幼兒園大班主題教案《愛上昆蟲》VIP

1、幼兒園大班主題教案愛上昆蟲大班主題活動(dòng)教案愛上昆蟲一、主要活動(dòng)計(jì)劃表（略）二、活動(dòng)進(jìn)程大話昆蟲活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見昆蟲的特征，觀察昆蟲的居住環(huán)境。2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并尋找答案的態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師與幼兒共同收集各種昆蟲掛圖、玩具、標(biāo)本、模型等。2、有關(guān)描述昆蟲的圖畫書。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)“昆蟲王國”?；顒?dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)問題情境引發(fā)討論：請(qǐng)幼兒說說哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的，叫什么名字？2、請(qǐng)幼兒比較這些圖片上的昆蟲哪些地方是一樣的？教師記錄幼兒的觀察結(jié)果。如都有六只腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，有殼等。教師引導(dǎo)幼兒將其按益蟲、害蟲進(jìn)行分類。3、找一找組織幼兒到戶外觀察昆

2、蟲，并提醒幼兒注意安全，仔細(xì)觀察，小心愛護(hù)昆蟲。4、說一說引導(dǎo)幼兒分享觀察經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒互相交流：你找到了什么昆蟲，是否找到了我們“昆蟲王國”里的昆蟲？在哪里找到？這些昆蟲有哪些共同的地方？拜訪昆蟲活動(dòng)目標(biāo)：1、了解昆蟲的居住環(huán)境。2、學(xué)習(xí)根據(jù)昆蟲生活習(xí)性進(jìn)行分類，并在飼養(yǎng)中實(shí)施?；顒?dòng)準(zhǔn)備：捕蟲網(wǎng)、飼養(yǎng)箱、郊外指導(dǎo)要點(diǎn)：1、請(qǐng)家長帶幼兒到附近小花園、菜園、郊外等地方觀察昆蟲，了解幾種昆蟲的居住環(huán)境。2、在家長的幫助下，捕捉幾只容易飼養(yǎng)的昆蟲放在飼養(yǎng)箱中，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)昆蟲。3、以拜訪昆蟲的形式，讓幼兒將飼養(yǎng)箱中的昆蟲帶回園，組織幼兒分享交流捕捉中的見聞及飼養(yǎng)昆蟲的經(jīng)驗(yàn)。4、教育幼兒不傷害昆蟲的生命，不

3、會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)，并能很好地照顧和飼養(yǎng)。5、幼兒討論如何給昆蟲布置一個(gè)家，并教育幼兒在飼養(yǎng)過程中，昆蟲可能死亡，引導(dǎo)幼兒討論如何處理已死亡的昆蟲，培養(yǎng)幼兒尊重生命的態(tài)度?？拷稽c(diǎn)活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)如何觀察昆蟲。2、學(xué)習(xí)觀察記錄的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提供放大鏡、圖畫紙、蠟筆。2、在區(qū)域設(shè)置飼養(yǎng)角指導(dǎo)要點(diǎn)：1、幼兒可在區(qū)域活動(dòng)、自由活動(dòng)、游戲時(shí)間，進(jìn)入“飼養(yǎng)角”，繼續(xù)觀察昆蟲。2、引導(dǎo)幼兒展開討論：它們長得怎樣？有幾只腳？翅膀是什么顏色的？眼睛長得如何？它們在做什么？鼓勵(lì)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上說出自己的想法。3、鼓勵(lì)幼兒利用放大鏡進(jìn)行觀察，并將觀察的結(jié)果記錄在圖畫紙上。4、請(qǐng)幼兒展示自己的記錄結(jié)果，并比較每個(gè)人觀察的相同點(diǎn)及相異點(diǎn)。5、將幼兒的記錄結(jié)果粘貼在飼養(yǎng)角的墻面上。昆蟲拼圖活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固加深對(duì)蜜蜂、蚱蜢、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓等常見昆蟲外形特征的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)拼貼技巧，鍛煉手指小肌肉?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提供昆蟲拼圖卡、畫有草地、花園的背景圖指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提供自制昆蟲拼圖于區(qū)域中，幼兒自由選擇圖片，根據(jù)昆蟲的外形，將散亂的圖片拼貼成一幅昆蟲畫，要求幼兒拼貼工整。2、引導(dǎo)幼兒多拼出幾只昆蟲，并擺放在畫有草地、花園的背景圖中，比比誰拼的昆蟲多。3、活動(dòng)延伸經(jīng)；繼續(xù)將拼圖卡投放入益智區(qū)中，也可引導(dǎo)幼兒畫出自己喜歡的昆蟲，剪成若干塊，使拼圖卡片不斷更新。滾印昆蟲活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察昆蟲身