計算機應用專業(yè)可行性報告

1、第一部分 計算機應用專業(yè)的市場需求近幾年來，計算機應用技術的應用已經(jīng)深入到社會的各行各業(yè)，大到國家行政部門、 跨國跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個企事業(yè)單位、 學校、小區(qū)、高層建筑，計算機應用無處不在。一方面，互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡遍布在我們的周圍； 另一方面，計算機現(xiàn)在已成為社會各行各業(yè)不可缺少的工具。計算機技術發(fā)展日新月異，硬件產(chǎn)品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術的發(fā)展，各個行業(yè)部門也面臨越來越多的計算機系統(tǒng)的維護和管理的問題， 如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)升級等，特別是對非計算機行業(yè)的單位，

2、如果不能及時有效地處理好， 將會給單位正常工作帶來影響。如何確保計算機及其網(wǎng)絡系統(tǒng)的正常運行， 并及時趕上新技術的發(fā)展，已經(jīng)成為一個比較棘手的問題。單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計算機公司就有十多萬家，以每單位平均需要專職計算機從業(yè)人員10 名計，全省網(wǎng)絡從業(yè)人員的需求量百萬人以上，每年需求量總在5萬人以上，并且呈快速增長勢頭。然而，現(xiàn)有每年相關的計算機專業(yè)（包括職業(yè)培訓機構）畢業(yè)生不足3 萬人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計算機從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請的計算機公司人員，由此造成的結果是工作效率低、投資浪費，不僅造成計算機設備的無效投資、也嚴重影響了各單位工

3、作質量和生產(chǎn)效益。就全國范圍內來看具備高等職業(yè)素質的計算機從業(yè)人員也呈現(xiàn)1緊張狀態(tài)，現(xiàn)有的大專院校的計算機應用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學體系和培養(yǎng)計劃， “重理論、輕實踐 ”，急需要引入實踐性強的課程課件和教學方式。 比如我省著名高校太原理工大學， 計算機系網(wǎng)絡實驗室設備還是用來完成簡單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡軟件實驗，沒有其他必要的網(wǎng)絡設備如路由器設備等。 培養(yǎng)的學生在就業(yè)時不具備較高網(wǎng)絡從業(yè)的技能。鑒于此，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，組建高層次的計算機應用實訓室，可以使學生接觸真實的應用環(huán)境，例如，可以讓學生親自搭建、調試、配置網(wǎng)絡，可以對學生進行網(wǎng)站建設與設計的專

4、業(yè)技能培訓，從而讓學生加深對網(wǎng)絡原理、協(xié)議、標準的認識，直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡設備和應用環(huán)境，熟練掌握網(wǎng)站建設的技能。通過專業(yè)學習，提高學生的網(wǎng)絡技能和實戰(zhàn)能力，并在將來的就業(yè)競爭中具備非常明顯的競爭優(yōu)勢。同時，開展計算機應用技術專業(yè)也可以使有志于在計算機應用方向發(fā)展的學生從事軟件技術工程師、 硬件維修工程師、 網(wǎng)絡管理員等高技術含量的職業(yè)， 就職于各計算機開發(fā)或網(wǎng)絡系統(tǒng)集成公司， 或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護人員， 成績優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計算機及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。 這些對于學生來說都是具有現(xiàn)實意義的。通過新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計算機應用實驗教學的條件，可以讓教師接

5、觸到許多前沿的計算機應用知識和技術， 開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計算機應用技術方面的素質。2正是有這樣的前提， 教師才能提高計算機應用理論和應用方面的教學水平。同時通過建設計算機應用實驗室， 教師可以和一流的計算機應用設備廠商保持密切的技術上的聯(lián)系， 從而及時跟進國際上最新最流行的計算機應用技術，提高授課水平。由此可見，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，開辦計算機應用技術專業(yè)， 對提高學校計算機應用教學水平意義重大、 對學校學生就業(yè)意義重大。 畢業(yè)生就業(yè)率的提高， 說明學生得到社會的認可，這樣就會有更多的優(yōu)秀學生加入到學校來。 一方面會增加學校的知名度，另一方面會優(yōu)

6、化進入本校的學生素質， 反過來又會提高畢業(yè)生在職場中的競爭優(yōu)勢。 總之，這兩種力量都會增加學校的品牌知名度，提升學校在學術界和社會中的形象。 這種品牌的提升是學校的一項無形資產(chǎn)，對學校的各方面建設和發(fā)展都有深遠意義。第二部分計算機應用專業(yè)的實施性教學計劃一、招生對象與學制招生對象：初中畢業(yè)生學制：三年二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍本專業(yè)類培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員。本專業(yè)設有 2 個專門化方向，其業(yè)務范圍分別如下：A、計算機網(wǎng)絡技術

7、及應用主要從事網(wǎng)絡配置和維護、 中小型網(wǎng)絡的搭建與應用工作，進行網(wǎng)站的建立、 發(fā)布、維護與管理，從事網(wǎng)絡產(chǎn)品的銷售和技術服務工作的中、初級專門人才。B、辦公應用主要從事計算機設備、 計算機網(wǎng)絡的管理與維護，從事計算機操作、 計算機設備組裝與維護、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務、多媒體制作等工作的中、初級專門人才。三、主要知識和能力結構及要求3（一）知識結構與要求A、計算機網(wǎng)絡技術及應用1、具有網(wǎng)絡技術專業(yè)必需的計算機軟硬件配置、網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡協(xié)議等基礎知識；2、具有熟練的計算機操作技能，能夠進行網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護；3、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；4、具有網(wǎng)絡監(jiān)控和維護基

8、礎知識，能夠使用網(wǎng)絡管理工具進行網(wǎng)絡監(jiān)控和維護；5、能夠進行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理；6、熟悉國家有關法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡安全意識，掌握網(wǎng)絡安全的基本技能；B、辦公應用具有熟練的計算機錄入與排版技能和使用計算機的能力；具有熟練進行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力；掌握程序設計基本方法，能編制簡單程序；熟悉計算機硬件產(chǎn)品與組裝，具有一定的營銷能力；熟悉計算機網(wǎng)絡與產(chǎn)品，能進行計算機網(wǎng)絡的管理與維護；掌握多媒體技術，能夠使用軟件工具進行動畫制作；（二）相關專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書本專業(yè)類學生畢業(yè)時應進行專業(yè)技能考核，取得相應職業(yè)資格證書或技術等級證書，有較強的就業(yè)競爭力。英語水平考試證書；

9、計算機應用基礎課程證書 （全國計算機高新技術考試辦公應用模塊證書即 “一考兩證”）；漢字錄入技能考核專業(yè)課程職業(yè)資格證書（學?？筛鶕?jù)專業(yè)方向擬定相應的職業(yè)資格認證項目）四、課程設置及教學要求課程設置分文化基礎、職業(yè)群基礎、專門化和任選課程四個模塊（一）、文化基礎課1、德育教學要求：中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。 德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育， 辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育， 經(jīng)濟與政治基礎知識教育， 法紀法制教育，文明禮儀、4行為規(guī)范教育， 職業(yè)道德、 職業(yè)理

10、想和創(chuàng)業(yè)教育， 引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、 創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計， 培養(yǎng)良好的思想政治素質和職業(yè)道德素養(yǎng)。教材：職業(yè)道德與禮儀規(guī)范法律基礎知識經(jīng)濟與政治基礎知識哲學基礎知識就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導2、語文教學要求：在初中語文的基礎上， 進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練， 提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力； 加強文學作品閱讀教學， 培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練， 提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動， 使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語

11、文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、數(shù)學教學要求：根據(jù)學生的學習基礎和專業(yè)特點，進一步學習必需的代數(shù)、三角、幾何、概率和統(tǒng)計等數(shù)學基礎知識，為學生的自身發(fā)展和專業(yè)課學習打下基礎。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)， 培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結合能力、邏輯思維能力和簡單實際應用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。4、英語教學要求：從激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語興趣入手， 幫助學生樹立自信心， 養(yǎng)成良好的學習習慣， 努力培養(yǎng)提高學生的自覺學習的能力， 形成有效的學習策略， 使學生在原有英語學習的基礎上，鞏固擴大基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重結

12、合不同專業(yè)工作的需要，對學生步入社會和進一步學習打好基礎。5、體育與健康教學要求：通過課內外教學活動， 全面提高學生身體素質， 發(fā)展學生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識， 了解現(xiàn)代科學鍛煉和娛樂、 休閑方法，增強學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創(chuàng)新能力，為學生身心健康、 個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、 繼續(xù)學習、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎。6、計算機應用基礎教學要求：本課程主要內容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎知識。通過學習，5使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計算機文字處理的基礎知識， 熟練掌握文字處理軟件、 電子表格軟件

13、的使用方法；了解網(wǎng)絡的基本概念及使用方法。 培養(yǎng)學生計算機技術應用能力、 實踐能力和創(chuàng)新能力。7、物理教學要求：著重講授力學和電學， 與專業(yè)知識緊密結合， 培養(yǎng)學生初等的實驗技能和分析問題、解決問題的能力，為學習專業(yè)知識打好基礎。（二）專業(yè)基礎課1、中西文錄入本課程主要內容包括英文打字技術與五筆字型漢字錄入方法。通過學習，能夠熟練掌握英文鍵盤打字技能和中文錄入技能，并達到市職業(yè)教育教學研究室規(guī)定的技能標準。2、計算機組裝與維修本課程主要內容包括計算機軟硬件知識與簡單維護，計算機及周邊設備的采購、裝配及使用，基本的軟硬件設置。通過學習，了解計算機軟硬件特性；熟練組裝計算機；能夠進行計算機故障的初

14、步診斷與板卡級維護。3、PowerPoint 2003實用教程本課程主要學習PowerPoint 2003 的基本操作界面和新特性，演示文稿的創(chuàng)建方法，幻燈片中文字、段落的設置以及占位符的使用，圖形、圖片、剪輯和多媒體對象的插入與設置， 幻燈片備注、講義、頁眉、頁腳以及動畫效果的添加與設置，PowerPoint 2003 與 Office 2003 其他組件的協(xié)作，幻燈片的放映、保存、打印及發(fā)布，以及網(wǎng)絡應用等內容。4、計算機圖形圖像處理本課程主要內容包括使用常用軟件工具進行平面圖形圖像處理的基本操作。通過學習，具備使用平面圖形圖像軟件工具進行圖形圖像處理和效果圖制作的能力。5、多媒體技術應用

15、本課程主要內容包括多媒體技術基本知識，計算機多媒體輸入輸出設備，多媒體軟件應用，多媒體在網(wǎng)絡應用中的特點，因特網(wǎng)、多媒體廣播與多媒體通信系統(tǒng)基礎知識。通過學習，具備多媒體基礎知識； 具備使用常用外部設備采集處理信息的能力。（三）專門化課程（限選課）A. 計算機網(wǎng)絡技術及應用1、電子電工本課程主要內容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線形電路、電容和電感、交6流電路、電場與磁場等電工基礎知識；二極管、三極管和CMOS 管基本原理、放大電路、運算放大器、直流電路、基本邏輯概念、門電路及其應用、集成電路及其應用、常用計算機電路等基本電路的工作原理和基本技能，培養(yǎng)學生綜合應用能力和實際動手能力。2、網(wǎng)頁

16、制作本課程主要內容包括 HTML ，網(wǎng)頁制作的基本方法與技能， 網(wǎng)頁制作工具。 通過學習，能夠綜合運用軟件技術和開發(fā)工具進行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設計， 并具備相應的經(jīng)驗。3、數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)本課程內容主要包括有關數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、 工作環(huán)境的設置、 數(shù)據(jù)庫的基本操作、項目管理器的使用、 數(shù)據(jù)庫的建立、 數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計、 報表的設計、基本程序的設計、 模塊化程序的設計、 多媒體的數(shù)據(jù)處理等， 使學生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護。4、計算機網(wǎng)絡技術與應用本課程主要內容包括計算機網(wǎng)絡發(fā)展，網(wǎng)絡拓撲結構，TCP/IP，OSI 模型，網(wǎng)絡常用設備，網(wǎng)絡服務，無線網(wǎng)與寬帶網(wǎng)。通過學習，掌握網(wǎng)絡基本知識；熟

17、悉網(wǎng)絡協(xié)議；了解網(wǎng)絡發(fā)展動態(tài)；能夠進行Internet 連接。5、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡服務器使用與管理本課程主要內容包括桌面常用操作系統(tǒng)的安裝、配置、管理與維護，WINDOWS2000 SERVER 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝、配置、管理與維護，操作系統(tǒng)的性能與安全性，網(wǎng)絡的安全與防范。 通過學習，能夠進行桌面、 主流網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝、配置、管理與維護；能夠進行服務器的安裝、配置、管理與維護服務。6、網(wǎng)絡布線與小型局域網(wǎng)搭建本課程主要內容包括網(wǎng)絡布線標準、網(wǎng)絡布線施工和網(wǎng)絡常用設備的使用，局域網(wǎng)的日常維護運行及簡單故障排除和系統(tǒng)升級，網(wǎng)絡中常用工具軟件的功能、 安裝與使用，網(wǎng)絡、企業(yè)信息系統(tǒng)的知識與應用背

18、景。通過學習，了解客戶需求，能編寫設計概要； 能參與中小型局域網(wǎng)的網(wǎng)絡工程施工；能熟練使用工具軟件進行日常運行與維護，會備份與恢復數(shù)據(jù)。7、中小型網(wǎng)站建設與管理本課程主要內容包括構建網(wǎng)站結構， 網(wǎng)站的建立與發(fā)布，網(wǎng)站的日常管理與維護， HTML 語言中各種標記的語法規(guī)則和使用， 用常用的程序設計語言及數(shù)據(jù)庫工具進行的簡單開發(fā)。 通過學習，掌握建立與發(fā)布網(wǎng)站的方法與技巧； 熟悉數(shù)據(jù)庫的操作、運行與維護；并能勝任網(wǎng)站的日常管理與維護。B、辦公應用71、電子電工本課程主要內容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線形電路、電容和電感、交流電路、電場與磁場等電工基礎知識；二極管、三極管和CMOS 管基本原理

19、、放大電路、運算放大器、直流電路、基本邏輯概念、門電路及其應用、集成電路及其應用、常用計算機電路等基本電路的工作原理和基本技能，培養(yǎng)學生綜合應用能力和實際動手能力。2、網(wǎng)頁制作本課程主要內容包括 HTML ，網(wǎng)頁制作的基本方法與技能， 網(wǎng)頁制作工具。 通過學習，能夠綜合運用軟件技術和開發(fā)工具進行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設計， 并具備相應的經(jīng)驗。3、數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)本課程內容主要包括有關數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、 工作環(huán)境的設置、 數(shù)據(jù)庫的基本操作、項目管理器的使用、 數(shù)據(jù)庫的建立、 數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計、 報表的設計、基本程序的設計、 模塊化程序的設計、 多媒體的數(shù)據(jù)處理等， 使學生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護

20、。4、計算機網(wǎng)絡技術與應用本課程主要內容包括計算機網(wǎng)絡發(fā)展，網(wǎng)絡拓撲結構，TCP/IP，OSI 模型，網(wǎng)絡常用設備，網(wǎng)絡服務，無線網(wǎng)與寬帶網(wǎng)。通過學習，掌握網(wǎng)絡基本知識；熟悉網(wǎng)絡協(xié)議；了解網(wǎng)絡發(fā)展動態(tài)；能夠進行Internet 連接。5、程序設計語言本課程采用計算機編程語言基礎+可視化編程應用安排教學內容。編程語言基礎主要包括編程語言特點、結構化程序設計方法、編程技巧和方法及功能調用等；可視化編程應用包括可視化程序設計的基本概念、編程方法，建立可視化語言與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系等，使學生能正確使用可視化語言工具進行軟件編程和軟件基本維護。6、電子商務本課程主要內容包括電子商務的概念、業(yè)務模式、 特點及過

21、程， 掌握電子商務網(wǎng)站的建立、域名的申請和注冊、電子商務的安全、數(shù)據(jù)加密、數(shù)字簽名、數(shù)字認證、防火墻技術等。電子商務系統(tǒng)的概念、支付系統(tǒng)的建立與實例；電子支付的安全協(xié)議、網(wǎng)上銀行的概念及在支付中使用。（四）任選課程1、公共關系基礎教學要求：了解公共的性質、作用。掌握公共關系的組織、傳播媒介和公共關系實務以及技巧等基本知識。培養(yǎng)學生良好的社交能力。82、心理健康教育教學要求：培養(yǎng)健康的人格、 學習及擇業(yè)心理， 增強承受心理挫折的能力與心理調適能力。3、創(chuàng)業(yè)教育教材：使用教材創(chuàng)業(yè)教育 ，彭建設、彭純憲編寫，高等教育出版社出版。教學要求：對學生進行創(chuàng)業(yè)指導，使學生通過了解社會、了解職業(yè)、了解自己、了

22、解創(chuàng)業(yè)的有關知識， 樹立正確的職業(yè)理想， 學會依據(jù)社會發(fā)展需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法。4、單片機原理與應用教材：使用中等職業(yè)學校電子與信息技術規(guī)劃教材單片機原理與應用，潘永雄編，電子出版社出版。教學要求：要求學生掌握以MCS 51 單版機原理及應用為主線，系統(tǒng)地介紹MCS51 系列單片機的內部結構、指令系統(tǒng)、資源及擴展、接口技術、單片機應用系統(tǒng)的硬件結構、開發(fā)過程及手段。5、電子產(chǎn)品結構工藝教材：使用中等職業(yè)學校電子信息技術專業(yè)規(guī)劃教材電子產(chǎn)品結構工藝 吳漢森編，電子出版社出版教學要求：要求學生掌握電子產(chǎn)品結構工藝基礎、電子產(chǎn)品的防護、 印制電路板、電子產(chǎn)品裝配工藝、 表面安裝及微組

23、裝技術、 電子產(chǎn)品調試工藝、 電子產(chǎn)品技術文件、電子產(chǎn)品結構微型化。6、辦公設備使用：教材：使用辦公自動化設備的使用和維護陳國先西安電子科技大學出版社教學要求：初步掌握傳真機、復印機、投影機、電話機、微型計算機及計算機外部設備（噴墨打印機、激光打印機、針式打印機、掃描儀、數(shù)碼相機）的基本工作原理、基本組成。掌握設備的日常維護及故障處理。五、教學進程計劃與時間安排1、課程設置、教學時間及學分值安排（見附表）2、教學時間分配（見下表）學理實踐教學入學畢業(yè)復習公益勞動 學期論期教學周軍訓教育考試（機動） 周數(shù)假期合計內容數(shù)一18漢字錄入111121324二17項目結合實訓 211217289三17C

24、ITT 實訓21121324計算機組裝與維修2四16或計算機操作21121728員1漢錄考核五頂崗實習19221324六頂崗實習18132222合6845114912723150計3、實踐性教學環(huán)節(jié)安排（見下表）序實習教學名稱實習教學內容安 排課時教學條件考核目標與要求號學期及設施西文錄入，西文錄入： 120字漢字錄入集中實符/分鐘1中文五筆輸入法練一30微機室訓中文錄入： 40字 /習分鐘以上2項目綜合實訓VB 語方程序設計，二60微機室用 VB 語言設計應模塊化程序設計用程序微機理論知識，CITT（一考兩WINXP 的基本操作，掌握 WINXP 操作、3WORD2000 文檔操三60微機室

25、WORD2000 操作、證）作， EXCEL2000 操EXCEL2000 操作作計算機硬件的配件能選購配件、組裝計算機組裝與維 選購，硬件的組裝、4四60微機室電腦、安裝系統(tǒng)、護軟件的安裝，系統(tǒng)故排除故障障排除計算機操作員中文錄入，WORD 排中文錄入： 50字 /5版操作，表格制作和四60微機室分鐘以上， WORD（勞動部門）數(shù)據(jù)庫操作操作和數(shù)據(jù)庫操作6漢錄考核中文錄入四30微機室合格為 40 字/分以10上，良好為80 字/分以上4、軍訓安排在第一學期開學前進行。11附件一：學時數(shù)與學理論教學周數(shù)與學時占序課 分總課程程總其中一 二 三四 五學學課程名稱1234567891時類別代 學實

26、碼 時講1171111百號驗分數(shù)授8周7699周周周周訓分1德育1361382 22 262體育與健康136 1342 22 2文化基3* 語文1401484 4礎課4* 數(shù)學1401484 45* 英語1401484 4必6物理726210 44修7* 計算機應用基礎1086048 66小計872 8158462 164 41206 20182 2課計算機錄入與排版12446專業(yè)基2* 幻燈片制作683038 44礎課3* 計算機圖形圖象1026042 664* 計算機組裝與維964650 665多媒體技術應用643430 44小計536 193432441 11電子電工A1102 7824

27、 66B12網(wǎng)頁制作A1102 5250 663網(wǎng)頁制作與應用B2128 6860 88限 定選4* 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應A1102 6042 66專業(yè)課 5* 計算機網(wǎng)絡技術A1683830 44修課6操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡服 A1965640 667網(wǎng)絡布線與小型局 A1965640 668* 中小型網(wǎng)站建設A1965640 669*程序設計語言B1198 1098 12610電子商務B1646444小計6624061 1理論課門數(shù)8 78 7理論課周時數(shù)1232633比26.1%18.2%22.7%1漢字錄入集中訓練A23030 11B22項目綜合實訓A26060 22B23CITT （一考兩證） A

28、26060 22B24漢錄考核A23030 11B2限定選專業(yè)實5* 計算機組裝與維A26060 22修課踐課修* 計算機操作員B26060 226畢業(yè)實習A2570571B219907畢業(yè)實習A2570 60 51 191B209小計13860131 10461 22 3209 91公共關系基礎3636222心理健康教育3636223創(chuàng)業(yè)教育343422任意選修課4單片機原理與應用3434225電子產(chǎn)品工藝結構3434226辦公自動化設備的343422使用維護合計36517 33 386342 4426.1%6.8%13漢字錄入技能考核要求1、指法 :能夠掌握正確的打字姿勢 ,正確的擊鍵方法

29、 .2、錄入方法 :統(tǒng)一為五筆字型輸入法 .3、測試軟件 :暫定為 EDD 軟件 .4、評分標準 :錄入速度成績80字/分鐘以上 (含 80 字/分鐘 )優(yōu)良60字/分鐘以上 (含 60 字/分鐘 )良好30字/分鐘以上 (含 30 字/分鐘 )及格30字/分鐘以下不及格附件二：計算機操作專業(yè)設備設施配置說明教師計算機一臺，機型配置為P4/2.2GHZ/內存 512MB/ 硬盤查 80GB。學生計算機 50 臺機型配置為在 P4/2.0GHZ/內存儲器 256MB/ 硬盤點 40GB。計算機網(wǎng)絡 :WINDOWS NT及 PANDA 網(wǎng)絡教學軟件。多媒體教學設備 :多媒體教學網(wǎng) (軟件版或硬件

30、版 )或多媒體投影機。外圍設備 :打印機 掃描儀各一臺。附件三：計算機應用基礎課程考試（即“一考兩證）知識要點分類技能要點說明計算機基礎詳見中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學實施綱要計算機應知識（2001 年）用基礎計算機系統(tǒng)及操作Windows會開機，能夠進行文件夾及文件的復制、改名、刪除操作系統(tǒng)等基本操作，能夠添加字體、添加輸入方法。文字錄入屯能夠建立 WORD 文件，進行漢字、字母及標點符號的錄入，特殊字符的錄入、復制、粘貼，查找和替換文文字處理編輯本。軟件能夠設置字體、字號、字形，調整對齊方式設置段落WORD格式設置與縮進，設置行距及段落間距，能夠進行拼寫檢查和設編排置項目符號或編號。14

31、能夠進行行（列）交換，插入（刪除）行（列） ，合并表格操作單元格，設置行高（列寬）及文體格式，設置邊框，新建表格，畫線。能夠設置頁面，設置藝術字，設置欄格式，設置邊框圖文混排（底紋），插入圖文框，插入圖片，設置腳注（尾注 /批注），調協(xié)頁眉 /頁碼。會設置工作表行、 列，設置文體（數(shù)據(jù)）格式（底紋），工作薄操作設置表格邊框，定義單元格名字，添加附注，重新命名工作表，復制工作表，設置打印標題，輸入公式，電子表處建立圖表。理 軟 件能夠利用公式（函數(shù)），會進行數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)處理EXCEL數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總，建立數(shù)據(jù)透視表。能夠在 WORD 文檔中插入 EXCEL 對象，能夠將文本

32、綜合應用轉換為表格，將表格轉換為文本，會記錄（錄制）宏，能夠進行郵件合并。附件四：計算機裝配、調試和維修人員的等級考核方法及內容根據(jù)我國勞動法的規(guī)定， 要在各行業(yè)中推行職業(yè)資格證書制度。 從事計算機安裝、調試和維修的技術人員、 工人及相關的售后服務人員， 都應取得等級證書才能上崗（就業(yè)）。微型計算機裝調工職業(yè)技能鑒定，是針對從事計算機安裝、調試和維修工作的技術人員、 工人和從事該專業(yè)售后服務的技術人員而制定的職業(yè)技能標準。是信息產(chǎn)業(yè)部“電子行業(yè)特有工種”行業(yè)中的一種，在電子行業(yè)中是從人員最廣的一行。按照標準規(guī)定該專業(yè)分為初、中、高三個等級。一、考核（鑒定）方式1.鑒定方式分為理論知識考試和操作

33、技能考試兩項，理論考試為閉卷筆試，考試時間為 60min；技能考試為現(xiàn)場實際操作，考試時間為90min；高級工考試還可適當延長。理論考試采用百分制，技能考試分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；理論考試成績60 分以上，且技能考試為合格以上者為合格，取得相應的等級證書。具體堅定內容如下：（1）初級工：理論考試依據(jù)培訓內容出題，重點測試計算機系統(tǒng)組成。技能考試采用計算機整機組裝，也就是為應試者提供微機套件，在90min 內裝配完成，解決常見故障，能使顯示器正常顯示為合格，并依據(jù)其熟練程度定優(yōu)秀、良好，否則為不合格。15（2）中級工：理論考試依據(jù)培訓內容出題， 重點測試操作系統(tǒng)的功能及其安裝過程。技能考試

34、采用為裸機安裝操作系統(tǒng)和相應的硬件驅動程序， 應試者在規(guī)定時間內完成安裝，依據(jù)其安裝結果和熟練程度定優(yōu)秀、良好、合格和不合格。（3）高級工：理論考試依據(jù)培訓內容出題，重點測試局域網(wǎng)及 Internet 常識。技能考試為局域網(wǎng)調試， 提供網(wǎng)絡技術參數(shù) IP 地址、子網(wǎng)掩碼，應試者在 90min 內完成做網(wǎng)線、裝網(wǎng)卡和網(wǎng)絡軟件調通， 依據(jù)其安裝調試結果和熟練程度定優(yōu)秀、良好、合格和不合格。二、基本理論知識（各等級都應掌握的知識）1微型計算機基本工作原理（1）計算機發(fā)展概況。（2）數(shù)制與編碼基礎知識。（3）計算機系統(tǒng)的組成。（4）操作系統(tǒng)的功能和使用（Windows）。（5）計算機病毒基本知識。（6

35、）計算機網(wǎng)絡基礎。（7）局域網(wǎng)常識。（8）廣域網(wǎng)常識。2微型計算機主要部件知識（1）機箱與電源。（2）主板。（3）CPU。（4）內存。（5）硬盤、軟盤、光盤驅動器。（6）鍵盤和鼠標器。（7）顯示適配器與顯示器。3微型計算機擴充部件知識（1）打印機。（2）聲音適配器（聲卡）和音箱。（3）調制解調器。（4）網(wǎng)卡。（5）集線器和交換機。4微型計算機組裝知識（1）CPU 安裝。（2）內存安裝。16（3）主板安裝。（4）板卡安裝。（5）驅動器安裝。（6）外部設備安裝。（7）整機調試。（8）操作系統(tǒng)的規(guī)劃和安裝。（9）硬件驅動。（10）網(wǎng)線制作。5微型計算機檢測知識（1）計算機常用維護測試軟件。（2）計算

36、機加電自檢測程序。（3）軟件測試法、硬件代換法。（4）常用儀器儀表功能和使用知識。6微型計算機維護、維修知識（1）硬件替換法。（2）功能替代法。（3）微型計算機維護常識。7計算機常用中英文專業(yè)詞匯8熟悉相關的法律法規(guī)及職業(yè)道德。9掌握安全操作規(guī)程和技術規(guī)范。三、技能要求1 初級計算機裝調和維修人員的技能要求（ 1）熟悉計算機的基礎知識，能夠對計算機進行安裝和調試。（ 2）熟悉計算機硬件系統(tǒng)的組成，和硬件的安裝常識，能正確的安裝電源、主板、 CPU、內存、顯卡（顯示適配器） 、聲卡（聲音適配器）和調制解調器等部件。（ 3）能對計算機進行基本的調試熟悉 BIOS 基本參數(shù)及設置，掌握計算機的自檢知

37、識，能對計算機進行BIOS 標準設置，并能啟動計算機。（ 4）能對計算機的一般故障進行處理掌握計算機的故障檢查的規(guī)范流程和主要部件的檢查方法。 具體地說，就是能夠判別并確認計算機的故障現(xiàn)象， 對計算機出現(xiàn)的故障能作出初步的診斷， 能對部件進行替代檢查，并能提出維修方案。（ 5）能對計算機的主要部件進行更換17熟悉計算機的安裝程序，能夠對電源，主板、CPU、內存、顯卡、聲卡及調制解調器等主要部件（同型號）進行更換。（ 6）能對計算機進行全面檢查，掌握驗收程序。2 中級計算機裝調和維修人員的技術要求（ 1）中級計算機裝調和維修的技術人員都應掌握初級工的各項相關知識和技能要求。此外還應具有如下技能和

38、相關知識。（ 2）熟悉計算機的 BIOS 優(yōu)化設置方法，能對計算機進行 BIOS 優(yōu)化設置。（ 3）能對系統(tǒng)軟件進行調試掌握 Windows 的安裝方法，驅動程序的安裝方法以及測試軟件的使用方法能夠安裝操作系統(tǒng)能夠利用軟件對計算機部件進行測試能夠建立系統(tǒng)備份（ 4）能夠安裝常用外部設備并能進行調試熟悉常用外部設備的功能及驅動安裝知識能夠安裝打印機、掃描儀等外部設備能夠安裝相應的驅動程序（ 5）能夠對計算機病毒進行防治熟悉計算機病毒的判斷方法熟悉殺毒軟件的使用方法熟悉防火墻的安裝方法能夠預防和清除計算機中出現(xiàn)的病毒（ 6）能夠對計算機出現(xiàn)的故障進行判斷和排除熟悉計算機軟件和硬件環(huán)境的需求熟悉計算

39、機硬件可能發(fā)生沖突的常識能夠對計算機發(fā)生的故障進行判別和確認能夠對計算機發(fā)生的故障作出初步判斷結論能夠提出排除故障的解決方案能夠改善計算機軟、硬件環(huán)境能夠改變硬件沖突資源3高級計算機裝調和維修技術人員的技能要求高級計算機裝調和維修技術人員除應掌握初級和中級技能要求和相關知識之外還應掌握和熟悉如下的技能和相關知識。（ 1）應熟悉網(wǎng)絡基礎知識和網(wǎng)絡硬件的種類、功能和安裝方面的知識。（ 2）能夠安裝網(wǎng)卡，制作網(wǎng)線、安裝調制解調器，安裝ISDN TA，安裝 ADSI18MODEM 、安裝 CABEL MODEM（ 3）熟悉 BIOS 的升級方法，計算機整機綜合評價知識和端口設置方面的知識。（ 4）能夠

40、對計算機的 BIOS 進行升級（ 5）能夠對計算機的操作系統(tǒng)平臺進行優(yōu)化。（ 6）熟悉局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的調試知識。（ 7）能夠調通局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。（ 8）能夠對網(wǎng)絡方面的故障進行分析診斷和排除熟悉局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)方面的調試技術能夠對網(wǎng)絡方面的故障進行分析判斷和檢查能夠對網(wǎng)絡故障作出初步診斷結論并提出解決方案。（ 9）能夠對計算機的主要部件進行升級和更換熟悉計算機硬件的綜合性能能夠升級主板、升級 CPU、升級內存、升級顯卡、升級聲卡、生級調制解調器及網(wǎng)絡設備并能對主要部件進行故障判別；對損壞的部件進行更換。附件五：計算機網(wǎng)絡組建和維護人員的等級考核方法及內容實驗一Novell 網(wǎng)絡的安裝和使用（ 版

41、本 V3.11 或 V3.12 ）目的：掌握 Novell 網(wǎng)絡的安裝與配置實驗要求用一個硬盤初步安裝NETWARE 服務器和工作站在網(wǎng)絡上進行初步的配置（增減用戶、權限設定、密碼設置、發(fā)布信息等）在網(wǎng)絡上運行簡單的網(wǎng)絡程序（DOS 或 WINDOWS 程序）實驗設備386 以上微機若干臺80MB 以上硬盤若干網(wǎng)卡若干及有關通信信道實驗二WINDOWS 環(huán)境下局部對等網(wǎng)的安裝與配置目的：掌握局部對等網(wǎng)的安裝與配置實驗要求用一個硬盤初步安裝Windows 95/98 操作系統(tǒng)在 Windows 95/98 下進行初步的配置（網(wǎng)卡驅動、增加TCP/IP 協(xié)議、共享權限設定、密碼設置、發(fā)布信息等）配

42、置網(wǎng)絡地址及掩碼等配置 NetMeeting19在網(wǎng)絡上運行簡單的網(wǎng)絡程序（網(wǎng)絡鄰居及 NetMeeting 程序以及網(wǎng)上資源共享）實驗設備486 以上微機若干臺500MB 以上硬盤若干網(wǎng)卡若干及有關通信信道實驗三WINDOWS 環(huán)境下互連網(wǎng)絡的配置（局域網(wǎng)接入與撥號網(wǎng)接入）目的：掌握互連網(wǎng)絡的配置，包括局域網(wǎng)接入與撥號網(wǎng)接入實驗要求用一個硬盤初步安裝Windows 95/98 操作系統(tǒng)在 Windows 95/98 下進行初步的配置（網(wǎng)卡驅動、增加TCP/IP 協(xié)議、共享權限設定、密碼設置、發(fā)布信息等）配置網(wǎng)絡地址、掩碼以及網(wǎng)關、DNS 等配置撥號網(wǎng)絡，編寫腳本程序，實現(xiàn)自動撥號上網(wǎng)配置 NetMeeting配置網(wǎng)絡代理Proxy在網(wǎng)絡上運行簡單的網(wǎng)絡程序 （除網(wǎng)絡鄰居、 NetMeeting 程序以及網(wǎng)上資源共享外，增加運行IE、Netscape、CuteFTP、 FTP、TELNET STerm 等互連網(wǎng)程序以及收發(fā)電子郵件等）實驗設備486 以上微機若干臺500MB 以上硬盤若干網(wǎng)卡若干及有關通信信道電話線路及上網(wǎng)賬號實驗四WINDOWS NT 4.0 的安裝與配置（選做）目的：掌握 WINDOWS NT 4.0的安裝與配置實驗要求用一個大硬