2016年西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案

1、第五單元提升練習(xí)一、積累展示。1.“爪”和“脈”是多音字,請(qǐng)給下列詞語中加點(diǎn)的多音字標(biāo)上拼音。前爪() 鷹爪()爪()子張牙舞爪() 山脈() 脈()脈含情2.看拼音,寫詞語。yè mài() j è()shu lng() nú lì()shu zh dài tù()3.比一比,再組詞。4.照樣子,寫詞語。例:濕漉漉(ABB式)  例:熱淚滾滾(ABCC式) 例:飄飄悠悠(AABB式)    例:雪白雪白(ABAB式)    5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)內(nèi)。因?yàn)樗?/p>

2、以既不也不既又 (1)要是能做個(gè)()能遮太陽(yáng),()能擋雨的東西,該多好啊! (2)水滴說:“我()是給你洗澡,()是替你搔癢,我是想把你滴穿?！?3)()他的表演活靈活現(xiàn),()人們都叫他“活武松”。6.按要求完成句子練習(xí)。 (1)太陽(yáng)像個(gè)大火輪。(仿寫比喻句)   (2)武松是一個(gè)英雄,我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下!(改為反問句)  (3)難道水能把石頭滴穿嗎?(意思不變,換一種說法)  (4)語段中有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)修改。星期天,去公園玩兒。公園真美!門口兩旁的梧桐樹象衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著公園。小鳥一只只在樹上嘰嘰喳喳地叫,它們好像在跟我說,“你好,小朋友,歡迎你來公園。”我

3、對(duì)它們說:“小鳥,你好!” 7.積累與運(yùn)用。(1)補(bǔ)全歇后語。早開的紅梅 小蔥拌豆腐 (2)一個(gè)秋天的夜晚,唐朝詩(shī)人張繼泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜優(yōu)美的景色吸引著這位懷著愁思的旅客,使他領(lǐng)略到一種意味雋永的詩(shī)意美,于是寫下了這首意境清遠(yuǎn)的小詩(shī)。請(qǐng)默寫古詩(shī)。 ,。 ,。 二、閱讀天地。(一)課內(nèi)閱讀。一只巨大的雄獅咆哮著沖進(jìn)了斗獸場(chǎng)。安德洛斯絕望地閉上了眼睛。但出人意料的是,獅子見到安德洛斯竟溫順地蹲了下來。安德洛斯覺得獅子在用舌頭舔自己,睜開眼睛一看,啊,原來就是山洞里的那只獅子!他激動(dòng)地?fù)ё—{子,止不住的熱淚滾滾而下。觀眾席上

4、爆發(fā)出震天動(dòng)地的歡呼聲,人們紛紛要求釋放安德洛斯。皇帝也終于被這種場(chǎng)面感動(dòng)了,他下令釋放了安德洛斯和獅子。1.在第1自然段中找出描寫?yīng){子動(dòng)作的詞語,并用“”畫出來。2.在斗獸場(chǎng),獅子和安德洛斯有哪些變化?為什么會(huì)有這樣的場(chǎng)面?獅子: 安德洛斯:  3.皇帝為什么下令釋放了安德洛斯和獅子?  4.“他激動(dòng)地?fù)ё—{子,止不住的熱淚滾滾而下?！贝丝?安德洛斯會(huì)想些什么?    5.人與動(dòng)物是朋友,你決定怎樣以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身邊的動(dòng)物呢?    (二)課外閱讀。猴子做傻事一只猴子坐在一棵大樹上,看見幾(jj)個(gè)漁夫正在河邊撒網(wǎng)捕魚。

5、猴子細(xì)心地留意著漁夫們的動(dòng)作。不一會(huì)兒,漁夫們回家吃午飯了,猴子便急忙從樹上跳下來,學(xué)著漁夫們的樣子撒起網(wǎng)來。誰知道猴子卻把自己罩在了里面,而且越纏越緊,幾(jj)乎要把它憋死。猴子惱怒地抱怨道:“我根本對(duì)捕魚一竅不通,為什么要去管這種閑事呢?”1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出來。2.寫出下列詞語的近義詞。急忙()惱怒() 細(xì)心()3.根據(jù)下面給出的解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)心中不滿,數(shù)說別人不對(duì);埋怨。( )(2)比喻一點(diǎn)兒也不懂。() 4.用自己的話說一說,猴子為什么要留意漁夫們的動(dòng)作?    5.被自己罩在網(wǎng)里面的猴子明白了什么?  &

6、#160; 6.你有沒有做過像文中的猴子那樣的傻事呢?談?wù)勀愕慕?jīng)歷。    三、習(xí)作樂園。下面有很多小動(dòng)物等著進(jìn)入你的童話故事里呢!趕快拿起筆來寫一寫吧!題目自擬,不少于400字。第五單元提升練習(xí)參考答案一、1.(zho)(zho)(zhu) (zho)(mài)(mò)2.葉脈饑餓收攏奴隸守株待兔4.火辣辣沉甸甸喜滋滋毛茸茸生機(jī)勃勃涼風(fēng)習(xí)習(xí)興致勃勃大腹便便星星點(diǎn)點(diǎn)輕輕巧巧痛痛快快滴滴答答討論討論研究研究忽閃忽閃欣賞欣賞5.(1)既又(2)既不也不(3)因?yàn)樗?.(1)彎彎的月亮像一只小小的船。(2)武松是一個(gè)英雄,我能讓他在舞臺(tái)上倒下嗎?(3)水不能把石頭滴穿。(4)星期天,(我)去公園玩兒。公園真美!門口兩旁的梧桐樹象(像)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著公園。(一只只)(小鳥)在樹上嘰嘰喳喳地叫,它們好像在跟我說,(:)“你好,小朋友,歡迎你來公園?！?.(1)一枝獨(dú)秀一清(青)二白 (2)略二、(一)1.咆哮沖蹲舔 2.從咆哮著沖進(jìn)斗獸場(chǎng)到溫順地蹲了下來舔。 從絕望地閉上了眼睛到激動(dòng)地?fù)ё—{子,止不住的熱淚滾滾而下。 因?yàn)榘驳侣逅咕冗^獅子,曾和獅子朝夕相處,所以他和獅子之間的濃厚的感情讓他安然無恙。 3.他被這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了。 4.獅子啊,謝謝你! 5.保護(hù)身邊的小動(dòng)物,不傷害它們。當(dāng)看到有人傷害它們時(shí),要進(jìn)行勸阻。(二)1.jj