ）三、判斷下列各句句子說話時的語氣，將相應字母填入句后的括號內(nèi)。A、驚訝 B、懷疑 C、肯定 D、謙虛 E、詢問（1）“是嗎？”“你真有這樣的本事？” （）（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。

7、”（ ）（3）“你是怎么知道的？” （ ）（4）“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥?！?（ ）（5）“啊！”“真有這樣的本事！” （）五、課內(nèi)閱讀。 驚弓之鳥（短文不用抄） 更羸是古時候魏國有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！?“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事？” 更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，

8、就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了?！?、文中劃線句子中提到的“這樣的本事”是指誰的什么本事？“本事”的近義詞是_。從劃線這句話可以看出。魏王對更羸有“這樣的本事”表示 。2、更羸看見大雁飛得慢，知道它_ 聽到大雁叫得悲慘，知道它_ 所以就采用 的方法，把大雁射了下來。3、驚弓之鳥比喻_ 30、想別人沒想到的 姓名_一、看拼音寫詞語。zhào jí gu rán t li ruò yn ruò xin_ _ _ _bàn jié qià ho lián mián q fú

9、 hung rán dà wù_ _ _ _二、照樣子，寫一寫。密密麻麻   (         ) (         ) (        )整理整理   (         ) (         ) ( 

10、60;     )若隱若現(xiàn) (         ) (         ) (        )三、把劃線的詞換成一個意思相近的詞。1、徒弟們想了一會兒，便拿起筆畫了起來。 便_2、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 恰_ 盡_3、它飛得很慢，叫的聲音很悲慘。 悲慘 4、她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。 在乎 5、他畫的果然比大徒弟多。 果然 四、在（ ）里填上合適的詞語。（ ）的駱駝 （