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1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿:平凡的人偉大的心匯編學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告根據(jù) * 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 堅持以群眾需求為出發(fā)點、以構(gòu)建和諧計生為主線,全面推進了 干部隊伍自身建設(shè)方面:思想建設(shè)上黨員干部理論學(xué)習(xí)不足,群眾意識不強,缺乏深入基層調(diào)查研究;組織建設(shè)上缺乏主動性、積極性,內(nèi)部管理較松散;工作作風(fēng)上作風(fēng)飄浮,上班上鄉(xiāng)不到崗現(xiàn)象嚴重,辦事效率不高。社會工作方面:返鄉(xiāng)人口增多,耕地分配難,社會救助弱勢群體不足,低保不規(guī)范,文化衛(wèi)生設(shè)施投入不足。(五)我們要堅持把生態(tài)文明建設(shè)作為事關(guān) * 長遠發(fā)展的“生命線”,在加強能源資源節(jié)約和
2、生態(tài)環(huán)境保護、建設(shè)生態(tài)文明上下功夫,重視生態(tài)保護,重視資源的科學(xué)合理有序開發(fā)。要按照資源“有序開發(fā)、合理利用、規(guī)范開采”的要求來推進,正確處理好礦產(chǎn)資源保護與開發(fā)利用的關(guān)系。要加強環(huán)境保護和監(jiān)管工作,突出抓好生態(tài)治理??傊?,要積極探索一條符合實際、具有烏蘭特色的資源節(jié)約、生態(tài)良好、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的路子,努力以最少的資源消耗、最小的環(huán)境代價,實現(xiàn)烏蘭經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。(六)目前,全蘇木基層黨組織和黨員干部之間還不同程度地存在不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展需要的問題。在學(xué)習(xí)實踐活動中,我們要克服重經(jīng)濟、輕黨建的思想,把基層組織作為當前工作的一項重大任務(wù)來抓第1頁共6頁好,大力開展“四培雙帶”活動,著力提高
3、農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。(七)。要在全面清理現(xiàn)有各類制度的基礎(chǔ)上,進一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)劃、制度和機制,確保形成的制度行得通、管得到、用得好。在學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后,爭取出臺一批制度成果,有效破解制約科學(xué)發(fā)展的制度難題。(八)對于我們 * 來說,社會穩(wěn)定的形勢更為復(fù)雜、任務(wù)更為艱巨,上級領(lǐng)導(dǎo)曾多次強調(diào),最重要的工作就是穩(wěn)定,最大的政績也是穩(wěn)定,如果我們不能全面、深入地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,提高蘇木、村戶領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭復(fù)雜局面、正確處理各種矛盾的能力,就可能導(dǎo)致問題復(fù)雜化甚至矛盾激化。因此,必須牢固樹立“發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績”的思想,認真落實信訪工
4、作責(zé)任制,認真處理好土地占用、糾紛調(diào)處、社會治安等涉及群眾利益的熱點難點問題,及時妥善處理各類矛盾糾紛和群體性事件,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,維護 * 的長治久安。(九)優(yōu)良的作風(fēng)是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)就是榜樣,領(lǐng)導(dǎo)形象就是導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)干部是否自覺地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持勤政、務(wù)實、為民、清廉,對一個地方的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)有重大影響。當前,一些黨員缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,工作作風(fēng)漂浮,服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量不高,為此,要繼續(xù)抓好機關(guān)作風(fēng)整頓,重點解決好黨員干部責(zé)任心、事業(yè)心不強,不作為、慢作為、亂作為的問題,樹立黨和政府的良好形象,樹立烏蘭的良好形象。第2
5、頁共6頁學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿:平凡的人偉大的心尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好!我是來自民族小學(xué)的 -,我演講的題目是平凡的人偉大的心。有人說,世界是平凡的,日子是平凡的,人也是平凡的??墒?,正是平凡的人們,在平凡的日子里,譜寫出一曲曲平凡而壯麗的詩篇城南街道青坪社區(qū)已故的宋廷瑞書記就是平凡人當中的一個!早在 XX年,城南街道黨工委搞先進性教育期間,我對宋書記的先進事跡就有所耳聞。前不久我再次學(xué)習(xí)他的感人故事,真讓我?guī)锥冗煅省釡I盈眶!合上學(xué)習(xí)材料、閉上眼睛,一位精明強干的土家漢子、一位基層共產(chǎn)黨人、一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象在我腦海中揮之不去!他的博愛,他的忠誠,他的生命不息、奮斗不止
6、的精神在我腦海里刻下了深深的烙印!他是一個路標,指引著我前進的路;他是一面旗幟,在我心頭高高飄揚;他是一本書,引領(lǐng)著我去品讀人生!我學(xué)習(xí)宋書記的博愛精神。作為社區(qū)的“父母官”,宋廷瑞的心里裝著每一個子民。特別是那些孤寡老人和貧窮群眾,更是他心頭永遠的牽掛。為了讓他們能夠早日擺脫困境,宋書記總是千方百計地幫助他們。他幫鄭清錫老人送柴米油鹽、幫湯海榮老人送被子、幫李正秀同志走上養(yǎng)殖致富之路-正是這些數(shù)不勝數(shù)的平凡小事,充分體現(xiàn)了宋書記博大、寬厚的情懷。體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨人為民、愛民、親民的高貴品質(zhì)。第3頁共6頁我們每一個黨員干部都應(yīng)該具備這種博愛精神。只有具備了這種精神,你才會對百姓充滿關(guān)愛、你才會
7、想百姓之所想、急百姓之所急。作為人民教師,我們更需要具有博愛精神。因為愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。我們要關(guān)愛每一個孩子,努力促進他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。這一點我覺得我自己就做得非常成功。我關(guān)注班上的每一個學(xué)生,對那些留守兒童、單親家庭和有特殊情況的孩子更是照顧得無微不至。我班上有這樣一個學(xué)生,小時候患過腦膜炎留下了后遺癥,有較嚴重的智力障礙。他經(jīng)常在路上玩耍忘記上學(xué)、忘記回家,有時甚至?xí)炎约鹤邅G;他會無端地摔人家的東西或者無緣無故的打人。我每天走進教室第一件事就是看他在不在,如果不在就問同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)他,通知并協(xié)助其父母尋找他。教他三年來,他給我惹了不少的事、添了不少的麻煩,但我從來
8、沒有嫌棄他、更沒有放棄他,我一直耐心地教導(dǎo)、細心地關(guān)注著他。我相信,有父母、老師、同學(xué)、親人博大的愛,他和其他孩子一樣,應(yīng)該擁有美好的明天!我學(xué)習(xí)宋書記忠誠事業(yè)、奮發(fā)有為的精神。村支書的崗位是平凡的、待遇也是低下的,在潘長江的電視劇里,它頂多就是個算不上干糧的“豆包”。然而,在宋書記眼里,卻是神圣而崇高的,是他終身為之不懈追求的光輝事業(yè)。他在平凡的崗位上,解決了青坪居委飲水難、用電貴、出行難三大難題;解決了拆遷難、規(guī)劃難、致富難等諸多矛盾。面對一次次困難,宋書記沒有退縮,他選擇的是迎難而上。多少個赤日當空的日子,他奔走在田間地頭;多少個萬家燈火的夜晚,他還在走家竄戶做群眾工作;多少次病魔的襲擊
9、,他依然咬緊牙關(guān)頑強堅持, 直到生命的第4頁共6頁最后一刻!他是個平凡的人,他戰(zhàn)斗在平凡的崗位上,但他卻有一顆偉大的心,有一顆永不服輸、奮發(fā)有為、不斷進取的心!和宋廷瑞書記相比,我們顯得多么渺??!我們拿著比他高得多的工資,坐在比他舒適得多的辦公室,干著比他輕松得多的活兒,但是,我們有時候還不滿足,還覺得好像黨和人民欠了我們什么。學(xué)習(xí)了宋書記的先進事跡,我才真正認識到,作為一名共產(chǎn)黨員、作為一位國家干部,我們應(yīng)該多一些熱情、少一些冷漠;多一些奉獻、少一些索??;多一些作為、少一些牢騷!我們是平凡的,但我們也可以像宋書記一樣忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于自己的選擇、具有不斷進取,永不服輸?shù)木瘢覀冋諛涌梢允棺约浩椒驳娜松兊脗ゴ?!我學(xué)習(xí)宋書記“舍小家、為大家”的奉獻精神。正當年富力強的時候,他放棄在外邊不菲的收入,服從組織安排,甘愿到社區(qū)當“費力不討好”的支部書記;當大雨襲來的時候,他冒雨奮戰(zhàn)在工地上,卻讓自家的稻谷被雨水沖走;當冰封雪蓋的時候,他拖著疲憊的身軀、抱著自家的棉被給孤寡老人送溫暖-這些,沒有博大的胸懷、沒有對人民群眾滿腔的愛、沒有無私的奉獻精神,能做得到嗎?作為黨員干部,我們應(yīng)該以宋書記為榜樣,服從組織、顧全大局、奉獻出自己的青春和力量!宋書記,你走了。你把自己的青春和熱血,拋灑在你深愛的土地上,
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