生命中有個(gè)四年如此珍貴

1、.生命中有個(gè)四年如此珍貴四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，今天我又提起筆寫德育論文，大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又歷歷在目，想起這些我內(nèi)心無比激動(dòng)。四年來，雖然沒做出什么動(dòng)人事跡，也沒有什么顯赫成績，但我卻能無悔地說： “我過得很充實(shí)?！贝髮W(xué)生活的一幕幕仿佛就在昨天， 其中的溫馨讓人倍覺不舍。李詠曾在一次節(jié)目中說： “人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。”確實(shí)，有了大學(xué)生活酸甜苦辣的經(jīng)歷，才造就今天成熟面對人生的我們。1、最初的美好自由與綠色接觸終于擺脫了題海戰(zhàn)術(shù)，告別了母校里

2、那些經(jīng)久耐用的桌椅，對走過的黑色六月輕松地?fù)]手告別，懷著對大學(xué)生活美好的憧憬，我們進(jìn)入大學(xué)，美好的軍訓(xùn)展現(xiàn)在眼前。揣著對那一身綠色的崇拜，對教官那軍人魅力的崇拜，對軍營的渴望，我們軍訓(xùn)了！站軍姿、練體能是枯燥的，可唱軍歌、聽軍營的故事是美麗的，拉鏈跑是痛苦的，可練武術(shù)、練擒拿拳是興奮的，就在這些矛盾中，我們已經(jīng)結(jié)束了第一堂軍訓(xùn)課，也自然而然的有了自己的朋友圈。一開始都是迷糊的，高中生的樣子，高中生的思維，對大學(xué)充滿好奇，什么都想看，什么都想;.試，有一點(diǎn)不一樣的就是基本不學(xué)習(xí)，有一種修成正果以后的懶惰，以為可以一勞永逸子。最甜蜜的感覺就是好自由，像脫韁的野馬，肆無忌憚，終于解放了！2、經(jīng)歷挫折

3、后的重新思索與定位就在這迷迷糊糊中，第一學(xué)期的考試來臨了，雖然努力復(fù)習(xí)了，一點(diǎn)也不敢馬虎地對待這次考試，但上天卻跟我開了個(gè)玩笑，因?yàn)樽约旱氖韬?，平時(shí)少于鍛煉和練習(xí)，結(jié)果是體育考試不及格。這是念書這么多年最大的打擊，也是我大學(xué)生活最痛苦的一次體會(huì)，我甚至有些自暴自棄，抬不起頭，說話都沒有底氣了。就這樣，面對空曠的自由茫然起來，尤其是對學(xué)習(xí)，突然間覺得該好好定定位，集此精華，采彼靈氣，再研究一下專業(yè)課，這么多年的學(xué)習(xí)讓我有些厭煩，所以我的定位是大學(xué)畢業(yè)直接找工作，考上更高的學(xué)府繼續(xù)深造的事以后再說。因此我把自己的目標(biāo)放在了提高專業(yè)技術(shù)上面，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上

4、是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受著突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活，于是心里有了酸酸的感覺。開始把大量時(shí)間拋向網(wǎng)絡(luò)，找以前同學(xué)聊天，找不;.認(rèn)識(shí)的人聊天，玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，卻開始認(rèn)為身邊的人不真誠。其實(shí)，面臨分別再去想想當(dāng)初的小磕小絆，都不值一提，朋友、同學(xué)、舍友仍然是你人生最寶貴的財(cái)富。3、考試的磨練與

5、收獲已經(jīng)適應(yīng)大學(xué)生活了，不再懵懂，不再無助，知道了自己該干什么不該干什么，也知道了放在眼前的事就是為畢業(yè)做準(zhǔn)備了，于是開始進(jìn)攻各個(gè)證書，最頭疼的是英語四級和計(jì)算機(jī)四級，因?yàn)槎啻蔚目荚嚱?jīng)驗(yàn)告訴大家。重要的雖然是實(shí)力，但是考試卻不是你平時(shí)學(xué)的好考試就能過，有太多的機(jī)遇與心理素質(zhì)摻雜在里面。最讓我們刻骨難忘的應(yīng)該屬于大二的線性代數(shù)，那是讓全班同學(xué)都覺得暗無天日的一段經(jīng)歷。線性代數(shù)成績的結(jié)果是全班同學(xué)有一半多掛了，這次的考試結(jié)果讓我們毫無信心，幾乎擊碎了對人生的美好憧憬。再有就是班里好多自我感覺計(jì)算機(jī)學(xué)得還可以的同學(xué)都考了計(jì)算機(jī)四級，結(jié)果他們考下來的成績都是不盡理想的，這讓他們幾乎失去了自信心，不過我

6、們終究用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心走了過來，那些磨練只是更加造就了我們的成熟思維，造就我們度過困難的經(jīng)歷。于是我首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，;.只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，需要自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只

7、埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。4、良好品格的塑造大學(xué)生活中我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反

8、省并努力地完善自己的人格。幾年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人光能鑄造高尚的品德，而且自身也;.會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫞髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手，對于老師，我更是十

9、分的尊敬，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。大四了，越來越覺得結(jié)業(yè)的腳步在逼進(jìn)，而我們?nèi)詻]為走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。與大一、大二不同的是，我們都有了明確的目標(biāo)，各自為自己的理想奔波。更幸福的是身邊的朋友越來越融洽，從舍友到同學(xué)再到校友，我們已經(jīng)度過了當(dāng)初的磨合期，能夠容忍各自的缺點(diǎn)，進(jìn)而欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我們開始參加越來越多的社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以

10、認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 鍛煉了自己的交際能力， 學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處， 社會(huì)實(shí)踐讓我們早一點(diǎn)接觸社會(huì)， 有個(gè)初步的了解，雖然這些都有些累，但為了更美好的人生，我樂此不疲。5、課后生活的樂趣大學(xué)四年我利用課余時(shí)間參加了學(xué)校中社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)，充實(shí)我自己的業(yè)余生活；積極參與學(xué)校組織的社會(huì)文體活動(dòng)，使我的知識(shí)得到進(jìn)一步的提升；最重要的是我學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的一些簡;.單知識(shí)：比如幻燈片的制作、簡單的排版.，現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，離不開計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，所以我利用自己課余的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。課后的生活，使我在學(xué)習(xí)之中學(xué)會(huì)了放松、靈活、準(zhǔn)確，

11、課后的生活，使我在生活之中學(xué)會(huì)了怎樣生活、怎樣做人、怎樣待人。謝謝學(xué)校給了我美好的空間，充足的時(shí)間讓我可以在知識(shí)的海洋里暢游，在理想的世界里放縱。在大學(xué)四年的生活中，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，是他們讓我的生活更加的絢麗多采，也是他們在我有困難的時(shí)候和我一起努力幫我度過了那些難關(guān)。在我的朋友中，我們經(jīng)常在一起的是我們五個(gè)人，在課上我們一起學(xué)習(xí)，課后我們一起討論、一起娛樂。我的記憶最深的是我的普通話考試，在大一剛來的時(shí)候我的普通話非常的不標(biāo)準(zhǔn)，是我的朋友們，是他們一遍又一遍的教我，是他們在清晨陪我練習(xí)， 是他們不辭煩瑣的一遍遍糾正我的錯(cuò)誤。也是他們讓我有了面對困難的勇氣，在這里我非常的感謝他們。在大一

12、剛來的時(shí)候我的身體素質(zhì)不好，跑步的時(shí)候跑上一兩圈就氣喘的不行，因此體育考試非常的發(fā)愁，是我的朋友，是他們在清晨不辭辛苦的陪我在操場上一起跑步、一起鍛煉，也是學(xué)校完善的設(shè)施讓我有了鍛煉的地方，因此我現(xiàn)在可以自豪的說 1500 米，我不怕。我的朋友們我非常的感謝你們， 是你們?yōu)槲业拇髮W(xué)生活添上了絢麗的色彩，是你們讓我的生活有了美好的回憶。在大學(xué)期間我有幸成為了一名班干部，可在在這份幸運(yùn)之前也帶上了一份責(zé)任，做為一名班干部就更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的為班里的同學(xué)們;.著想、關(guān)心他們。在學(xué)習(xí)上我積極的和老師們溝通，能把同學(xué)們的建議快速的反映給老師，也配合老師做好同學(xué)們的工作，讓自己成為老師和同學(xué)們之間的潤滑劑，

13、而這一切都離不開同學(xué)們的配合和幫助。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的積極幫助我才能夠做好自己的本職工作，在這即將告別大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活之際，我在這里要對我所有的同學(xué)、朋友、老師們說一聲謝謝！6、離別前的苦悶與不舍大四直逼我們的就是畢業(yè)、就業(yè)、分別。畢業(yè)前的事項(xiàng)是雜亂的，卻非常重要。要把該學(xué)的功課全部消化，該有的證全要考全，最后一學(xué)期也是最關(guān)鍵的一門課，結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，這是直關(guān)結(jié)業(yè)論文與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的一次重要實(shí)踐，也是我們邁向社會(huì)的第一步。因?yàn)檫@關(guān)系到論文的選題，工作的方向等一系列重要的選擇。好在現(xiàn)在，這一切都已成了美好的回憶。第二個(gè)是就業(yè)壓力，讓我們深深體會(huì)到大學(xué)生活四年，其實(shí)就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。這一年又長大了許多，更加的直視現(xiàn)實(shí)。就業(yè)壓力要把我們壓的喘不過氣來了，父母這么多年的投資，其回報(bào)卻遙遙無期。更加痛苦的是好友要分別，這或許是我們在校學(xué)生生涯的句號(hào)，看看“散伙飯”上大家的真情流露，看看最近幾天校園內(nèi)外同學(xué)聚餐的身影，看看我們既感傷又充滿對美好生活憧憬的留言，就會(huì)知道我們有多少不舍，有多少留戀。所有的留戀與不舍都凝聚成我們共同的心愿，希望畢業(yè)后能多相