材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案080203

1、材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案（080203）Materials Forming and Control Engineering )一、培養(yǎng)目標立足遼寧，面向全國，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、職業(yè)素質、人文素養(yǎng)和社會責任感，服務社會，掌握扎實的自然科學基礎知識、材料成型及控制工程專業(yè)領域的基礎理論、專業(yè)知識和技能，適應行業(yè)技術的快速發(fā)展，并具有較強的工程實踐能力，能夠在材料成型、材料連接、機械及自動化控制等相關行業(yè)和領域，從事與材料成型及控制工程相關的技術開發(fā)、工藝和裝備設計、組織性能控制及質量檢測分析、工程科學研究、生產及經營管理等工作的應用型高級專門人才。本科生畢業(yè)后經過5 年左右的實際工作，能夠達

2、到如下目標：培養(yǎng)目標1：能夠運用數(shù)理、工程基本知識和材料成型及控制工程專業(yè)知識原理，對復雜的材料成型及控制工程問題進行有效探索和系統(tǒng)性分析并提供解決方案；培養(yǎng)目標2：熟悉材料成型及控制工程技術的發(fā)展現(xiàn)狀及相關領域的發(fā)展動態(tài)，具備一定的工程創(chuàng)新意識與能力，能夠運用現(xiàn)代工具及材料成型及控制專業(yè)知識，從事本領域相關工藝技術及產品的設計、研發(fā)與生產管理；培養(yǎng)目標3：具備工程師的職業(yè)道德規(guī)范、強烈的愛國敬業(yè)精神和社會責任感，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響，在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先；培養(yǎng)目標4：具備健康的身心和良好的人文科學素養(yǎng)，擁有團隊精神、有效的溝通表達能力和工程項目管理能力；培養(yǎng)目標

3、5：擁有職業(yè)發(fā)展中的終生學習與自我完善能力，具有一定的全球化意識和國際視野，能夠積極主動適應不斷變化的自然環(huán)境和社會環(huán)境，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質。二、畢業(yè)要求經過 4 年的學習，本專業(yè)畢業(yè)生具體應達到以下12 個方面的能力：1. 工程知識：掌握工程領域所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和材料成型與控制工程學科專業(yè)知識，并能夠用于解決材料研發(fā)、制備和加工領域復雜工程問題。1-1 掌握相關數(shù)學知識，并能運用于實際工程問題進行數(shù)學建模、求解與數(shù)據(jù)處理；1-2 掌握相關自然科學的基礎原理和思維方法，并能將其應用于解決工程科學和技術問題；1-3 掌握相關工程知識，能將其用于解決工程裝備設計等工程問題；1

4、-4 掌握材料科學基礎知識，并能用于解決材料研發(fā)、制備和加工等工程問題；1-5 掌握材料成型與控制工程專業(yè)知識，并能用于解決材料工程復雜科學和工程技術問題。2 .問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析材料研發(fā)、成型工藝、裝備設計及產品質量控制等復雜工程問題，以獲得有效結論。2-1 基于數(shù)學模型方法正確表達復雜工程問題；2-2 基于自然科學原理識別工程中的科學問題，判斷材料加工過程的關鍵環(huán)節(jié)；2-3 能夠應用工程基礎知識對研究對象進行正確的表達、分析工程問題；2-4 能夠綜合運用材料成型與控制工程基礎理論和研究方法，借助文獻尋求材料加工過程中復雜工程

5、問題解決方案，并獲得有效結論。3 .設計/開發(fā)解決方案：綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，設計滿足材料成型及控制 工程系統(tǒng)的需求，如工藝流程和裝備機械控制等復雜工程問題，并能夠在設計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3-1 能在工程設計開發(fā)中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識；3-2 能夠運用相關工程知識，設計滿足特定工程需求的系統(tǒng)或單元；3-3 能夠運用專業(yè)知識完成材料制備體系、加工工藝流程和裝備的設計或開發(fā)，解決材料成型及控制工程專業(yè)相關領域的復雜工程問題。4 .研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對材料成型及控制工程的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗

6、、開展實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結論。4-1 能夠基于材料成型及控制工程的基本原理和相關文獻，調研和分析加工過程中復雜工程問題的解決方案；4-2 能夠根據(jù)材料成型與控制工程專業(yè)知識的特征，選擇科學的研究方法，設計合理的實驗方案；4-3 能夠根據(jù)設計的實驗方案，組裝實驗設備，構建實驗系統(tǒng)，保障開展實驗的安全性，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的正確采集；4-4 能夠對實驗結果進行關聯(lián)、建模、分析和解釋，獲得合理有效的結論。5 .使用現(xiàn)代工具：能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜材料成型及控制工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5-1

7、 能夠開發(fā)和選擇恰當?shù)膬x器和信息資源，對復雜材料制備過程問題進行分析、計算與設計；5-2 能夠開發(fā)和選擇恰當?shù)墓こ坦ぞ吆蛯I(yè)模擬軟件，對復雜材料制備過程問題進行分析、計算與設計；5-3 能夠針對具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預測材料成型及控制工程專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。6 .工程與社會：能夠基于材料成型及控制工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6-1 能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任；6-2 了解材料成型

8、及控制工程相關領域的技術標準體系、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，及企業(yè)文化方面的知識。7 .環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對材料成型及控制工程工藝、裝備設計及產品質量控制等復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1 能夠知曉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內涵，理解工程實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7-2 能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考材料成型及控制工程實踐的可持續(xù)性，評價材料制備周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。8 .職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在材料加工、工藝設計、研究開發(fā)等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8-1

9、具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，以及正確的世界觀、人生觀和價值觀；8-2 理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在材料加工工程實踐中自覺遵守。9 .個人和團隊：具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1 具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任；9-2 具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用。10 .溝通：能夠就復雜材料成型及控制工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、交流，包括撰 寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備國際視野和一定的外

10、語應用能力，能夠在跨 文化背景下進行溝通和交流。10-1 了解材料制備、加工領域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就材料成型及控制工程問題，以口頭、 文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應質疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；10-2具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就材料成型及控制工程問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。11 .項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。11-1掌握工程項目中涉及的管理與經濟決策方法，理解其中涉及的工程管理與經濟決策問題；11-2能在多學科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），了解材料加工工程產品全周期、全流程的成本構成，在設 計開

11、發(fā)解決方案的過程中，運用工程管理與經濟決策方法。12 .終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12-1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學習的必要性；12-2具有自主學習的能力，包括對技術問題的理解能力，歸納總結的能力和提出問題的能力等。三、主干學科材料科學與工程、機械工程及自動化四、學制四年五、授予學位工學學士學位六、核心課程工程力學、機械設計基礎、材料科學基礎、材料塑性加工力學、金屬凝固原理及技術、金屬塑性成型 原理、壓力加工設備與車間設計、金屬壓力加工工藝學、材料成型過程控制與自動化七、課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教學環(huán)節(jié)總學分學分比例總學時學時比例必修課公

12、共基礎課5228.5789636.84專業(yè)基礎課4625.2773630.26專業(yè)必修課26.514.5642417.43素質拓展教育課（必修）9.55.221526.25選修課專業(yè)選修課105.491606.58素質拓展教育課（公選）42.20642.63實踐環(huán)節(jié)集中性實踐教學環(huán)節(jié)3418.68一一課程及實踐教學體系:專業(yè)人才培養(yǎng)計劃主要實踐教學課程教學課外活動和社會實踐不少于2.0學分入學及安全教育（0.5學分）、金工實習（2.0學分）、 軍事訓練（1.0學分）、機械課程設計（2.0學分）、 電工電子實訓（1.0學分）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題（3.0）、 專業(yè)課程設計（4.0學分）、生產實習（3.0

13、）、畢業(yè) 設計（論文）（16.0學分）必修課程選修課程公共基礎-t專業(yè)基礎課專業(yè)課專業(yè)選修課素質拓展教育課思想道德修養(yǎng)與法律基礎3.0學分馬克思主義基本原理概論3.0學分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 5.0學分中國近現(xiàn)代史綱要3.0學分形勢與政策2.0學分大學英語12.0學分高等數(shù)學10.0學分大學物理5.0學分物理實驗3.0學分體育4.0學分大學計算機基礎2.0學分線性代數(shù)2.0學分概率論與數(shù)理統(tǒng)計 3.0學分C語言程序設計4.0學分機械制圖與計算機繪圖5.0學分機械設計基礎4.0學分工程力學5.0學分電工電子技術4.5學分新材料與新加工技術2.0學分材料科學基礎4.5學分材料成

14、型過程傳熱學2.0學分材料物理化學2.0學分材料塑性加工力學（雙語）2.0學分材料成型質量檢測2.0學分材料化學2.5學分專業(yè)課實驗（I）1.5學分金屬塑性成型原理3.0學分金屬凝固原理及技術3.0學分壓力加工設備與車間 設計3.0學分材料連接原理與技術3.0學分鋼的相變與控軋控冷2.5學分金屬壓力加工工藝學4.5學分材料成型過程控制與 自動化3.0學分 專業(yè)英語2.0學分 專業(yè)課實驗（口） 2.5 學分專業(yè)課實驗（W） 2.0 學分鋼鐵冶金概論2.0學分 冶金傳輸原理2.0學分 金屬材料的晶體學織構與各向異 性2.0學分粉末冶金材料與納米技術2.0學復合材料概論2.0學分 功能材料2.0學分

15、材料的腐蝕與防護2.0學分 金屬表面處理技術2.0學分 MATLAB軋制數(shù)學模型2.0學分 材料加工CA飯術基礎2.0學分 擠壓與拉拔技術2.0學分 特殊鋼生產技術2.0學分 鍛壓設備與工藝2.0學分 輕合金加工技術2.0學分 連鑄連軋技術2.0學分先進汽車材料2.0學分 非平衡態(tài)金屬材料及快速凝固技 術2.0學分材料加工有BM元基礎 2.0學分 TRIZ創(chuàng)新理論及訓練2.5學分 工程法彳t實務1.5學分創(chuàng)業(yè)管理2.0學分職業(yè)生涯規(guī)劃1.0學分文獻檢索1.5學分健康教育1.0學分大學生心理健康教育1.0學分軍事理論1.0學分創(chuàng)新教育1.0學分大學生就業(yè)指導1.0學分公共選修課4.0學分八、全校

16、性課外活動和社會實踐、課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及全校公共選修課全校性課外活動和社會實踐畢業(yè)最低要求2學分，課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)最低要求2學分。具體按遼寧科技大學“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）執(zhí)行。由校團委統(tǒng)一出具第二課堂成績單。全校公共選修課畢業(yè)最低要求 4學分（或雅思成績 6.0分及以上）。九、附錄表一材料成型及控制工程專業(yè)課程設置及學時分配表課程 性質課程 代碼課程名稱學分總 學時課內學時課外 學時按學期周學時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八必 修 課 程公 共 基 礎 課X1130032思想道德修養(yǎng)與法律基礎3.04840811.5馬克思主義 學院X1130201中國近現(xiàn)代史綱要3.

17、04832882X1130211*馬克思主義基本原理概論3.04832882X1130221*毛澤東思想和中國特色社會主 義理論體系概論5.08064884X1130181形勢與政策2.032322X1100134*大學英語12.01921923333外語學院X1080402*高等數(shù)學10.016016055理學院X1080282*大學物理5.0808032X1080062*物理實驗3.048481.51.5X1110034體育4.012896322222體育部X1050061大學計算機基礎2.03210222軟件學院小計528967389464131610.574002專 業(yè) 基 礎 課X2

18、080011*線性代數(shù)2.032322理學院X2080021*概率論與數(shù)理統(tǒng)計3.048483X2050011*C語言程序設計4.06444204軟件學院X2160461機械制圖與計算機繪圖5.0808005機械學院X2040071*機械設計基礎4.0646044X2040921*工程力學5.0807645X2020521電工電子技術4.57256164.5電信學院X2010921新材料與新加工技術2.032322材冶學院X2010961*材料科學基礎4.5726484.5X2170091材料成型過程傳熱學2.032322X2170101材料物理化學2.032322X2170121*材料塑性加

19、工力學（雙語）2.032322X2170281材料成型質量檢測2.032322X2010141材料化學2.540402.5X2170181專業(yè)課實驗（I）1.524242小計467366607609710.515.522.500專 業(yè) 課X3011821*金屬塑性成型原理3.048483材冶學院X3011611*金屬凝固原理及技術3.048483X3011481*壓力加工設備與車間設計3.048483X3011661材料連接原理與技術3.048483X3011671鋼的相變與控軋控冷2.540402.5X2010891*金屬壓力加工工藝學4.572724.5X3011501*材料成型過程控制與

20、自動化3.048483X2170191專業(yè)課實驗（n）2.540402X2170201專業(yè)課實驗（皿）2.032322小計26.5424352720000016.59.500注：加*課程為學位課程。類別課程 代碼課程名稱學分總 學時課內學時課外 學時按學期周學時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八X4010011鋼鐵冶金概論2.032321-9X4130641冶金傳輸原理2.032321-9拓展模X4011481金屬材料的晶體學結構與各向 異性2.032321-9材冶學院（每門 課人數(shù)X4130651粉末冶金材料與納米技術2.032321-9V40人）塊X4011311復合材料概論2.0323

21、21-9X4130661功能材料2.032321-9X4130741TRIZ創(chuàng)新理論及訓練2.540401-9材冶學院X4092491工程法律實務1.524241-16經法學院專 業(yè) 選擴展模塊至少修2學分，最多修4學分X4011321材料的腐蝕與防護2.032321-9修X4011341金屬表面處理技術2.032321-9課（至 少X4130671MATLAB與軋制數(shù)學模型2.032321-9X4130681材料加工CAD技術基礎2.0328241-9修 滿 10材X4130691特殊鋼生產技術2.032321-9料 加 工X4130701專業(yè)英語（雙語）2.032321-9材冶學院學X40

22、11381鍛壓設備與工藝2.0323211-18（每門課 人數(shù)4 人）分）模 塊X4011391輕合金加工技術2.0323211-18X4011361擠壓與拉拔技術2.0323211-18X4011401連鑄連軋技術2.0323211-18X4130711先進汽車材料2.0323211-18X4130721非平衡態(tài)金屬材料及快速凝固 技術2.0323211-18X4130731材料加工有限元基礎2.0323211-18材料加工模塊中至少修滿 8學分，其中：1-9周至少修4學分，11-18周至少4學分小計10160X4060421創(chuàng)業(yè)管理2.032322管理X4062151職業(yè)生涯規(guī)劃1.016161學院必 修X4440011文獻檢索1.5241681.5圖書館素X1130161健康教育1.016881馬克思主質 拓 展部 分X1130171大學生心理健康教育1.016881義學院X1440021軍事理論1.016161武裝部教X1120081創(chuàng)新教育1.016161材冶學院育 課X4440081大學生就業(yè)指導1.016161招就處選修部分公共選修課4.06464可選可