材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案080203

1、材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案（080203）Materials Forming and Control Engineering )一、培養(yǎng)目標立足遼寧，面向全國，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、職業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，服務(wù)社會，掌握扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、材料成型及控制工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，適應(yīng)行業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展，并具有較強的工程實踐能力，能夠在材料成型、材料連接、機械及自動化控制等相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域，從事與材料成型及控制工程相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計、組織性能控制及質(zhì)量檢測分析、工程科學(xué)研究、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。本科生畢業(yè)后經(jīng)過5 年左右的實際工作，能夠達

2、到如下目標：培養(yǎng)目標1：能夠運用數(shù)理、工程基本知識和材料成型及控制工程專業(yè)知識原理，對復(fù)雜的材料成型及控制工程問題進行有效探索和系統(tǒng)性分析并提供解決方案；培養(yǎng)目標2：熟悉材料成型及控制工程技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，具備一定的工程創(chuàng)新意識與能力，能夠運用現(xiàn)代工具及材料成型及控制專業(yè)知識，從事本領(lǐng)域相關(guān)工藝技術(shù)及產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)與生產(chǎn)管理；培養(yǎng)目標3：具備工程師的職業(yè)道德規(guī)范、強烈的愛國敬業(yè)精神和社會責(zé)任感，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響，在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先；培養(yǎng)目標4：具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團隊精神、有效的溝通表達能力和工程項目管理能力；培養(yǎng)目標

3、5：擁有職業(yè)發(fā)展中的終生學(xué)習(xí)與自我完善能力，具有一定的全球化意識和國際視野，能夠積極主動適應(yīng)不斷變化的自然環(huán)境和社會環(huán)境，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。二、畢業(yè)要求經(jīng)過 4 年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生具體應(yīng)達到以下12 個方面的能力：1. 工程知識：掌握工程領(lǐng)域所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和材料成型與控制工程學(xué)科專業(yè)知識，并能夠用于解決材料研發(fā)、制備和加工領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。1-1 掌握相關(guān)數(shù)學(xué)知識，并能運用于實際工程問題進行數(shù)學(xué)建模、求解與數(shù)據(jù)處理；1-2 掌握相關(guān)自然科學(xué)的基礎(chǔ)原理和思維方法，并能將其應(yīng)用于解決工程科學(xué)和技術(shù)問題；1-3 掌握相關(guān)工程知識，能將其用于解決工程裝備設(shè)計等工程問題；1

4、-4 掌握材料科學(xué)基礎(chǔ)知識，并能用于解決材料研發(fā)、制備和加工等工程問題；1-5 掌握材料成型與控制工程專業(yè)知識，并能用于解決材料工程復(fù)雜科學(xué)和工程技術(shù)問題。2 .問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析材料研發(fā)、成型工藝、裝備設(shè)計及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2-1 基于數(shù)學(xué)模型方法正確表達復(fù)雜工程問題；2-2 基于自然科學(xué)原理識別工程中的科學(xué)問題，判斷材料加工過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；2-3 能夠應(yīng)用工程基礎(chǔ)知識對研究對象進行正確的表達、分析工程問題；2-4 能夠綜合運用材料成型與控制工程基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻尋求材料加工過程中復(fù)雜工程

5、問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。3 .設(shè)計/開發(fā)解決方案：綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，設(shè)計滿足材料成型及控制 工程系統(tǒng)的需求，如工藝流程和裝備機械控制等復(fù)雜工程問題，并能夠在設(shè)計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3-1 能在工程設(shè)計開發(fā)中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識；3-2 能夠運用相關(guān)工程知識，設(shè)計滿足特定工程需求的系統(tǒng)或單元；3-3 能夠運用專業(yè)知識完成材料制備體系、加工工藝流程和裝備的設(shè)計或開發(fā)，解決材料成型及控制工程專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。4 .研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對材料成型及控制工程的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗

6、、開展實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1 能夠基于材料成型及控制工程的基本原理和相關(guān)文獻，調(diào)研和分析加工過程中復(fù)雜工程問題的解決方案；4-2 能夠根據(jù)材料成型與控制工程專業(yè)知識的特征，選擇科學(xué)的研究方法，設(shè)計合理的實驗方案；4-3 能夠根據(jù)設(shè)計的實驗方案，組裝實驗設(shè)備，構(gòu)建實驗系統(tǒng)，保障開展實驗的安全性，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的正確采集；4-4 能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行關(guān)聯(lián)、建模、分析和解釋，獲得合理有效的結(jié)論。5 .使用現(xiàn)代工具：能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜材料成型及控制工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。5-1

7、 能夠開發(fā)和選擇恰當(dāng)?shù)膬x器和信息資源，對復(fù)雜材料制備過程問題進行分析、計算與設(shè)計；5-2 能夠開發(fā)和選擇恰當(dāng)?shù)墓こ坦ぞ吆蛯I(yè)模擬軟件，對復(fù)雜材料制備過程問題進行分析、計算與設(shè)計；5-3 能夠針對具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測材料成型及控制工程專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。6 .工程與社會：能夠基于材料成型及控制工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6-1 能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；6-2 了解材料成型

8、及控制工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，及企業(yè)文化方面的知識。7 .環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對材料成型及控制工程工藝、裝備設(shè)計及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1 能夠知曉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工程實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7-2 能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考材料成型及控制工程實踐的可持續(xù)性，評價材料制備周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。8 .職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在材料加工、工藝設(shè)計、研究開發(fā)等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8-1

9、具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，以及正確的世界觀、人生觀和價值觀；8-2 理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在材料加工工程實踐中自覺遵守。9 .個人和團隊：具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。9-1 具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學(xué)科背景下團隊中每個角色的意義及責(zé)任；9-2 具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中發(fā)揮作用。10 .溝通：能夠就復(fù)雜材料成型及控制工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、交流，包括撰 寫報告、設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備國際視野和一定的外

10、語應(yīng)用能力，能夠在跨 文化背景下進行溝通和交流。10-1 了解材料制備、加工領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就材料成型及控制工程問題，以口頭、 文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；10-2具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就材料成型及控制工程問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。11 .項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-1掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題；11-2能在多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），了解材料加工工程產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，在設(shè) 計開

11、發(fā)解決方案的過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。12 .終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12-1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；12-2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。三、主干學(xué)科材料科學(xué)與工程、機械工程及自動化四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士學(xué)位六、核心課程工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料塑性加工力學(xué)、金屬凝固原理及技術(shù)、金屬塑性成型 原理、壓力加工設(shè)備與車間設(shè)計、金屬壓力加工工藝學(xué)、材料成型過程控制與自動化七、課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分學(xué)分比例總學(xué)時學(xué)時比例必修課公

12、共基礎(chǔ)課5228.5789636.84專業(yè)基礎(chǔ)課4625.2773630.26專業(yè)必修課26.514.5642417.43素質(zhì)拓展教育課（必修）9.55.221526.25選修課專業(yè)選修課105.491606.58素質(zhì)拓展教育課（公選）42.20642.63實踐環(huán)節(jié)集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)3418.68一一課程及實踐教學(xué)體系:專業(yè)人才培養(yǎng)計劃主要實踐教學(xué)課程教學(xué)課外活動和社會實踐不少于2.0學(xué)分入學(xué)及安全教育（0.5學(xué)分）、金工實習(xí)（2.0學(xué)分）、 軍事訓(xùn)練（1.0學(xué)分）、機械課程設(shè)計（2.0學(xué)分）、 電工電子實訓(xùn)（1.0學(xué)分）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題（3.0）、 專業(yè)課程設(shè)計（4.0學(xué)分）、生產(chǎn)實習(xí)（3.0

13、）、畢業(yè) 設(shè)計（論文）（16.0學(xué)分）必修課程選修課程公共基礎(chǔ)-t專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課專業(yè)選修課素質(zhì)拓展教育課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.0學(xué)分馬克思主義基本原理概論3.0學(xué)分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 5.0學(xué)分中國近現(xiàn)代史綱要3.0學(xué)分形勢與政策2.0學(xué)分大學(xué)英語12.0學(xué)分高等數(shù)學(xué)10.0學(xué)分大學(xué)物理5.0學(xué)分物理實驗3.0學(xué)分體育4.0學(xué)分大學(xué)計算機基礎(chǔ)2.0學(xué)分線性代數(shù)2.0學(xué)分概率論與數(shù)理統(tǒng)計 3.0學(xué)分C語言程序設(shè)計4.0學(xué)分機械制圖與計算機繪圖5.0學(xué)分機械設(shè)計基礎(chǔ)4.0學(xué)分工程力學(xué)5.0學(xué)分電工電子技術(shù)4.5學(xué)分新材料與新加工技術(shù)2.0學(xué)分材料科學(xué)基礎(chǔ)4.5學(xué)分材料成

14、型過程傳熱學(xué)2.0學(xué)分材料物理化學(xué)2.0學(xué)分材料塑性加工力學(xué)（雙語）2.0學(xué)分材料成型質(zhì)量檢測2.0學(xué)分材料化學(xué)2.5學(xué)分專業(yè)課實驗（I）1.5學(xué)分金屬塑性成型原理3.0學(xué)分金屬凝固原理及技術(shù)3.0學(xué)分壓力加工設(shè)備與車間 設(shè)計3.0學(xué)分材料連接原理與技術(shù)3.0學(xué)分鋼的相變與控軋控冷2.5學(xué)分金屬壓力加工工藝學(xué)4.5學(xué)分材料成型過程控制與 自動化3.0學(xué)分 專業(yè)英語2.0學(xué)分 專業(yè)課實驗（口） 2.5 學(xué)分專業(yè)課實驗（W） 2.0 學(xué)分鋼鐵冶金概論2.0學(xué)分 冶金傳輸原理2.0學(xué)分 金屬材料的晶體學(xué)織構(gòu)與各向異 性2.0學(xué)分粉末冶金材料與納米技術(shù)2.0學(xué)復(fù)合材料概論2.0學(xué)分 功能材料2.0學(xué)分

15、材料的腐蝕與防護2.0學(xué)分 金屬表面處理技術(shù)2.0學(xué)分 MATLAB軋制數(shù)學(xué)模型2.0學(xué)分 材料加工CA飯術(shù)基礎(chǔ)2.0學(xué)分 擠壓與拉拔技術(shù)2.0學(xué)分 特殊鋼生產(chǎn)技術(shù)2.0學(xué)分 鍛壓設(shè)備與工藝2.0學(xué)分 輕合金加工技術(shù)2.0學(xué)分 連鑄連軋技術(shù)2.0學(xué)分先進汽車材料2.0學(xué)分 非平衡態(tài)金屬材料及快速凝固技 術(shù)2.0學(xué)分材料加工有BM元基礎(chǔ) 2.0學(xué)分 TRIZ創(chuàng)新理論及訓(xùn)練2.5學(xué)分 工程法彳t實務(wù)1.5學(xué)分創(chuàng)業(yè)管理2.0學(xué)分職業(yè)生涯規(guī)劃1.0學(xué)分文獻檢索1.5學(xué)分健康教育1.0學(xué)分大學(xué)生心理健康教育1.0學(xué)分軍事理論1.0學(xué)分創(chuàng)新教育1.0學(xué)分大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)1.0學(xué)分公共選修課4.0學(xué)分八、全校

16、性課外活動和社會實踐、課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及全校公共選修課全校性課外活動和社會實踐畢業(yè)最低要求2學(xué)分，課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)最低要求2學(xué)分。具體按遼寧科技大學(xué)“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）執(zhí)行。由校團委統(tǒng)一出具第二課堂成績單。全校公共選修課畢業(yè)最低要求 4學(xué)分（或雅思成績 6.0分及以上）。九、附錄表一材料成型及控制工程專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時分配表課程 性質(zhì)課程 代碼課程名稱學(xué)分總 學(xué)時課內(nèi)學(xué)時課外 學(xué)時按學(xué)期周學(xué)時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八必 修 課 程公 共 基 礎(chǔ) 課X1130032思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.04840811.5馬克思主義 學(xué)院X1130201中國近現(xiàn)代史綱要3.

17、04832882X1130211*馬克思主義基本原理概論3.04832882X1130221*毛澤東思想和中國特色社會主 義理論體系概論5.08064884X1130181形勢與政策2.032322X1100134*大學(xué)英語12.01921923333外語學(xué)院X1080402*高等數(shù)學(xué)10.016016055理學(xué)院X1080282*大學(xué)物理5.0808032X1080062*物理實驗3.048481.51.5X1110034體育4.012896322222體育部X1050061大學(xué)計算機基礎(chǔ)2.03210222軟件學(xué)院小計528967389464131610.574002專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課X2

18、080011*線性代數(shù)2.032322理學(xué)院X2080021*概率論與數(shù)理統(tǒng)計3.048483X2050011*C語言程序設(shè)計4.06444204軟件學(xué)院X2160461機械制圖與計算機繪圖5.0808005機械學(xué)院X2040071*機械設(shè)計基礎(chǔ)4.0646044X2040921*工程力學(xué)5.0807645X2020521電工電子技術(shù)4.57256164.5電信學(xué)院X2010921新材料與新加工技術(shù)2.032322材冶學(xué)院X2010961*材料科學(xué)基礎(chǔ)4.5726484.5X2170091材料成型過程傳熱學(xué)2.032322X2170101材料物理化學(xué)2.032322X2170121*材料塑性加

19、工力學(xué)（雙語）2.032322X2170281材料成型質(zhì)量檢測2.032322X2010141材料化學(xué)2.540402.5X2170181專業(yè)課實驗（I）1.524242小計467366607609710.515.522.500專 業(yè) 課X3011821*金屬塑性成型原理3.048483材冶學(xué)院X3011611*金屬凝固原理及技術(shù)3.048483X3011481*壓力加工設(shè)備與車間設(shè)計3.048483X3011661材料連接原理與技術(shù)3.048483X3011671鋼的相變與控軋控冷2.540402.5X2010891*金屬壓力加工工藝學(xué)4.572724.5X3011501*材料成型過程控制與

20、自動化3.048483X2170191專業(yè)課實驗（n）2.540402X2170201專業(yè)課實驗（皿）2.032322小計26.5424352720000016.59.500注：加*課程為學(xué)位課程。類別課程 代碼課程名稱學(xué)分總 學(xué)時課內(nèi)學(xué)時課外 學(xué)時按學(xué)期周學(xué)時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八X4010011鋼鐵冶金概論2.032321-9X4130641冶金傳輸原理2.032321-9拓展模X4011481金屬材料的晶體學(xué)結(jié)構(gòu)與各向 異性2.032321-9材冶學(xué)院（每門 課人數(shù)X4130651粉末冶金材料與納米技術(shù)2.032321-9V40人）塊X4011311復(fù)合材料概論2.0323

21、21-9X4130661功能材料2.032321-9X4130741TRIZ創(chuàng)新理論及訓(xùn)練2.540401-9材冶學(xué)院X4092491工程法律實務(wù)1.524241-16經(jīng)法學(xué)院專 業(yè) 選擴展模塊至少修2學(xué)分，最多修4學(xué)分X4011321材料的腐蝕與防護2.032321-9修X4011341金屬表面處理技術(shù)2.032321-9課（至 少X4130671MATLAB與軋制數(shù)學(xué)模型2.032321-9X4130681材料加工CAD技術(shù)基礎(chǔ)2.0328241-9修 滿 10材X4130691特殊鋼生產(chǎn)技術(shù)2.032321-9料 加 工X4130701專業(yè)英語（雙語）2.032321-9材冶學(xué)院學(xué)X40

22、11381鍛壓設(shè)備與工藝2.0323211-18（每門課 人數(shù)4 人）分）模 塊X4011391輕合金加工技術(shù)2.0323211-18X4011361擠壓與拉拔技術(shù)2.0323211-18X4011401連鑄連軋技術(shù)2.0323211-18X4130711先進汽車材料2.0323211-18X4130721非平衡態(tài)金屬材料及快速凝固 技術(shù)2.0323211-18X4130731材料加工有限元基礎(chǔ)2.0323211-18材料加工模塊中至少修滿 8學(xué)分，其中：1-9周至少修4學(xué)分，11-18周至少4學(xué)分小計10160X4060421創(chuàng)業(yè)管理2.032322管理X4062151職業(yè)生涯規(guī)劃1.016161學(xué)院必 修X4440011文獻檢索1.5241681.5圖書館素X1130161健康教育1.016881馬克思主質(zhì) 拓 展部 分X1130171大學(xué)生心理健康教育1.016881義學(xué)院X1440021軍事理論1.016161武裝部教X1120081創(chuàng)新教育1.016161材冶學(xué)院育 課X4440081大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)1.016161招就處選修部分公共選修課4.06464可選可